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Heute

  • Mitmach-Station: „Was hat das Stottern denn mit einem Eisberg zu tun?“ Ein Blick hinter die Kulissen der Sprechstörung Stottern

    Wissenswerkstadt Wilhelmstraße 3, Bielefeld, Germany

    Stotternde sind nervös, schüchtern oder sollten lieber weniger reden. Stimmt das wirklich? Vorurteile über Stottern halten sich hartnäckig und belasten die Menschen, die davon betroffen sind. An der Mitmach-Station entdeckt ihr, was Stottern für das Leben von Betroffenen bedeuten kann. Ihr hört bewegende Lebensgeschichten von Menschen und ihrem kreativen Umgang damit im Alltag, entlarvt Mythen […]

  • Graffiti-Festival

    Universität Hauptgebäude

    Du denkst dir, die Uni könnte echt mal 'nen bisschen Farbe vertragen? Wir auch! Vom 4. bis 12. November werden diverse Flächen im Hauptgebäude durch internationale Künstlerinnen und Künstler umgestaltet. Sei live dabei, wenn Friendly (Honkong) und Sue Bendek (Kolumbien) den Durchgang zur Halle bemalen. Schaue Rosy (Schweiz), Jakob der bruder (Österreich) und Nense (Chile) […]

  • Ars Mathematica Vorlesung 2026

    Hörsaalgebäude Y

    Wie lassen sich Kugeln möglichst dicht packen? Und was verbindet mathematische Strukturen mit Musik? Die Ars Mathematica Vorlesung bringt am 6. November 2026 wieder zwei außergewöhnliche Perspektiven auf die Mathematik zusammen: Die Fields-Medaillen-Trägerin Maryna Viazovska und der Mathematiker und Musiker Moreno Andreatta zeigen, wie viel Kreativität in mathematischer Forschung steckt. Ein wesentliches Element der Ars […]

  • Kinoabend „Chile Estyle“

    Audimax

    Im Rahmen des Graffiti Events zeigt "hoch 2 - Verein zur Förderung urbaner Kunst im öffentlichen Raum – e.V." vor dem Audimax die Dokumentation "Chile Estyle", die sich mit der Geschichte von Street-Art in Chile von Muralismus bis Graffiti beschäftigt. Der chilenische Künstler Nense leitet kurz in das Thema ein, nach dem Film gibt es […]

  • Workshop „Betreutes Sprühen“ (nur für FLINTA*)

    Unterführung Kurt-Schumacher-Straße Dieser Workshop ist nur für FLINTA (Frauen, Lesben, Intergeschlechtlich, Nicht-binär, Transgeschlechtlich, Agender)-Personen. Der Workshop am 08.11. ist für alle Studierenden geöffnet! Hier geht's zur Anmeldung Im Rahmen des Graffiti Events "Uni Walls" an der Universität Bielefeld (4.11. bis 11.11.) werden zwei Graffitiworkshops angeboten. Pro Workshop sind 12 Teilnehmende zugelassen. Die Workshops werden vom lokalen […]

  • Festival de Cine Colombia Migrante

    Lichtwerk Bielefeld Ravensberger Park 7, Bielefeld, NRW, Deutschland

    Unter dem Motto „Territorios soñados“ (Erträumte Gebiete) lädt das Festival dazu ein, darüber nachzudenken, inwiefern das Vorstellen und Träumen grundlegende Praktiken sind, um den Friedensprozess in Kolumbien weiter voranzutreiben. In diesem Zusammenhang wird das Vorstellen zu einer Möglichkeit, neue Ausdrucksformen und Wege für Wiedergutmachung, Erinnerung und die Verhinderung einer Wiederholung zu erschließen. Aus dieser Perspektive […]

    Kostenlos

  • „Betreutes Sprühen“

    Unterführung Kurt-Schumacher-Straße und (geplant) am Laborschul-Eingang Dieser Workshop ist für alle Studierenden geöffnet. Hier geht's zur Anmeldung Im Rahmen des Graffiti Events "Uni Walls" an der Universität Bielefeld (4.11. bis 11.11.) werden zwei Graffitiworkshops angeboten. Pro Workshop sind 12 Teilnehmende zugelassen. Die Workshops werden vom lokalen Kulturverein hoch2wei angeboten. Teilnahmebedingung: • Eingeschriebene Student*in an der Universität […]

