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2 Veranstaltungen,Die jährlich stattfindende Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) wird in diesem Jahr vom 28.09. bis 30.09.26 an der Universität Bielefeld ausgerichtet. Die AEPF-Tagung ist eine nationale Tagung der Fachgesellschaft 'Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft' (DGfE), in welcher die AEPF mit ihren Tagungen zu einem Austausch zu Themen der Empirischen Bildungsforschung beiträgt. Dieses Jahr […]
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Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, werden die Basics von Rap vermittelt: Sie lernen, wie eigene Raptexte geschrieben werden und wie ein Beat aufgebaut ist. Zudem gibt es in einer Praxisphase ausreichend Gelegenheit, das Rappen im geschützten Rahmen selbst auszuprobieren. Schnell werden […] |
2 Veranstaltungen,
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Das vom BMBFSFJ geförderte Verbundprojekt PrimOER (Universitäten Paderborn und Bielefeld) baut eine interdisziplinäre Community von Hochschullehrenden der Primarstufenlehrkräftebildung auf. Derzeit verbindet das Netzwerk 162 Personen aus der Grundschulforschung, der Sozialen Arbeit, der Sozialpädagogik und angrenzenden Disziplinen. Mit dem Kick-Off startet PrimOER in die Projektverlängerung. Ziel der Tagung ist ein erster Schritt in die Interdisziplinarität: Ganztag […] |
7 Veranstaltungen,
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41. Tag des Schulsports am Mittwoch, 30. September 2026 Rahmenthema der Fortbildung für Lehrkräfte: Miteinander?! Demokratische Werte in Bewegung, Spiel und Sport Im Schulsport spielen und wetteifern Schüler*innen mit- und gegeneinander; sie kooperieren, verständigen sich über Spielregeln und deren Einhaltung, lösen Konflikte und übernehmen Verantwortung. Hierbei können sie erleben, was es heißt, fair, respektvoll und […]
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Fachtag der BiSEd-Initiative „Demokratisch-Politische Lehrer*innenbildung“ (DePoLe) Zielgruppe: Lehrende im Lehramt sowie weitere Interessierte Ziele: Theoretische, strukturelle, konzeptionelle und fachbezogene Impulse für die Verzahnung von Fachlernen und Demokratielernen. Inhalt: Demokratie ist nicht selbstverständlich. Sie ist einerseits bedroht durch erstarkenden Rechtspopulismus und Rechtsextremismus. Andererseits trägt sie strukturelle Probleme in sich (u.a. Diskriminierung, soziale Ungleichheit, Ausbeutung von Natur […] 
Historisches Lernen – so könnte das Selbstverständnis der Geschichtsdidaktik gegenwärtig zugespitzt werden – ist so wichtig wie lange nicht mehr. Die Welt und die Menschen in ihr stehen gegenwärtig vor großen Unsicherheiten und Herausforderungen: Globale Ordnungsprinzipien scheinen vor aller Augen zu erodieren. Die Grenzen zwischen real und virtuell und zwischen Mensch und Maschine verschwimmen. Kommunikationsformen […]
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Zielgruppen: Lehrkräfte in den Schulen, die sich mit Fortbildungsplanung beschäftigen (wie Didaktische Leitungen, Fortbildungskoordinator*innen, Ausbildungsbeauftragte, Schulleitungen etc.) und interessierte Lehrkräfte Inhalte: Der Sechs-Punkte-Plan des MSB NRW sieht u.a. eine verbindliche, systematische jährliche Fortbildungsplanung an Schulen vor. Doch wann und wie kann diese stattfinden, da der Schulalltag bereits so viele Anforderungen stellt? Das Format Teachers Connect […]
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Mit dem Geschichtsunterricht in die KZ-Gedenkstätte fahren? Diese Praxis in der Geschichtsdidaktik steht zunehmend unter Druck – und zwar sogar von zwei Seiten: Von rechtsextremen und autoritären Akteur:innen wird sie infrage gestellt und kritisiert. Auf der anderen Seite soll Gedenkstättenarbeit und die kritische Auseinandersetzung mit Geschichte die wackliger werdende Demokratiefestigkeit von jungen Menschen fördern. Um […]
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In ihrer aktuellen Publikation »Widersetzt euch!« diskutieren Michael Kraske und Dirk Laabs den Aufstieg rechter Parteien und schlagen konkrete Handlungsoptionen zum Schutz demokratischer Strukturen im Alltag vor. Dabei geben sie Einblicke in Best-Practice-Beispiele für Vereine, Betriebe, Schulen und das familiäre Umfeld. Zudem erläutern die Autoren rechtliche Rahmenbedingungen, etwa für die Durchführung von Demokratieprojekten vor Ort. […]
