© Universität Bielefeld
650 Schüler*innen bei der Pädagogik-Olympiade erwartet
Schüler*innen aus der Region setzen sich bei der diesjährigen Olympiade mit dem Thema Identität auseinander. Die besten Beiträge werden bei der Veranstaltung am 14. Februar in der Universität prämiert.
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Grundschulkinder und Eltern für Internet und KI fit machen
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert mit 1,7 Millionen Euro ein neues Projekt der Universitäten Bielefeld und Paderborn, einer kirchlichen Bildungseinrichtung und eines Vereins für digitales Lernen.
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Neues Analysetool für inklusiven Sachunterricht
Wissenschaftler*innen der Universitäten Bielefeld, Paderborn und Köln entwickeln digitale Unterstützung für Grundschullehrkräfte.
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Narratives in/of Criminology
Convenor: Holger Schmidt (Siegen) Narratives are a fundamental part of how society deals with crime. When something is interpreted and reacted to as ‚criminal‘, stories are told and this meaningful […]
Weiterlesen© Philipp Ottendörfer
„Unsicherheit als Innovationsmotor verstehen“
Das Center for Uncertainty Studies (CeUS) etabliert einen neuen Forschungsansatz.
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Narzissmus und sexualisierte Gewalt Psychoanalytische, erziehungswissenschaftliche und geschlechtertheoretische Perspektiven auf Macht, Autorität und Charisma
Öffentlicher Vortrag der Gender-Gastprofessorin des Jahres 2024/25 an der Universität Bielefeld Dr. Marlene Kowalski, Leiterin der Fachstelle „Aktiv gegen sexualisierte Gewalt“ der Diakonie Deutschland
Weiterlesen© Nele Heitmeyer
Identität im Fokus: 2. Pädagogik-Olympiade in Bielefeld
Bundesweiter Schüler*innen-Wettbewerb thematisiert Kernfragen des Heranwachsens. Die Veranstaltung im Februar würdigt die Arbeit des Bielefelder Konflikt- und Gewaltforschers Prof. Dr. Wilhelm Heitmeyer.
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Migration und Humor in Dmitrij Kapitelmans „Eine Formalie in Kiew“
Ein Vortrag von Prof. Dr. Paul Mecheril und Laura Meyer-Stolte (Erziehungswissenschaften mit Schwerpunkt Migration) im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Eine Universität, ein Buch“
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Childhood Inequalities across Global Contexts (Ringvorlesung ZKJF) (WiSe 2024/2025)
The lecture series explores how societal inequalities, such as social class differences, shape contemporary childhoods, children’s lives, and perspectives across various cultural and national contexts. The guest lecturers have diverse […]
Weiterlesen© Historisches Museum Bielefeld/ConflictA
Stadion wird zur Arena für Dialog über Wissenschaftsfreiheit
Vom Fußballstadion bis zum Einkaufszentrum: Das Projekt „WiFrei“ zeigt Bielefelder*innen, wie freie Wissenschaft ihren Alltag prägt.
Weiterlesen© Michael Adamski
AfD-Aufstieg: Studie zu Abwanderungsgedanken
Konfliktforscher Prof. Dr. Andreas Zick ist Mitautor einer Untersuchung, die nach den Wahlen in Sachsen und Thüringen untersucht, wie Menschen in Deutschland die Ziele der AfD und mögliche Konsequenzen für sich selbst bewerten.
Weiterlesen© Mike-Dennis Müller
„Wir bleiben eine Provokation im Schulsystem“
Seit 50 Jahren sorgen Laborschule und Oberstufen-Kolleg immer wieder neu für Umdenken in der Schullandschaft.
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Kolloquium ZKJF
Das fortlaufend angebotene Kolloquium bietet Mitgliedern des Zentrums für Kindheits- und Jugendforschung (ZKJF) die Möglichkeit, ihre aktuellen Forschungsprojekte und -probleme, methodische und methodologische Fragen sowie Publikationsvorhaben im Feld der Kindheits- […]
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Bildungsgerechtigkeit: Siebter Durchgang von Förderprogramm
Zum Schuljahresbeginn läuft wieder das Projekt „Alle Kinder mitnehmen“ an. 15 Schulen, Ehrenamtliche und die Universität Bielefeld engagieren sich gemeinsam für Chancengleichheit.
Weiterlesen© Mike-Dennis Müller
50 Jahre Laborschule und Oberstufen-Kolleg
Die Versuchsschulen laden im September zur Jubiläumswoche ein. Sie erforschen und entwickeln Lernstrukturen und -inhalte gemeinsam mit ihren jeweiligen wissenschaftlichen Einrichtungen an der Universität.
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Vorkurs der sprachlichen Grundbildung
Um Ihnen den Studienbeginn zu erleichtern, möchten wir Sie zu einem Vorkurs (Propädeutikum) einladen, der vom 16. September bis zum 20. September 2024 täglich von 10:00-16:00 stattfinden wird (die Raumbuchungen […]
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Kinder & Jugendliche: machtlos und unzufrieden
Bepanthen-Kinderförderung und Universität Bielefeld veröffentlichen Sozialstudie zum Thema Gerechtigkeit bei Kindern und Jugendlichen.
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Ein Netzwerk für Kulturelle Bildung in der Lehrer*innenbildung
LakkBi – Kulturelle Bildung in der Lehrer*innenbildung strukturiert verankern und mit regionalen Kooperationspartner*innen umsetzen.
Weiterlesen© Universität Bielefeld
Zwei Förderungen für innovative Lehre
Die Universität fördert mit dem Qualitätsfonds plus zwei Teams von Lehrenden aus den Fakultäten für Erziehungswissenschaft und für Wirtschaftswissenchaften mit insgesamt rund 140.000 Euro.
Weiterlesen© Universität Bielefeld/Mike-Dennis Müller
„Interesse an Pädagogik-Olympiade ist riesig“
Am Freitag, 9. Februar, findet an der Universität Bielefeld die bundesweit erste Pädagogik-Olympiade statt. Die Resonanz hat alle Erwartungen übertroffen.
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Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung ausbauen
Transferstelle TraBBi_digital bringt Come-Projekte in Austausch mit Akteuren des Bildungssystems der Bundesländer.
Weiterlesen© Hertie School
Bundesweit erste Pädagogik-Olympiade in Bielefeld
Zu Ehren des Sozialwissenschaftlers Klaus Hurrelmann wird an der Universität Bielefeld die bundesweit erste Pädagogik-Olympiade ausgerichtet. Schüler*innen können Beiträge für den Wettbewerb einreichen.
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Frageverhalten von Grundschüler*innen wird untersucht
Ein Forscherteam um Erziehungswissenschaftlerin Prof’in Dr. Susanne Miller besucht 140 Grundschulklassen in der Region.
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Rassismus im Bildungssystem in den Fokus gerückt
Prof’in Dr. Saphira Shure leitet Nachwuchs-Forschungsgruppe GraL.
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