  • Leitfaden zur Recherche von Gesundheitsthemen im Internet

    Universität Bielefeld

    Was sind Materialwerkstätten? In physischen Materialwerkstätten kommen Lehrende der unterschiedlichsten Fächer der (Bielefelder) Lehrer*innenbildung unkompliziert zusammen und diskutieren anhand von konkretem Lehrmaterial gemeinsam über Lehre in der Lehrer*innenbildung oder Schulunterricht. Dabei kann es sich um ein Arbeitsblatt, eine konkrete Übung, den Aufbau einer Seminarsitzung oder auch eine ganze Unterrichtsreihe handeln. Inhalt des Termins Im Projekt […]

  • Lehre im Dialog: Workshop „Was bedeutet Theorie-Praxis-Verknüpfung in der Lernwerkstattarbeit? Impulse und Fragen aus der Grundschul.BASE“

    Online via Zoom

    In jeder Evaluation und vielen Einzelgesprächen mit Lehramtsstudierenden der Grundschule wird sie hochgehalten: die schulische Praxis. Auch wenn die Lehrer:innenbildung ohne Theorie-Praxis-Verknüpfung nicht zu denken ist, scheint die Frage, wie diese aussehen kann, kontinuierlich virulent zu sein. Die Grundschul.BASE an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd versucht, dieses Verhältnis immer wieder auszuloten und die Angebote vor […]

  • Diensteid verpflichtet?! – Mythos Neutralitätsgebot

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: In unserem Workshop, der in Präsenz stattfindet, möchten wir veranschaulichen, dass das oft von rechten Akteur*innen eingeforderte Neutralitätsgebot ein Mythos ist. Anhand von Beispielen aus der schulischen Praxis untersuchen wir, wie wir als Lehrkräfte mit Aussagen, Symbolen oder Handlungen, die sich gegen grundsätzlich verankerte […]

  • Die Rolle der Nachrichtendienste in der Sicherheits- und Verteidigungspolitik.

    Hörsaalgebäude Y

    Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]

  • Tag der Forschungsdaten 2026

    Universitätsbibliothek

    Am Dienstag, den 10. November 2026, findet der diesjährige Tag der Forschungsdaten in NRW in seiner inzwischen sechsten Ausgabe statt. Das Motto für dieses Jahr lautet: „Begib dich auf die Reise: Mit deinen Daten gut unterwegs“. Die FDM-Servicestellen der Universität Bielefeld – Kompetenzzentrum Forschungsdaten und Servicezentrum Medical Data Science – laden an diesem Tag zu […]

  • VR Experience

    Universität Bielefeld

    In der "VR-Experience" im BITS SPACE können Teilnehmende in einem 2-stündigen Slot die Grundlagen der virtuellen Realität kennenlernen. Während dieser Zeit besteht die Möglichkeit, verschiedene VR-Anwendungen auszuprobieren und ein besseres Verständnis für die Technologie zu entwickeln. Das Team des BITS SPACE steht bereit, um Unterstützung zu bieten und alle Fragen rund um virtual und augmented […]

    Kostenlos

  • Infoveranstaltung zur Ausschreibung der Female Clinician Scientist Fellowships

    Online via Zoom

    An der Medizinischen Fakultät OWL werden die Female Clinician Scientist Fellowships ausgeschrieben. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen, an der Infoveranstaltung teilzunehmen.   https://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/62563634947?pwd=dk5L6EvRdKhsI5ExwPkJEHBemtRfOi.1 Meeting-ID: 625 6363 4947 Passwort: 952410   In der Veranstaltung informieren wir Sie über die wichtigsten Aspekte für die Antragstellung und Förderung. Daran anschließend gibt es Gelegenheit, Ihre Fragen zu beantworten. Für […]

  • Kreativworkshop in der Unihalle

    Universität Hauptgebäude

    Wenn ihr euch von den Künstler*innen und Kunstwerken inspiriert fühlt und Lust habt, einfach so selbst kreativ werden, bietet euch der AStA die Möglichkeit genau das zu tun. Schaut vorbei und tobt euch aus!