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2 Veranstaltungen,
Historisches Lernen – so könnte das Selbstverständnis der Geschichtsdidaktik gegenwärtig zugespitzt werden – ist so wichtig wie lange nicht mehr. Die Welt und die Menschen in ihr stehen gegenwärtig vor großen Unsicherheiten und Herausforderungen: Globale Ordnungsprinzipien scheinen vor aller Augen zu erodieren. Die Grenzen zwischen real und virtuell und zwischen Mensch und Maschine verschwimmen. Kommunikationsformen […] 
Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober Donnerstag zwischen […] |
2 Veranstaltungen,
Historisches Lernen – so könnte das Selbstverständnis der Geschichtsdidaktik gegenwärtig zugespitzt werden – ist so wichtig wie lange nicht mehr. Die Welt und die Menschen in ihr stehen gegenwärtig vor großen Unsicherheiten und Herausforderungen: Globale Ordnungsprinzipien scheinen vor aller Augen zu erodieren. Die Grenzen zwischen real und virtuell und zwischen Mensch und Maschine verschwimmen. Kommunikationsformen […]
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Zum Jubiläum lädt die Fakultät für Biologie am 02.10.2026 ab 14:00 Uhr zu einer bunten Vielfalt an Workshops, Führungen und Mitmachangeboten ein. Ob molekulargenetische Lebensmittelanalyse, Herzgesundheit und Reanimation, kleine Roboter, chemische Ökologie oder die faszinierende Welt von Gewächshäusern, Sammlungen und Laboren – hier gibt es Biologie zum Staunen, Ausprobieren und Entdecken. Wer schon immer einen […]
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4 Veranstaltungen,Vorkurs Germanistik, 5.10. bis 9.10.2026, täglich 10 bis ca. 16 Uhr Schule und Universität sowie das Schulfach Deutsch und das Studienfach Germanistik haben jeweils einiges gemeinsam, unterscheiden sich aber auch in vielen Punkten. Um Studierenden im Fach Germanistik den Einstieg ins Studienfach zu erleichtern, bietet das Fach einen Vorkurs an. Der Vorkurs führt in das […]
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Nimm deine Semesterplanung in den Blick und bereite dich auf Anforderungen und deine persönlichen Herausforderungen vor! Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).
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Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie den Einsatz von Rap im Unterricht begleiten können. Sie erhalten Impulse zur Themenfindung, lernen Aufwärmspiele kennen und erarbeiten Scaffolds für die Unterstützung Ihrer Schüler*innen beim Erarbeiten von Rapsongs. Auch […]
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Zielgruppe: Neue Lehramtsstudierende, die ihr Studium zum WiSe 2026/27 aufnehmen Inhalt: In dieser Einführungsveranstaltung wird die Lehrer*innenausbildung an der Universität Bielefeld vorgestellt. Schwerpunkte sind: die unterschiedlichen Strukturmodelle in den Lehramtsstudiengängen "Gymnasium und Gesamtschule", "Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule", "Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschule + Integrierte Sonderpädagogik", "Grundschule" sowie "Grundschule + Integrierte Sonderpädagogik", die Praxiselemente in […] |
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Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. I und II, Lehramtsanwärter*innen Inhalte: Bei der Auswertung von Experimenten zeigt sich oft, dass Messwerte nicht exakt dem erwarteten physikalischen Gesetz entsprechen. Dies führt zur Frage nach dem Umgang mit Messungenauigkeiten, deren Behandlung oft mathematische Kenntnisse erfordert. Die Fortbildung zeigt am Beispiel der Mechanik, wie ein schüler*innengerechter Zugang (fast) ohne Mathematik […]
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Dich packt am Anfang des Semesters ein Motivations-Boost, dieses Mal vorbereiteter ins Semester zu starten und die kommende Prüfungsphase durchdachter anzugehen? Dann nutz doch die Gelegenheit und komm zu unserem Workshop! Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung). Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Wir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. […]
