© Universität Bielefeld
Roboter als persönliche Helfer (GENIALE-Veranstaltung)
Die Küche zu Hause kocht von selbst das Essen. Ein kleiner Roboter unterstützt Kinder auf dem Schulweg. Wie könnten „intelligente Assistenzsysteme“ uns in der Zukunft unterstützen? Hier tüfteln Kinder und […]
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© TRR 318
Roboter Nao als aufmerksamer Erklärer
Wie kann uns ein Roboter sprachlich am besten dabei unterstützen, Aufgaben zu lösen? Dieser Frage sind Forschende des TRR 318 Constructing Explainability nachgegangen.
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© Janina Snatzke/Phaeno Science Center
Wissenswerkstadt feiert Geburtstag mit Auftakt der GENIALE
160.000 Besuche im ersten Jahr – viermal so viele wie erwartet. Die Universität Bielefeld ist einer der zentralen Partner der Wissenswerkstadt Bielefeld.
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© Universität Bielefeld
Aktionstag „Erklären und Verstehen“
Der Forschungsverbund TRR 318 Constructing Explainability lädt zum Science Festival GENIALE in die Wissenswerkstadt Bielefeld ein. Am 22. November können Besucher*innen Einblicke in die Forschung des Transgregios gewinnen – mit […]
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© TRR 318/ Mike-Dennis Müller
Wenn Maschinen mitreden
Die internationale SemDial-Konferenzserie (Semantik und Pragmatik des Dialogs) kehrt zurück nach Bielefeld: Vom 3. bis 5. September 2025 findet an der Universität die 29. Ausgabe unter dem Titel „Bialogue 2025 – Meaningful Interaction“ statt.
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© Wissenswerkstadt/ Thomas F. Starke
GENIALE 2025: Vom KI-Gym bis zur Fake-Show
Die GENIALE in Bielefeld holt das Zukunftsthema Künstliche Intelligenz in den Alltag – mit einem Drei-Monats-Programm zum Mitmachen, Ausprobieren und Hinterfragen. Wissenschaftler*innen der Universität Bielefeld gestalten einen Großteil des Programms, das jetzt vorgestellt wurde.
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© Universität Osaka
Strategische Verbindungen mit Asien gestärkt
Die Rektorin der Universität Professorin Dr. Angelika Epple und Professorin Dr. Michaela Vogt, Prorektorin für Internationales, Diversität und Gesellschaft, zu Besuch bei Partnerinstitutionen in China und Japan.
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© Universität Bielefeld
Biotechnologie und Biomedizin hautnah miterleben
16 Jugendliche aus OWL lernen bei der 12. CeBiTec-Schüler*innen-Akademie die Felder Biotechnologie und Biomedizin kennen. Die Akademie wird von der Osthushenrich-Stiftung finanziert.
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© Universität Bielefeld/Mike-Denis Müller
Universität treibt nationale Dateninfrastruktur voran
Die Universität Bielefeld setzt ihre Rolle im Aufbau einer vernetzten Forschungsdateninfrastruktur fort.
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© Andreas Zobe
Medizinische Diagnosen mit KI besser und erklärbar machen
Kann Künstliche Intelligenz mit Ärzt*innen auf Augenhöhe zusammenarbeiten und ihnen helfen, bessere Diagnosen zu stellen? Mit dieser Frage beschäftigt sich ein Forschungsteam der Universität Bielefeld.
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© Helen Fu
Joshua Hartshorne (Boston, MA): 10,000 experiments in 1: Scaling up cognitive science with citizen science and viral quizzes
In seinem digitalen Vortrag wird der Research Associated Professor of Communication Sciences & Disorders vom MGH Institute of Health Professions über Erfahrungen zur Einbindung von Bürgerwissenschaftler:innen in linguistische Online-Experimente berichten, […]
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© Universität Bielefeld
Reflexionsraum „Speaking and Listening in Dark Times: The University as a Space of Trust“ (Elisabeth Becker-Topkara)
In her talk, Elisabeth Becker-Topkara demonstrates the need for discourse spaces in which universities must transform themselves from battlegrounds of competing ideologies into havens for rigorous, courageous dialogue. Discourse across […]
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© Universität Bielefeld/M. Adamski
Künstliche Intelligenz für kleine und mittlere Unternehmen
5 Millionen Euro Budget: Universität Bielefeld koordiniert Projekt für KI-Zugang. Ein starkes Konsortium aus Wissenschaft und Wirtschaft unterstützt das Projekt.