  • Erinnerung an Krieg und Frieden an der deutsch-polnischen Grenze

    Online via Zoom

    Aby zapoznać się z polskim tłumaczeniem, przewiń dalej. Gibt es in deiner Familie jemanden, der den Zweiten Weltkrieg direkt oder indirekt miterlebt hat? Welche Geschichten wurden über diese Zeit erzählt? Und was vielleicht genauso wichtig ist: Worüber wurde nicht gesprochen? Ein Krieg endet nicht einfach, wenn die Kämpfe aufhören. Erfahrungen von Gewalt, Vertreibung, Verlust und […]

  • Adultistische Ad Hoc Praktiken in der Forschung mit Kindern – Reflexion ethisch bedeutsamer Momente in Interviews

    Universität Bielefeld

    Impulsgeber*in: Prof. Dr. Katrin Velten* (Alice-Salomon-Hochschule Berlin, Fachbereich Gesundheit, Erziehung und Bildung) Inhalt: In der Forschung mit Kindern machen sich verschiedene Spannungsfelder zwischen Empowerment und rechtebasierter Anerkennung von Kindern resp. ihren Perspektiven und adultistischen Annahmen bzw. Strukturen und der (Re-) Produktion generationaler Ordnungsmuster auf. Neben grundsätzlichen Vorüberlegungen und der Anlage der Forschung zeigen sich in […]

  • Würfelnd in den Unterricht starten!

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Entdecken Sie in diesem Workshop, der in Präsenz stattfindet, kreative, leicht umsetzbare Methoden, wie Würfel Ihren Unterricht beleben, beispielsweise als Einstieg, Pausenfüller oder Stundenabschlüsse. Wir zeigen praxisnahe Einsatzideen für alle Fächer, stellen kommerziell erhältliche Würfel vor, erklären einfache DIY-Varianten und wie sich Würfel aus […]

  • Umgang mit Rassismus im Klassenzimmer

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Der Rechtsruck in der Gesellschaft hinterlässt auch im Klassenzimmer Spuren und fordert Lehrkräfte heraus. Der Workshop, der in Präsenz stattfindet, vermittelt Ihnen, wie Sie Rassismus im Klassenzimmer erkennen, thematisieren und angehen können. Er zielt darauf ab, das Bewusstsein für rassistische Strukturen zu schärfen und […]

  • Jörg Niewöhner (Munich): Social studies of chemistry – epistemic agonism for a science after progress

    Universität Hauptgebäude

    Since its founding at the end of the 1960s, Bielefeld University has embraced interdisciplinarity as a defining institutional principle. The Center for Interdisciplinary Research (ZiF) and the Institute for Studies of Science (ISoS) have jointly organized the lecture series Interdisciplinarity in Scientific Research – Perspectives from Practice and Science Studies to explore interdisciplinarity in both […]

  • Inka Mülder-Bach, München: Diskretion. Habitus, Konvention, Erzählstil

    Gebäude X , United States +1 weitere

    Prof. em. Dr. Inka Mülder-Bach Diskretion. Habitus, Konvention, Erzählstil Im Zuge der von Norbert Elias als Zivilisierungsschub analysierten Transformation mittelalterlich-feudaler in höfische Verhaltensformen wandern neue Begriffe zur Kennzeichnung des auf stärkerer Selbstkontrolle beruhenden Habitus der Oberschichten in die europäischen Sprachen ein. Der Begriff der Diskretion, der sowohl ein Vermögen des Unterscheidens und Urteilens als auch […]

    Kostenlos

  • Guillermo Ruiz (Berlin) and Omar Sierra Chávez (Bielefeld): Punk and Revolution: Counterculture and Identity in Contexts of Political Violence. Cases of Peru and Venezuela (1986-1994)

    Gebäude X , United States

    The Center for InterAmerican Studies (CIAS) warmly invites students, researchers, and all interested members of the university community to the first session of the InterAmerican Studies Colloquium in the Winter Semester 2026/27. In our first session, Guillermo Ruiz (Berlin) and Omar Sierra Chávez (Bielefeld) will talk about Punk and Revolution: Counterculture and Identity in Contexts […]