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Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Der Klassenrat ist ein bundesweit etabliertes Konzept der Demokratiepädagogik für Grund- und weiterführende Schulen. Es umfasst Hinweise zur Zeit-, Raum- und Durchführungsgestaltung. Idealerweise sorgt der Klassenrat für ein besseres Klassenklima und fördert Aushandlungs- und Prozesskompetenzen. In diesem Online-Workshop wird das Konzept vorgestellt, es werden […] |
5 Veranstaltungen,
Mit Gustav Freytags Kaufmannsroman „Soll und Haben“ taucht das Thema Erwerbsarbeit in der Literatur des Poetischen Realismus früh prominent auf. Die Neuakzentuierung des Verhältnisses von Idealismus und Realismus, die für den Poetischen Realismus in Abgrenzung zur Literatur der „Goethezeit“ charakteristisch ist, führt zu einer literarischen Hinwendung zur Alltagswelt. Dies schließt auch das Thema ‚Arbeit‘ ein […]
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„Multiprofessionelle Teamentwicklung: Haltung als verbindende Dimension professioneller Handlungskompetenz“ mit Kevin Schaeper (FH Münster) Multiprofessionalität ist im Bildungskontext in aller Munde: Sie wird politisch eingefordert, rechtlich gestärkt und gilt als zentrales Qualitätsmerkmal moderner Bildungs- und Erziehungsarbeit. Insbesondere im Gemeinsamen Lernen sowie in der Ganztagsbildung an Grund- und weiterführenden Schulen sollen multiprofessionelle Teams dazu beitragen, den vielfältigen […]
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Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende, pädagogische Mitarbeitende Inhalte: Die Einführung von Glücksunterricht an Schulen mag vielleicht zunächst exotisch oder auch esoterisch klingen. Bei näherer Betrachtung wird deutlich, dass der Glücksunterricht eine Aufgabe der Schule als Vorbereitung auf ein gelingendes Leben sein kann. Glückliche Schüler*innen streiten weniger, sind kreativer, lernen leichter […]
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Welche Fächer und Abschlüsse kann ich in Bielefeld studieren? Was passt zu mir? Wie läuft ein Studium ab? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Für alle Fragen rund ums Studium gibt es einmal im Monat ein Beratungsangebot direkt in der Stadt: Offene Sprechzeit im Foyer der „Wissenswerkstadt“, Wilhelmstr. 1 / direkt am Jahnplatz, […]
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3 Veranstaltungen,
Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober Donnerstag zwischen […] |
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Zielgruppe: Die Informationsveranstaltung richtet sich an diejenigen Studierenden, die sich für die vorbereitenden Seminare zum Praxissemester (VPS) im WiSe 2026-27 eingetragen haben und beabsichtigen, das Praxissemester im Februar 2027 zu beginnen. Inhalt: In der Veranstaltung wird über das onlinegestützte Anmeldeverfahren für die schulische Praktikumsplatzvergabe informiert. Weitere Informationen: Speichere die Veranstaltung in deinem ekVV-Stundenplan und erhalte […]
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An diesem Tag laden euch die Universität Bielefeld und die Hochschule Bielefeld (HSBI) ein. Ihr schaut Forschenden über die Schulter, hört in der Kinder-Uni, ob sich Glück erlernen lässt, trefft helfende Roboter aus der Pflege und spürt im Alterssimulationsanzug, wie sich der Körper mit 75 anfühlt. Vom Mikrobiom bis zum Hebammen-Skills-Lab: Das ist Wissenschaft zum Anfassen.
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Convenors: Marie I. Kaiser, Guido I. Prieto, Henrik Hörmann (Bielefeld) The concept of organismal agency challenges the traditional view that only cognitively complex beings, such as humans, exhibit agency, proposing instead that all living systems - from cells to colonies - actively participate in their own development, maintenance, and evolution. This perspective has gained traction […]
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Die offizielle Begrüßung der Erstsemesterstudierenden zum Wintersemester 2026/27 findet am 12. Oktober 2026 um 10:00 Uhr im Audimax der Universität Bielefeld statt. Weitere Informationen zum Programm sind auf der Veranstaltungswebseite verfügbar.
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Allgemeiner (Online-)Informationsvortrag für Erstsemester*innen zum Thema "Alles rund ums Studieren an der Uni Bielefeld".
