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Autonomie zwischen Freiheit und Fürsorge
Selbstbestimmung gilt als Grundrecht, auch bei Entscheidungen über medizinische Behandlungen. Doch was passiert, wenn Menschen Unterstützung brauchen, um Entscheidungen zu treffen?
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© Stefan Sättele
Ungleichheit erforschen, Konflikte verstehen
Ungleichheit erzeugt Konflikte. Fokusbereich CoIn erforscht Spannungen disziplinenverbindend und entschlüsselt Ursachen.
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© Universität Bielefeld
NEOLAiA: What can teachers do to enhance rather than challenge student mental health?
Webinar – What can teachers do to enhance rather than challenge student mental health? Eva Kurowski, Psychologist from the University of Ostrava Counselling & Career Centre will guide us through […]
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Zukunftskompetenz: Kritisch denken unter Druck
Ein neues Projekt der Universität Bielefeld soll zeigen, wie die Urteilsfähigkeit von Schüler*innen gestärkt werden kann. Gefördert wird es mit 100.000 Euro vom Stifterverband und der Heinz Nixdorf Stiftung im Programm „Futureversities“.
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© Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW
Rafał Jończyk (Adam Mickiewicz Universität Poznań): How thinking in another language modulates creativity and brain dynamics
Creativity is widely regarded as a key cognitive resource in the 21st century, yet it remains a complex and elusive phenomenon. Language constitutes a central medium of creative thought and […]
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© Universität Bielefeld
CHE Masterranking: Bielefelder Psychologie mit Spitzenwerten
Im heute (10.12.2025) veröffentlichten CHE Masterranking erhalten die Master-Studiengänge im Fach Psychologie an der Universität Bielefeld wieder Top-Platzierungen.
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© Sascha Hermannski, Universität Bielefeld
think!lab creativity: Christian Nimtz (Bielefeld): „ Let’s get ‘creative’. Conceptual pluralism about creativity”
Abstract: Conceptual pluralism about creativity holds that we use multiple, systematically related concepts of creativity rather than a single one. I argue for pluralism from the philosophy of language. Both […]
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© Helen Fu
Joshua Hartshorne (MGH of Health Professions Boston): New findings and a reappraisal of critical periods in language acquisition
Abstract of his talk: Compared with adults, children are sharply limited when it comes to many intellectual activities (math, science, art) or cognitive abilities (memory, attention, social inference). Nonetheless, they […]
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© ZiF
Wie Menschen, Tiere und Maschinen klug entscheiden können
Menschen, Tiere und KI entscheiden täglich unter Unsicherheit. Eine neue internationale Forschungsgruppe am ZiF Bielefeld erforscht dafür robuste Entscheidungsstrategien. Erstmals im Workshop vom 8.–19. Dezember.
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© SFB 1646
Multimodal Creativity in Speech and Gesture Production
The workshop is organized by CRC 1646 Project C02. Its broad topic is how humans employ speech and gesture creatively in communicative challenging situations, e.g., when conventionalized or commonly used communicative resources are […]
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© TRR 318, Mike-Denis Müller
Sonderforschungsbereich „Erklärbarkeit konstruieren“ verlängert
Der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderte Sonderforschungsbereich/Transregio „Erklärbarkeit konstruieren“ (TRR 318) der Universitäten Bielefeld und Paderborn geht ab Januar 2026 in die zweite Förderphase.
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© Robert Kneschke/stock.adobe.com
Schüler*innen fit machen für die Informationsgesellschaft
Bildungsforschende entwickeln Methoden, um kritisches Denken und den Umgang mit digitalen Informationen zu stärken.
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© JICE
Individualisation Symposium
Every year in spring, the Joint Institute for Individualisation in a Changing Environment (JICE) host the interdisciplinary Individualisation Symposium at Bielefeld University. The event brings together researchers from various disciplines of […]
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© Oliver Krüger
Individualisation around the clock
In diesem Vorlesungsblock wird an einem Tag die ganze Breite der Forschung zu Individualisierung vorgestellt. Verschiedene Dozent*innen stellen ihre Disziplinen und aktuelle Forschungsergebnisse allgemeinverständlich dar.
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© K. Tzivanopoulos, Uni Graz
Prof. Dr. Mathias Benedek (Uni Graz): The Cognitive Basis of Creative Thinking
Creative ideas change our world, from small improvements in everyday life to major contributions in the arts and science. But what are the (neuro)cognitive mechanisms underlying creative ideas? In this […]
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© Universität Bielefeld
Ringvorlesung: Vier Hochschulen – Ein Thema: Angewandte Psychologie im Wirtschaftsleben
In diesem Wintersemester laden wir von den vier Hochschulen der Region OWL, der Universitäten Bielefeld und Paderborn, der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Lemgo) und der Hochschule Bielefeld, zu einer Online-Ringvorlesung zum […]
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© Holly Patch
Tagung: Konzepte für ein Institut der Geschlechterforschung
Wissenschaftler*innen der Universität Bielefeld diskutieren, warum eine zentrale Anlaufstelle für die Geschlechterforschung in Deutschland gebraucht wird. Zu ihnen gehört die Soziologin Prof’in Dr. Tomke König.
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© Universität Bielefeld
Wie Mensch und KI als Team funktionieren
Wie kann Zusammenarbeit zwischen Mensch und KI gelingen? Der Fokusbereich FAITH der Universität Bielefeld erforscht das hybride Teamwork von morgen.
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© Universität Bielefeld
Partnerschaft steigert messbar die Lebenszufriedenheit
Im Übergang vom Alleinleben in eine Lebenspartnerschaft steigt die Lebenszufriedenheit deutlich an. Das belegt eine neue Studie der Universitäten Bielefeld und Greifswald sowie der britischen University of Warwick.
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© SFB 1646
Workshop on Psycholinguistics of Lexical Creativity
Speakers can decide spontaneously to deviate from their usual language use and give familiar objects new labels (‘Liebefeld’). Their language competence allows them to draw on their lexical inventory in […]
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© TRR 318/ Mike-Dennis Müller
Wenn Maschinen mitreden
Die internationale SemDial-Konferenzserie (Semantik und Pragmatik des Dialogs) kehrt zurück nach Bielefeld: Vom 3. bis 5. September 2025 findet an der Universität die 29. Ausgabe unter dem Titel „Bialogue 2025 – Meaningful Interaction“ statt.
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© Patrick Pollmeier
Studie zeigt: Positive Stimmung nach morgendlichem Kaffee
Forschende der Universität Bielefeld und der University of Warwick erhoben über vier Wochen Verhalten und Stimmung von jungen Erwachsenen im Alltag.
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© Ralf Rebmann, CC BY-SA 4.0
Wie kann Forschungsförderung besser werden?
Forschung kostet – und fast die Hälfte der Mittel stammt aus externen Quellen. Ein Workshop am Zentrum für interdisziplinäre Forschung diskutiert nun, wie die Vergabe effizienter und ideenfreundlicher gestaltet werden kann.
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© InfiniteFlow/Adobe Stock
Erfahren, was die „schweigende Mehrheit“ zu sagen hat
Als Teil des bundesweiten Wissenschaftsjahres 2025 − Zukunftsenergie startet ein Projekt der ConflictA. WissKON soll dazu beitragen, öffentlich wenig präsente Bürger*innen am Thema Energiewende zu beteiligen.
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