  • Inka Mülder-Bach, München: Diskretes Erzählen

    Gebäude X , United States +1 weitere

    Prof. em. Dr. Inka Mülder-Bach Diskretes Erzählen Die Regeln diskreten Verhaltens stehen in den erzählten Welten des realistischen Romans immer wieder zur Diskussion. Mit Diskretionsgeboten sehen sich aber auch Schriftsteller konfrontiert, die in Bezug auf die Darstellung tabuisierter Themen einer Kontrolle durch Publikumsgeschmack und Zensurinstanzen unterliegen. Doch erzählerische Diskretion beschränkt sich nicht auf die zurückhaltende […]

    Kostenlos

  • Entspannt vor Gruppen sprechen

    Universität Hauptgebäude

    Nervös vor Präsentationen und Vorträgen? Gemeinsam arbeiten wir an deiner Sicherheit, damit du entspannter vor Gruppen sprechen kannst.   Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).

  • namu Forschungsreise – Plastik, Müll und Meer

    Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Das Naturkunde-Museum (namu) bietet mit diesem Workshop die Chance, ein Angebot zum Thema Plastik für die Grundschule und die Sek. I kennenzulernen und stellvertretend für die Schüler*innen auszuprobieren. Sowohl von Pädagog*innen durchgeführte (kostenlose) Angebote im Museum als auch die Möglichkeit, sich als Lehrkraft einen […]

  • Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“

    Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
    Online via Zoom

    Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Wir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. […]

  • Flexible Meaning Adjustments in Context: Underspecification vs. Reinterpretation

    Universität Hauptgebäude

    In view of the combinatorial nature of linguistic meaning, semanticists agree that some version of the Fregean Principle of Compositionality must certainly hold. But there is also consensus that the richness and complexity of meaning components in natural language go far beyond what is determined by purely grammatically driven processes. When interpreting a sentence, we […]

  • Basics des Zeitmanagements

    Universität Hauptgebäude

    Von Semester- bis Tagesplanung: In diesem Workshop lernst du, dein Semester realistisch zu planen und wie dir Zeitmanagementstrategien dabei helfen, deine Aufgaben zu schaffen.   Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).

  • BIS-Support Sprechstunde

    BIS-Support Sprechstunde
    Universität Hauptgebäude

    Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen […]

  • Fotoaktion zum Orange Day

    Universität Zentrale Halle Bielefeld

    Der 25. November ist seit 1981 der Internationale Tag zur Beseitigung von Gewalt gegen Frauen und Mädchen. Orange symbolisiert dabei eine Zukunft ohne Gewalt. Unter dem Motto „Uni Bielefeld: Zusammen stark gegen Gewalt“ lädt die Universität Bielefeld alle Universitätsmitglieder dazu ein, sich bei einer Social Media Aktion anlässlich des Orange Days zu beteiligen. Am Montag, […]

  • Besetzung der Professur für „Thorakale Onkologie“ (W2) am EvKB

    Gebäude R1 Morgenbreede 1, Bielefeld, Deutschland

    Einladung zur Anhörung Probevortrag & Lehrprobe mit anschließender Diskussion am 12. November 2026 12:20 Uhr PD Dr. med. Torben M. Rixecker Klinik für Pneumologie, Allergologie und Beatmungsmedizin, Universitätsklinikum des Saarlandes „Checkpoint-Inhibitoren in Kombination: Perspektiven der thorakalen Onkologie“   Die Anhörung ist öffentlich. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Univ.-Prof.in Dr. med. Claudia Hornberg, Dekanin

  • Wi-REX im Gespräch 2026/2027

    Online via Zoom

    Wenn die Bedrohungslage zunimmt – Schutzkonzepte für zivilgesellschaftliche Organisationen Veranstalter: Wissensnetzwerk Rechtsextremismusforschung (Wi-REX) Referentin: Onna Buchholt, Bundesverband Mobile Beratung Moderation: Prof. Dr. Beate Küpper (Wissensnetzwerk Rechtsextremismusforschung / Hochschule Niederrhein) Die Bedrohungen und Angriffe, die von der extremen Rechten ausgehen, nehmen seit Jahren wieder zu. Insbesondere Akteurinnen, die marginalisierte Gruppen unterstützen oder sich nach außen klar […]

