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Filmvorführung ”Das Wunder von Bern”
Wir laden herzlich zu einer Filmvorführung von Das Wunder von Bern ein. Der Film zeigt (Achtung Spoiler 😉), wie das deutsche Fußballteam 1954 die Weltmeisterschaft gewann. Zugleich wird die Geschichte […]
Weiterlesen© Grafik | Design: Annika Jörges, 2023
Bénédicte Savoy, Berlin: Restitution – und jetzt?
Seit 2017 ist in vielen europäischen Ländern scheinbar alles Wichtige über die Rückgabe von Kulturgütern, die während des 19. und 20. Jahrhunderts aus kolonialen Zusammenhängen nach Europa verbracht wurden, diskutiert […]
Weiterlesen© Grafik | Design: Annika Jörges, 2023
Master Class: Bénédicte Savoy: Faktivismus. Mit historischen Quellen arbeiten
In der Master Class geht es darum, Museumsgeschichte und Restitutionsdebatte direkt an historischen Quellen zu rekonstruieren. Wir werden gemeinsam anhand sehr unterschiedlicher Dokumente aus verschiedenen Jahrzehnten des 20. und 21. […]
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Geschichte als gesellschaftliche Selbstverständigung
International renommierte Wissenschaftler*innen werden am Freitag, 27. Januar, zur dritten Bielefelder Debatte zur Zeitgeschichte an der Universität Bielefeld erwartet. Die öffentliche Veranstaltung befasst sich mit dem Thema: „Die Zukunft des NS-Gedenkens: Geschichte als gesellschaftliche Selbstverständigung“.
Weiterlesen© Universität Bielefeld / S. Jonek
“Zu lange wurde die Perspektive Osteuropas vernachlässigt”
Historikerin Prof’in Dr. Christina Morina im Interview.
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Osteuropa: Blinder Fleck auf Landkarte der Erinnerungskultur
Das Institut interdisziplinäre Konflikt- und Gewaltforschung der Universität Bielefeld und die Stiftung Erinnerung, Verantwortung und Zukunft legen die fünfte Studie zur Erinnerungskultur in Deutschland vor.
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Die unterschätzte Dynamik der Vormoderne
Internationale Online-Tagung am Zentrum für interdisziplinäre Forschung
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Das Twitter-Seminar zum Uni-Jubiläum
Die 50-jährige Geschichte der Universität verpackt als Timeline bei Twitter: Wie eine Seminargruppe dieses Jubiläumsprojekt umgesetzt hat, berichtet eine der teilnehmenden Studierenden.
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