© Universität Bielefeld
Vortragsreihe: Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre
Die Reihe „BI.teach.talks“ vertieft Themen aus Studium und Lehre mit regelmäßigen Vorträgen von Wissenschaftler*innen der Universität. Erster Vortrag im Sommersemester ist am Mittwoch, 16. April.
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© Universität Bielefeld
Walk & Talk Impuls für Lehrende: Decoding the Disciplines
Auf einer ausgewiesenen Spazierrunde auf dem Campus der Uni Bielefeld bietet sich die Möglichkeit, gemeinsam mit anderen Lehrenden in den Dialog zu kommen. Die Route bietet gedankliche Impulse und Reflexionsfragen, […]
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© Mike-Dennis Müller
Studentische Vertretungslehrkräfte im Studium unterstützen
Förderung durch den Qualitätsfonds plus: Professorin Dr. Susanne Miller und Dr. Mona Stets von der Fakultät für Erziehungswissenschaft entwickeln ein bestehendes Pflichtmodul weiter. Es soll Lehramtsstudierende unterstützen, fördern und ihnen Raum für Reflexion zu ihrer Tätigkeit als studentische Vertretungskraft bieten.
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© Universität Bielefeld
MINT Sommer 2025
Orientierungswochen zur Studienwahl für Abiturient*innen Vom 30. Juni bis 4. Juli 2025 finden an der Universität Bielefeld Orientierungswochen der naturwissenschaftlichen und technischen Fakultäten statt. Studieninteressierte bekommen einen tiefen Einblick in die Studienangebote […]
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© Universität Bielefeld
Lehrmaterialien mit anderen Lehrenden teilen
Der Senat der Universität hat einstimmig eine OER Policy verabschiedet. Damit werden an der Universität Bielefeld die Grundlagen für die geteilte Nutzung von Lehrmaterialien geregelt.
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© Stefan Sättele
Karl Peter Grotemeyer-Preis für Dr. Isabel Damas Moreira
Jury verleiht Preis für hervorragende Leistungen und persönliches Engagement in der Lehre 2024 an Verhaltensökologin. Preisträgerin und Studierende im Video.
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© Sebastian Geißler
Jun.-Prof. Dr. Sebastian Geissler (Potsdam): Erfolgreicher Übergang Schule – Hochschule: Welche Rolle spielen Veranstaltungs- und Studierendenmerkmale?
Der Übergang von der Schule in ein Mathematikstudium ist für viele Studierende herausfordernd, was sich unter anderem an hohen Abbruchquoten im ersten Studienjahr zeigt. Theorien zur Person-Umwelt-Passung postulieren, dass eine […]
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© Annalisa Steinecke
Dr. Annalisa Steinecke (Bayreuth): Rechenschwäche in der Sekundarstufe
Das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus führt seit 2021 in Kooperation mit der Universität Bayreuth einen Modellversuch durch, in dessen Rahmen an den 40 beteiligten Schulen nachhaltige Strukturen zur […]
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© Marei Fetzer
Prof’in Dr. Marei Fetzer (Wuppertal): Zur Sache! Mathematiklernen in einer Welt der Dinge
Mathematische Begriffe sind abstrakter Natur. Gleichwohl können wir uns Mathematiklernen ohne Stift und Papier, Tablet, Tafel und Veranschaulichungsmittel kaum vorstellen. Somit findet mathematisches Lernen in besonderer Weise in einer Welt […]
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© ® Tobias Rolfes
Prof. Dr. Tobias Rolfes (Frankfurt): Das Fach Mathematik in der gymnasialen Oberstufe
Die gymnasiale Oberstufe erfuhr in den letzten Jahrzehnten einen stetigen Zulauf, sodass die Abiturientenquote eines Altersjahrgangs heutzutage etwa 40 Prozent beträgt. Dadurch nimmt die gymnasiale Oberstufe einen immer bedeutenderen Platz […]
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© Grafik | Design: Annika Jörges, 2023
Monika Wagner, Hamburg: Über das Nachleben von Dingen im Kunstwerk
Prof.’in Dr.’in Monika Wagner Über das Nachleben von Dingen im Kunstwerk In zahlreichen Kunstwerken finden sich seit dem frühen 20. Jahrhundert unterschiedlichste Dinge des Alltags integriert: Relikte aus dem Müll, […]
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© Patrick Pollmeier
Mit viel Praxis in den Lehrberuf
Die teutolabs begeistern nicht nur Schüler*innen für Naturwissenschaften, sondern auch Studierende für den Lehrberuf.
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Weitere Förderung für Bielefelder Lehr- und Lerninnovationen
BiLinked, das Bielefelder Projekt zu Lehrinnovationen für kollaborative Entwicklung digitaler Lehr- und Lernformate erhält eine weitere Förderung von rund 1,7 Millionen Euro.
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Zwei Förderungen für innovative Lehre
Die Universität fördert mit dem Qualitätsfonds plus zwei Teams von Lehrenden aus den Fakultäten für Erziehungswissenschaft und für Wirtschaftswissenchaften mit insgesamt rund 140.000 Euro.
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© Patrick Pollmeier
Der erste Nachhaltigkeitsbericht
Der Nachhaltigkeitsbericht ist ein wichtiger Meilenstein auf dem Weg zu einer nachhaltigeren Universität.
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Verleihung des Grotemeyer-Preises an Dr. Stefan Hopp
Dr. Stefan Hopp aus der Fakultät für Chemie hat heute, am 22. November, im Rahmen im Rahmen des BI.teach den Karl Peter Grotemeyer-Preis verliehen bekommen.
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© Universität Bielefeld/Michael Adamski
Dr. Stefan Hopp erhält Karl Peter Grotemeyer-Preis 2023
Die Universität zeichnet den Chemiker für seine hervorragenden Leistungen und sein persönliches Engagement in der Lehre aus.
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© Universität Bielefeld
Das Sommersemester beginnt an der Universität
Rund 1.100 Studierende beginnen im nun gestarteten Sommersemester ein Studium an der Universität.
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Studierende in Praktika betreuen: Geht das auch digital?
Digi-Fellowship 2023 für Bielefelder Projekt zu Innovationspotenzialen digitaler Lehre kommt aus der Klinischen Linguistik.
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Universität schließt vom 23. Dezember bis 2. Januar
Schließung vom 23. Dezember abends bis 2. Januar morgens. Im Anschluss an die Weihnachtsschließung wird zusätzlich Energie gespart.
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Neuer Zusammenschluss für geschlechtersensible Medizin
Acht medizinische Fakultäten in Nordrhein-Westfalen haben ein gemeinsames Netzwerk gegründet. Initiiert wurde es von der Medizinischen Fakultät OWL der Universität Bielefeld.
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Hochschulperle für die Universität Bielefeld
In neugestalteten, flexiblen Lernmodulen können Studierende der Medizin im Selbststudium ihre Fähigkeiten weiterentwickeln und stärken.
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Psychotherapie: Universität baut Studienangebot aus
Noch in diesem Jahr, ab dem Wintersemester 2022/23, beginnen 60 Studierende im neuen Masterstudiengang „Klinische Psychologie und Psychotherapie“. Bis 2025 wird die Zahl dieser jährlichen Studienplätze auf 90 gesteigert.
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Propädeutikum (Vorkurs) Germanistik
Um den neu eingeschriebenen Studierenden der Germanistik (fachwissenschaftlich oder auf Gym/Ge oder HRSGe Lehramt) den Studienbeginn zu erleichtern, möchten wir zu einem Vorkurs (Propädeutikum) einladen, der vom 12. September 2022 […]
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