  • Stark im Schulalltag – gut für sich sorgen. Selbstfürsorge und Stressprävention für Lehrkräfte

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Lehrkräfte stehen täglich unter hoher Belastung. Wer dauerhaft leistungsfähig bleiben möchte, muss auch auf sich selbst achten. In diesem Online-Workshop erfahren Sie, wie Selbstfürsorge im Schulalltag gelingen kann auch unter Zeitdruck. Was ist Stress eigentlich? Wie erkenne ich meine Belastungsgrenzen? Und welche kleinen Veränderungen […]

  • Panel: Kunst als politische Ausdrucksform

    Universität Hauptgebäude

    Welche Rolle nimmt Kunst in politischen Auseinandersetzungen ein? Ob Graffiti, das Mural in der Uni oder Street Art: Wände sind seit jeher Orte, an denen Protest sichtbar wird, Erinnerung eingeschrieben wird und um öffentlichen Raum gestritten wird. Wir diskutieren, was Kunst im Politischen bewirken kann und wo sie an ihre Grenzen stößt. Mit Frieda Wieczorek […]

  • Bielefelder Poet in Residence 2026: Abendlesung mit Heinz Janisch

    Universitätsbibliothek (UniBib) , United States

    Am Donnerstag, dem 12. November, liest der preisgekrönte Kinderbuchautor Heinz Janisch – der diesjährige „Poet in Residence“ – seine Gedichte und kurzen Geschichten im Bibliotheksdienstleistungszentrum (BDZ) der Universitätsbibliothek. Mehr Informationen zur Lesung finden Sie im ub.aktuell-Blog der Universitätsbibliothek. Hinweis zur Orientierung: Der Ort der Begegnung mit Heinz Janisch ist das Bibliotheksdienstleistungszentrum (BDZ) im neugestalteten Bauabschnitt der […]

    Kostenlos

  • — FÄLLT AUS — Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis – Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“

    • Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis – Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“
    Online via Zoom

    Die Veranstaltung muss leider ausfallen.   Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis - Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“ mit Moritz Knurr (Universität Paderborn) Präsentationen gehören zum Alltag universitärer Lehre. Die bewusste Vermeidung digitaler Barrieren innerhalb dieser Präsentationen ist jedoch selten. In dem Workshop werden daher Strategien vorgestellt, die […]

  • Lehre im Dialog: Workshop „H5P zur Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien nutzen“

    Online via Zoom

    „H5P zur Entwicklung von Lehr-/Lernmaterialien nutzen“ mit Lorena Bruhnke (Universität Bielefeld) & Moritz Knurr (Universität Paderborn) Interaktive Übungen, Videos mit Einblendungen oder digitale Lernmodule: Mit H5P lassen sich vielfältige barrierefreie Lehr-/Lernmaterialien erstellen, die zum aktiven Mitmachen anregen und als OER weitergegeben werden können. Der Einstieg wirkt jedoch oft hürdenreich: Welche Inhaltstypen gibt es? Wie fange […]

  • Lehrer*in sein in Zeiten existenzieller Krisen – Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Unser gegenwärtiges Schulsystem stellt Lehrkräfte in Zeiten multipler Krisen vor große Herausforderungen. Die Studienlage zeigt: Es gibt einen Zusammenhang zwischen den Krisen in der Welt und der psychischen Belastung bei Kindern und Jugendlichen. Kann Bildung für nachhaltige Entwicklung die Antwort sein? Junge Menschen müssen […]

  • Jenseits des Sicherheitsdilemmas: Die politische Ökonomie der Rüstungsproduktion in Russland und der Ukraine

    Hörsaalgebäude Y

    Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]