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© Domingo Medina
Maria Mercedes Piñango (New Haven): A Multidimensional Mental Space for Linguistic Meaning: Lexical Meanings as unbounded, heteromodal, algebraic cognitive structures
Prof. Dr. Maria Mercedes Piñango vom Department of Linguistics der Yale University (New Haven) wird im Rahmen Ihres einwöchigen Gastaufenthaltes im SFB 1646 „Sprachliche Kreativität in der Kommunikation“ im SFB-Kolloquium […]
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© Universität Bielefeld
Info-Veranstaltung „Studieren ab 15“
Das Schüler*innen-Studium und Begabtenförderungsprogramm „Studieren ab 15“ geht mit Beginn des Wintersemesters 2025/2026 in eine neue Runde. Leistungsstarke Schüler*innen haben die Möglichkeit, bereits während der Schulzeit eines von 15 Fächern […]
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© ZiF
ISIPTA 2025: International Symposium on Imprecise Probabilities
Convenors: Jasper De Bock (Gent), Max Nendel (Bielefeld), Frank Riedel (Bielefeld) ISIPTA is the leading international forum for theories and applications of imprecise probabilities. This workshop brings together leading experts […]
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© Universität Bielefeld
New Directions in Experimental Mathematics
Convenors: Victor Chepoi (Aix-Marseille University), Katharina T. Huber (University of East Anglia), Kay Nieselt (Tübingen), Jens Stoye (Bielefeld) In recent years, there have been huge advances in molecular biology, driven […]
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© Universität Bielefeld
Neue Wege in der experimentellen Mathematik
Ein Workshop am Zentrum für interdisziplinäre Forschung der Universität Bielefeld vereint Mathematik, Biologie und Informatik – mit Blick auf Genomforschung, Stammbäume und das wissenschaftliche Erbe von Andreas Dress.
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© TRR 318
Erklärungen von KI im Kontext betrachten
Wie können Erklärungen von Künstlich Intelligenten Systemen verständlich gestaltet werden, und welche Rolle spielt der Kontext dabei? Diese Fragen stehen im Mittelpunkt der 3. TRR 318-Konferenz „Contextualizing Explanations“, die am 17. und 18. Juni in Bielefeld stattfindet.
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© Merkle
Mathematische Modellierung für Ansätze gegen Fettleibigkeit
Am Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF) der Universität Bielefeld trifft sich das internationale MATOMIC-Konsortium, um Fortschritte in der Forschung zum Darmmikrobiom zu präsentieren. Ziel des Projekts ist es, mithilfe mathematischer Modelle neue Ansätze zur Bekämpfung von Adipositas zu entwickeln.
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© Privat/ TRR 318/ Lannert
Digitale Autonomie: bedroht durch KI
Ein Workshop am Zentrum für interdisziplinäre Forschung thematisiert, wie Künstliche Intelligenz die Hochschulbildung verändert und welche Chancen und Risiken damit verbunden sind.
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© Universität Bielefeld
Innovative Lehre mit mehr als 1 Million Euro gefördert
Bielefelder Lehrende der Abteilung Anglistik, in der Lehramtsausbildung für den Sachunterricht, der Fakultät für Physik und der Technischen Fakultät setzen neuartige Ideen in der Lehre um. Drittmitelförderung durch die Programme “Freiraum” der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre und “KI:edu.nrw” der Digitalen Hochschule NRW.
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© TRR 318
3. TRR 318 Konferenz: Contextualizing Explanations (ContEx25)
Künstliche Intelligenz wird zunehmend in entscheidungskritischen Bereichen eingesetzt. Damit wächst die Notwendigkeit, Systeme transparenter zu gestalten und Nutzer*innen in die Lage zu versetzen, KI-Entscheidungen nachzuvollziehen, zu hinterfragen und gegebenenfalls zu […]
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© Universität Bielefeld
Vortragsreihe: Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre
Die Reihe „BI.teach.talks“ vertieft Themen aus Studium und Lehre mit regelmäßigen Vorträgen von Wissenschaftler*innen der Universität. Erster Vortrag im Sommersemester ist am Mittwoch, 16. April.
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