Demokratie

Online-Talk: „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und professionelle Verantwortung“

Welche Rolle spielen menschenfeindliche Einstellungen in Sozialer Arbeit und Kindheitspädagogik? Welche Risiken entstehen daraus für professionelle Praxis und Organisationen? Und wie kann eine diskriminierungskritische Professionalität aussehen, die individuelle Haltungen reflektiert […]

Campus / News / Uni-Leben
16. Juni 2026

Wahlen zu den Hochschulgremien

In dieser Woche, bis 18. Juni, können alle wahlberechtigten Mitglieder ihre Vertreter*innen in den Gremien der Universität wählen. Das Wahllokal befindet sich in der Uni-Halle und öffnet an den vier Wahltagen jeweils von 9 bis 16 Uhr.

Re-Mapping Interdependencies

Convenors: Tetiana Havlin (Cottbus), Manuel Peters (Chemnitz), Yaroslav Zhuravlov (Jena) Workshop in the context of the Research Group “Postcolonial and Postsocialist Interdependencies Across Borders”. The stakeholder workshop brings together scholars, […]

Fachtag „Demokratielernen und Fachlernen verbinden, aber wie?“

Fachtag der BiSEd-Initiative „Demokratisch-Politische Lehrer*innenbildung“ (DePoLe) Zielgruppe: Lehrende im Lehramt sowie weitere Interessierte Ziele: Theoretische, strukturelle, konzeptionelle und fachbezogene Impulse für die Verzahnung von Fachlernen und Demokratielernen. Inhalt: Demokratie ist […]

Buchpräsentation „Die elementaren Strukturen der Gewalt“ mit der Autorin Rita Laura Segato

The event will be held in English. The presentation of the first German translation of Rita Laura Segato’s seminal work Las estructuras elementales de la violencia features the internationally acclaimed Argentine […]

Der Klassenrat: Anwendung eines demokratiefördernden Instruments

Workshopleitung: Jan Breuer (Steinhagener Gymnasium) Zielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalt: Der Klassenrat ist ein bundesweit etabliertes Konzept der Demokratiepädagogik für Grund- und weiterführende Schulen. Es umfasst Hinweise […]

International event: Rethinking quality and accountability in educational technologies

We all use digital tools in our daily teaching, learning, and organisational practices. Sometimes we turn to them out of curiosity, sometimes for work, and sometimes for pleasure. But who […]

Democracia con demócratas (Podiumsdiskussion in Spanisch)

Este año se cumlpieron 50 años —medio siglo— del golpe militar del 24 de marzo de 1976. Una fecha lejana en el tiempo que, sin embargo, sigue cerniéndose como un fantasma […]

Ist unsere Zeit aus den Fugen? Derrida, 1989 und die Gegenwart

Klimakatastrophe, Demokratieverlust, Wirtschaftskrise: Derzeit erscheint das Bild einer schlecht gehenden Welt fast natürlich. Ist unsere Zeit also aus den Fugen geraten? In seinem Vortrag widmet sich Marcus Wystub der Frage, […]

Gegenwart als “Musealium”. Wie Museen laufende Kriege zeigen

Gegenstände, die mit Armeen und verschiedensten Arten militärischer Handlungen verbunden werden, wecken seit Jahrhunderten das Interesse von Sammlern und der Öffentlichkeit. Anastasia Serikova zeigt in ihrem Vortrag, wie heutige Museen […]

BiSEd-Forum: Demokratielernen und Fachlernen verzahnen? Impulse für die Verständigung und Anlass für einen Austausch

Im „BiSEd-Forum – Entwicklung │ Innovation │ Forschung“ erhalten Sie spannende Einblicke in aktuelle schul-, unterrichts- und professionsbezogene Forschung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sowie in innovative Ansätze der […]

BiSEd-Forum: Literaturunterricht demokratiebildendend planen. Ein hochschuldidaktisches Modell zur Entwicklung sachanalytischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden

VR-Experience Anne Frank Haus und interaktive Radikalisierungsprävention Hidden Codes im BITS SPACE der Universität Bielefeld

Hautnah, immersiv und eindrucksvoll erleben, wie Anne Frank und ihre Familie im Amsterdamer Hinterhaus lebten und wie man auf Verschwörungsmythen und radikale politische Schwingungen in der heutigen Social Media Landschaft […]

Demokratie

Online-Talk: „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und professionelle Verantwortung“

Wahlen zu den Hochschulgremien

Re-Mapping Interdependencies

Fachtag „Demokratielernen und Fachlernen verbinden, aber wie?“

Buchpräsentation „Die elementaren Strukturen der Gewalt“ mit der Autorin Rita Laura Segato

Der Klassenrat: Anwendung eines demokratiefördernden Instruments

International event: Rethinking quality and accountability in educational technologies

Democracia con demócratas (Podiumsdiskussion in Spanisch)

Ist unsere Zeit aus den Fugen? Derrida, 1989 und die Gegenwart

Gegenwart als “Musealium”. Wie Museen laufende Kriege zeigen

BiSEd-Forum: Demokratielernen und Fachlernen verzahnen? Impulse für die Verständigung und Anlass für einen Austausch

BiSEd-Forum: Literaturunterricht demokratiebildendend planen. Ein hochschuldidaktisches Modell zur Entwicklung sachanalytischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden

VR-Experience Anne Frank Haus und interaktive Radikalisierungsprävention Hidden Codes im BITS SPACE der Universität Bielefeld

Lebendige Demokratie – Zur Rolle des Verfassungsgerichts. Reflexionsraum der Uni Bielefeld

Die verpasste Chance? – Zukunftswerkstatt zu Demokratie und Selbstwirksamkeit

Philip Manow (Siegen), Christina Morina (Bielefeld): Spaltungslinien

„Tausend Aufbrüche. Die Deutschen und ihre Demokratie seit den 1980er Jahren“