  • Individuelle Berufsperspektiven entwickeln und Karrierewege planen

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Der Workshop adressiert Promovierende und Postdocs mit Lehramtsbezug, die sich beruflich orientieren möchten. Veranstalter*innen: Carolin Dempki (Bielefeld School of Education (BiSEd)) & Eva Osterloff (Career Service) Inhalt: In diesem Workshop werden Methoden vermittelt, mithilfe derer die Teilnehmenden eigene berufliche Visionen unter Berücksichtigung ihrer individuellen Kompetenzen, Interessen und Bedürfnisse entwickeln. Am Ende des Workshops sind […]

  • Ready to Light

    Universität Bielefeld

    Im Workshop „Ready to Light“ erhältst du einen einsteiger*innenfreundlichen Einstieg in die Lichtgestaltung für Videoaufnahmen. Du lernst die Drei-Punkt-Ausleuchtung kennen und erfährst, wie sich Licht gezielt einsetzen lässt, um Stimmung, Tiefe und Bildwirkung zu gestalten. Ziel ist es, dir eine sichere Grundlage zu vermitteln, damit du Licht bewusst planst und für deine eigenen Videoprojekte wirkungsvoll […]

    Kostenlos

  • Hundegestützte Pädagogik im inklusiven Klassenzimmer

    Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen, Lehrkräfte an Förderschulen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Was kann ein Schulhund im inklusiven Klassenzimmer bewirken? Wo liegen die Grenzen hundgestützter Arbeit? Diese Veranstaltung gibt Einblicke in Möglichkeiten und Herausforderungen der Arbeit mit einem Schulhund. Smirre begleitet die Veranstaltung und schafft einen praxisnahen Zugang zu Themen inklusiven Lernens, wie Leseförderung oder Möglichkeiten […]

  • Morphologie entdecken – Wörter bilden und verändern

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Lehramtsstudierende (Grundschule & Sek. I) Inhalte: Spieleklassiker im Deutschunterricht Wie lassen sich bekannte Gesellschaftsspiele für den Deutschunterricht in der Grundschule nutzen? In dieser Workshopreihe erproben wir gemeinsam Spielideen, die sich mit geringem Materialaufwand für die Sprachförderung einsetzen lassen. Im Mittelpunkt stehen kreative Adaptionen bekannter Spiele wie Jenga, UNO, Dobble, Halli Galli oder Cards Against Humanity für unterschiedliche sprachliche Lernziele. Eigene […]

  • Rolf Lidskog (Örebro): Science for transformative change: social sciences’ roles and experiences in global environmental assessments

    Universität Hauptgebäude

    Since its founding at the end of the 1960s, Bielefeld University has embraced interdisciplinarity as a defining institutional principle. The Center for Interdisciplinary Research (ZiF) and the Institute for Studies of Science (ISoS) have jointly organized the lecture series Interdisciplinarity in Scientific Research – Perspectives from Practice and Science Studies to explore interdisciplinarity in both […]

  • Fachsprache und Mehrsprachigkeit zusammengedacht? – Unterrichtsplanung und Reflexion

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende, pädagogische Mitarbeitende Inhalte: Ihr Fachunterricht bietet vielfältige Möglichkeiten, die Sprachfähigkeiten Ihrer Schüler*innen zu fördern und Mehrsprachigkeit als Ressource mitzudenken. Mithilfe praxiserprobter Materialien planen Sie ein sprachförderliches Unterrichtsvorhaben. Dabei lernen Sie im kollegialen Austausch konstruktive Ansätze kennen, um die Herkunftssprachen Ihrer Schüler*innen bei der Unterrichtsplanung zu […]

  • Vortragsreihe Medizinische Forschung: Dr. Nils Hoffmann „Enabling FAIR Comparative Lipidomics with LipidCompass“

    Online via Zoom

    Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. Die Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. Forschende der […]

    Kostenlos

  • „Strengths & Strategies – Coping, Self-Care and Resources” – A three-hour workshop for international students

    Universität Bielefeld

    Moving to a new country and studying there can be exciting – but it can also come with new challenges and stress. In this workshop, you will explore personal resources, self-care strategies and practical skills for dealing with difficult situations. Through short inputs, exercises and exchange, we will look at what can help you navigate […]

