Lehramt

Pause, bitte! Praktische Tipps für Stressbewältigung bei Lehrkräften

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Es klingelt – aber nicht für euch. Während Schüler:innen in die Pause strömen, geht es für Lehrkräfte oft nahtlos weiter. […]

Beraten in den Orientierenden Praxisstudien mit Eignungsreflexion (OPSE) – Reflexionsphasen initiieren und begleiten

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen Inhalte: Der Workshop, der in Präsenz stattfindet, ist sowohl für erstmalig betreuende als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet. Es werden Basisinformationen zu den […]

Fachsprache und Mehrsprachigkeit zusammengedacht? – Unterrichtsplanung und Reflexion

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende, pädagogische Mitarbeitende Inhalte: Ihr Fachunterricht bietet vielfältige Möglichkeiten, die Sprachfähigkeiten Ihrer Schüler*innen zu fördern und Mehrsprachigkeit als Ressource mitzudenken. Mithilfe […]

Würfelnd in den Unterricht starten!

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Entdecken Sie in diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, kreative, leicht umsetzbare Methoden, wie Würfel Ihren Unterricht beleben, beispielsweise […]

namu Forschungsreise – Plastik, Müll und Meer

Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Das Naturkunde-Museum (namu) bietet mit diesem Workshop die Chance, ein Angebot zum Thema Plastik für die Grundschule und die […]

Stark im Schulalltag – gut für sich sorgen. Selbstfürsorge und Stressprävention für Lehrkräfte

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Lehrkräfte stehen täglich unter hoher Belastung. Wer dauerhaft leistungsfähig bleiben möchte, muss auch auf sich selbst achten. In diesem […]

Lehrer*in sein in Zeiten existenzieller Krisen – Bildung für nachhaltige Entwicklung

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Unser gegenwärtiges Schulsystem stellt Lehrkräfte in Zeiten multipler Krisen vor große Herausforderungen. Die Studienlage zeigt: Es gibt einen Zusammenhang […]

Hundegestützte Pädagogik im inklusiven Klassenzimmer

Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen, Lehrkräfte an Förderschulen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Was kann ein Schulhund im inklusiven Klassenzimmer bewirken? Wo liegen die Grenzen hundgestützter Arbeit? Diese Veranstaltung gibt Einblicke in […]

„Wie genau ist genau?“ – Umgang mit Messungenauigkeiten am Beispiel der Mechanik

Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. I und II, Lehramtsanwärter*innen Inhalte: Bei der Auswertung von Experimenten zeigt sich oft, dass Messwerte nicht exakt dem erwarteten physikalischen Gesetz entsprechen. Dies führt zur Frage […]

Platzvergabe Praxissemester Lehramt

Zielgruppe: Die Informationsveranstaltung richtet sich an diejenigen Studierenden, die sich für die vorbereitenden Seminare zum Praxissemester (VPS) im WiSe 2026-27 eingetragen haben und beabsichtigen, das Praxissemester im Februar 2027 zu […]

Umgang mit Rassismus im Klassenzimmer

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Der Rechtsruck in der Gesellschaft hinterlässt auch im Klassenzimmer Spuren und fordert Lehrkräfte heraus. Der Workshop, der in Präsenz […]

Diensteid verpflichtet?! – Mythos Neutralitätsgebot

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In unserem Workshop, der in Präsenz stattfindet, möchten wir veranschaulichen, dass das oft von rechten Akteur*innen eingeforderte Neutralitätsgebot ein […]

Über #metoo und Geschlechterverhältnisse sprechen am Beispiel von „Der zerbrochne Krug“

Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. II, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Auf den ersten Blick wirkt die Abiturlektüre ein wenig fremd: Mit „Der zerbrochne Krug“ von Heinrich von Kleist steht ein mehr als […]

Demokratie in allen Fächern?! – praktische Impulse für die Unterrichtsgestaltung

Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. I und II, Lehramtsanwärter*innen, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Was ist Demokratie? Wodurch wird sie gefährdet? Warum muss sie verbessert werden? Was sollen Menschen in einer Demokratie wissen und […]

Wie kommt das Glück in die Schule? Eine Einführung in den Glücksunterricht

Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende, pädagogische Mitarbeitende Inhalte: Die Einführung von Glücksunterricht an Schulen mag vielleicht zunächst exotisch oder auch esoterisch klingen. Bei näherer Betrachtung […]

Der Klassenrat: Anwendung eines demokratiefördernden Instruments

Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Der Klassenrat ist ein bundesweit etabliertes Konzept der Demokratiepädagogik für Grund- und weiterführende Schulen. Es umfasst Hinweise zur Zeit-, […]

Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten – Methoden und Tools

Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie den Einsatz von Rap […]

Teachers Connect – Zeit und Raum für Fortbildungsplanung

Zielgruppen: Lehrkräfte in den Schulen, die sich mit Fortbildungsplanung beschäftigen (wie Didaktische Leitungen, Fortbildungskoordinator*innen, Ausbildungsbeauftragte, Schulleitungen etc.) und interessierte Lehrkräfte Inhalte: Der Sechs-Punkte-Plan des MSB NRW sieht u.a. eine verbindliche, […]

Mit Rap schüler*innenorientierten Unterricht gestalten – Basics

Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, werden die Basics von Rap vermittelt: Sie lernen, wie eigene Raptexte […]

Fachsprache und Mehrsprachigkeit zusammengedacht? – Beispiele und Unterrichtsmethoden

Tag des Schulsports

41. Tag des Schulsports am Mittwoch, 30. September 2026 Rahmenthema der Fortbildung für Lehrkräfte: Miteinander?! Demokratische Werte in Bewegung, Spiel und Sport Im Schulsport spielen und wetteifern Schüler*innen mit- und […]

Fit fürs Praxissemester

Zielgruppen: Mentor*innen und Ausbildungsbeauftragte aller Schulformen, die im Praxissemesterdurchgang September 2026 Studierende begleiten Inhalte: Die Veranstaltung, die in Präsenz in der Universität Bielefeld stattfindet, bietet grundlegende Informationen zum Praxissemester und […]

Vorkurs im Fach Sprachliche Grundbildung

Studienanfänger*innen im Fach Sprachliche Grundbildung sind herzlich eingeladen, an einem Vorkurs teilzunehmen, der vom 21. bis 25. September 2026 täglich von 10 bis 16 Uhr stattfindet. Der Vorkurs soll Ihnen […]

PrimOER Kick-Off: Qualifizierung für die multiprofessionelle Gestaltung der inklusiven ganztägigen Grundschule durch interdisziplinäre Kooperation von Hochschullehrenden

Das vom BMBFSFJ geförderte Verbundprojekt PrimOER (Universitäten Paderborn und Bielefeld) baut eine interdisziplinäre Community von Hochschullehrenden der Primarstufenlehrkräftebildung auf. Derzeit verbindet das Netzwerk 162 Personen aus der Grundschulforschung, der Sozialen […]