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Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. I und II, Lehramtsanwärter*innen, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Was ist Demokratie? Wodurch wird sie gefährdet? Warum muss sie verbessert werden? Was sollen Menschen in einer Demokratie wissen und können, um sie demokratischer zu machen? Wie können in allen Unterrichtsfächern Kompetenzen für eine Demokratie gefördert werden, die nicht nur Regierungsform ist, sondern vor allem […]
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Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]
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Es ist wieder soweit! Die Bielefelder Philharmoniker machen sich auf den Weg an die Universität Bielefeld und eröffnen das Wintersemester. Der Eintritt ist wie immer frei. Um Spenden wird gebeten. „Wer jetzt kein Haus hat, baut sich keines mehr.“ – Danke, lieber Herr Rilke, für diesen wertvollen Hinweis zum Semesterbeginn im Herbst, aber haben Sie […]
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4 Veranstaltungen,Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis - Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“ mit Moritz Knurr (Universität Paderborn) Präsentationen gehören zum Alltag universitärer Lehre. Die bewusste Vermeidung digitaler Barrieren innerhalb dieser Präsentationen ist jedoch selten. In dem Workshop werden daher Strategien vorgestellt, die Lehrenden dabei helfen sollen, digitale Barrieren […]
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Zielgruppen: Lehrkräfte der Sek. II, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Auf den ersten Blick wirkt die Abiturlektüre ein wenig fremd: Mit "Der zerbrochne Krug" von Heinrich von Kleist steht ein mehr als 200 Jahre altes Theaterstück auf dem Lehrplan, das sprachlich nicht ganz einfach zu erschließen ist. In diesem Online-Workshop wollen wir der Frage nachspüren, welche Verbindungen […]
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Prof. Dr. Chanda Prescod-Weinstein (University of New Hampshire) In this talk, I will introduce the dark matter problem and talk about some of the big picture questions we potentially need to concern ourselves with as we move forward with our work. For example: Are we using the word “soliton” correctly? Does it even matter? The […] |
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Die Bielefeld School of Education (BiSEd) wird als Querstruktur getragen von Wissenschaftler*innen und Studierenden aus den neun an der Lehrer*innenausbildung beteiligten Fakultäten sowie den an der BiSEd-Geschäftsstelle beschäftigten hauptamtlichen Mitarbeiter*innen. Sie wird von einem achtköpfigen gewählten Vorstand geleitet. Der Vorstand berät und entscheidet in Fragen von allgemeiner und grundsätzlicher Bedeutung der Bielefelder Lehrkräftebildung. In den […]
Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober Donnerstag zwischen […]
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Zu Beginn des Wintersemesters 2026/2027 ist die renommierte Familien- und Ungleichheitssoziologin Prof. Annette Lareau zu Gast an der Universität Bielefeld. Seit Jahrzehnten werden ihre Bücher und Befunde weltweit und in unterschiedlichen Disziplinen rezipiert, um die sozialen Mechanismen der Produktion und Reproduktion von Ungleichheiten zu verstehen. Im Rahmen der Pierre Bourdieu Lectures hält Prof. Annette Lareau dafür am 15. Oktober (Hörsaal 5 / hybrid) einen öffentlichen […]
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The Café is an informal meeting place where newcomers can get to know each other and connect with the international community.
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Allgemeiner Online-Informationsvortrag für Erstsemester*innen zum Thema "Alles rund ums Studieren an der Uni Bielefeld". Via Zoom: https://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/64922072994?pwd=tujaagHaQUOVS9JPz5vxadC0lpSlTH.1 Meeting-ID: 649 2207 2994 Passwort: 007003 |
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Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […] |
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Sie sind neu an der Universität oder befinden sich bereits mitten im Studium und überlegen, ob ein Stipendium für Sie infrage kommt? Dann besuchen Sie unseren Stipendien-Infotag am 20.10. von 11 bis 14 Uhr in der Zentralen Halle (Abschnitt L bis M) im Universitätshauptgebäude (UHG). Im Mittelpunkt des Tages steht der persönliche Kontakt: An den Ständen […]
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Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober Donnerstag zwischen […] |
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1 Veranstaltung,Studieren probieren In der zweiten Woche der Herbstferien (NRW) öffnet die Uni Bielefeld ihre Türen für Schüler*innen ab der 10. Klasse. Die Teilnehmer*innen können ausgewählte Lehrveranstaltungen aus dem regulären Vorlesungsbetrieb besuchen und dabei ganz unkompliziert herausfinden, wie Studieren eigentlich funktioniert. Nach einer gemeinsamen Einführung starten sie in den Uni-Alltag. Zum Abschluss kommen alle noch einmal […]
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Vortrag im Rahmen des Kolloquium Gesellschaft, Wissen, Umwelt. Für Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail an matthias.block@uni-bielefeld.de wenden. Eine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums Alte Geschichte |
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3 Veranstaltungen,Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit.
Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober Donnerstag zwischen […] |
2 Veranstaltungen,Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. |
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