  • The Significance of Suffering in Theory and Practice

    Universität Bielefeld

    The Significance of Suffering in Theory and Practice Call for Abstracts/Papers and Registration Annual Conference of the German Society for Utilitarian Studies Bielefeld University (hybrid), 19-21 November 2026 https://philevents.org/event/show/153729 This year's annual conference of the German Society for Utilitarian Studies will focus on the significance of suffering in theory and practice. What is suffering, and […]

  • BIS-Support Sprechstunde

    BIS-Support Sprechstunde
    Universität Hauptgebäude

    Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen […]

  • Auslandsaufenthalte im Lehramtsstudium

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehramtsstudierende, die über einen Auslandsaufenthalt während des Studiums nachdenken und sich über die Möglichkeiten informieren möchten. Inhalt: Wie können Lehramtsstudierende einen Auslandsaufenthalt in ihr Studium integrieren, welche Möglichkeiten gibt es und warum sollten angehende Lehrkräfte überhaupt den Blick über den Tellerrand wagen? Bei dieser Veranstaltung erhalten Sie allgemeine Informationen […]

  • Beraten in den Orientierenden Praxisstudien mit Eignungsreflexion (OPSE) – Reflexionsphasen initiieren und begleiten

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen Inhalte: Der Workshop, der in Präsenz stattfindet, ist sowohl für erstmalig betreuende als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet. Es werden Basisinformationen zu den orientierenden Praxisstudien mit Eignungsreflexion und Grundlagen der Beratung in der ersten Phase der Lehrer*innenausbildung gegeben. Insbesondere geht es um die praktische, exemplarische Erprobung von methodischen […]

  • Pause, bitte! Praktische Tipps für Stressbewältigung bei Lehrkräften

    Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: Es klingelt – aber nicht für euch. Während Schüler:innen in die Pause strömen, geht es für Lehrkräfte oft nahtlos weiter. Dabei würden kurze, erholsame Unterbrechungen langfristig Resilienz und Arbeitsfähigkeit stärken. Dieser Workshop verbindet Theorie und Praxis: Wie geht ressourcenerhaltender Umgang mit Stress? Welche erholsamen Momente […]

  • „Die Frist ist um.“

    Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF)

    Buchvorstellung: Konstantin Chatziathanasiou, Jens Gerlach Burchardi, Maria Marquardsen, Michael W. Müller, Rike Sinder, Bettina Stepanek: fristgebunden. Rechtskulturen der Zeit. Tübingen 2026 Fristen sind tückisch. Sie regeln die Dauer unserer Anstellung, die Dringlichkeit unserer Aufgaben, bisweilen rauben sie uns den Schlaf. Kurzum: Sie bestimmen unser Leben. Aber als "notwendiges Übel" entziehen sie sich dem kritischen Blick. […]

  • Fokus finden

    Universität Hauptgebäude

    Du lässt dich leicht ablenken und kommst dadurch von deinen Zielen ab? Entdecke, wie du Ablenkungen minimieren und deinen Fokus stärken kannst!   Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).

  • Wi-REX im Gespräch 2026/2027

    Online via Zoom

    Klimaobstruktion – Wie Rechtsaußenparteien gegen Klimapolitik mobilisieren Veranstalter: Wissensnetzwerk Rechtsextremismusforschung (Wi-REX) Referent: Professor Dr. Manès Weisskircher, Universität Trier / Nachwuchsgruppe REXKLIMA Moderation: Prof. Dr. Beate Küpper (Wissensnetzwerk Rechtsextremismusforschung / Hochschule Niederrhein) Der Vortrag präsentiert zentrale Forschungsergebnisse der BMFTR-Nachwuchsgruppe REXKLIMA („Rechtsextremismus versus Klimaschutz?“). Rechtspopulismus und Klimapolitik zählen zu den relevantesten politischen Phänomenen der Gegenwart, werden in […]

  • Japan Science Day

    Gebäude R4 Konsequenz 41c, Bielefeld

    Sie interessieren sich für einen Studien- oder Forschungsaufenthalt in Japan? Dann besuchen Sie den Japan Science Day der Universität Bielefeld, den die Medizinische Fakultät in Kooperation mit dem International Office am 20.11.2026 von 13 bis 15 Uhr im Gebäude R4 (Morgenbreede) ausrichtet. Nach der Begrüßung durch die Prorektorin für Transfer und Internationales haben Sie die […]

    Kostenlos

  • Die Epoche des Kalten Krieges – die Drohung mit der Atombombe als Mittel der Kriegsverhinderung?

    Hörsaalgebäude Y

    Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]

  • Digitales Wohlbefinden – aktuelle Befunde und Perspektiven

    Online via Zoom

    Impulsgeber*innen Monika Gesing (Ruhr-Universität Bochum) Inhalt des Impulses Inmitten gesellschaftlicher Debatten rund um ein Social-Media-Verbot und die psychische Gesundheit junger Menschen geht der Beitrag der Frage nach, was wir eigentlich darüber wissen, welche Bedeutung digitale Medien - insbesondere soziale Medien - für das Wohlbefinden junger Menschen haben. Der Vortrag gibt Einblicke in aktuelle Themen und […]

  • Marie Kaiser, Daniela Noll-Opitz (Bielefeld): Interdisciplinarity as an Institutional Practice: Historical Perspectives from ZiF

    Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF)

    Since its founding at the end of the 1960s, Bielefeld University has embraced interdisciplinarity as a defining institutional principle. The Center for Interdisciplinary Research (ZiF) and the Institute for Studies of Science (ISoS) have jointly organized the lecture series Interdisciplinarity in Scientific Research – Perspectives from Practice and Science Studies to explore interdisciplinarity in both […]

  • BI.teach – Tag für die Lehre

    Universität Bielefeld

    Eine hohe Qualität der Lehre ist ein zentrales Anliegen der Universität Bielefeld. Vor diesem Hintergrund hat das Prorektorat für Studium und Lehre 2016 erstmals den BI.teach - Tag für die Lehre ins Leben gerufen. Seitdem sind alle Lehrenden und Mitarbeiter*innen der Universität Bielefeld, die mit Studium und Lehre befasst sind, einmal im Jahr dazu eingeladen, […]

  • Prompten bis zum Aufsticken

    Universität Bielefeld

    Beim Workshop "Prompten bis zum Aufsticken" sollen Studierende künstliche Intelligenz mit Sticken verbinden. Mithilfe von KI-Tools wird ein Design erstellt, welches zeigen soll, was Studierende mit der Uni Bielefeld assoziieren. Im Anschluss wird das Design mit einer Sticksoftware in ein Patch umgewandelt und aufgestickt. Ziel des Workshops ist es einen Einstieg in das digitale Textilsticken […]

    Kostenlos

  • Lehre im Dialog: Workshop „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Den schulischen Ganztag gemeinsam mit Studierenden bewegungsorientiert gestalten“

    Online via Zoom

    „Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Den schulischen Ganztag gemeinsam mit Studierenden bewegungsorientiert gestalten“ mit Dr. Nicole Satzinger (Universität Paderborn) (Wiederholung) Da Kinder einen zunehmend großen Teil ihres Alltags in der Schule verbringen, ist diese zu einem zentralen Bestandteil ihrer Lebenswelt geworden. Damit ist ein erhebliches Potenzial verbunden, Bewegungsaktivitäten von Kindern systematisch zu fördern und […]

  • Mutterschaft in Bewegung – Transformationen, Persistenzen und Aneignungen eines wirkmächtigen Konstrukts

    Universität Bielefeld

    Mutterschaft in Bewegung – Transformationen, Persistenzen und Aneignungen eines wirkmächtigen Konstrukts Dr. Marie Reusch, Philipps-Universität Marburg Die Darstellung einer vermeintlich „guten Mutter, Haus- sowie Ehefrau“ erlebt in den sozialen Medien ein Comeback. Tradwives inszenieren Mutterschaft, Häuslichkeit und Sorgearbeit als Sehnsuchtsbild einer tradierten und gleichzeitig neu inszenierten Weiblichkeit. Doch hinter dem Phänomen steckt mehr als nur […]

  • BiSEd-Vorstandssitzung

    Universität Bielefeld

    Die Bielefeld School of Education (BiSEd) wird als Querstruktur getragen von Wissenschaftler*innen und Studierenden aus den neun an der Lehrer*innenausbildung beteiligten Fakultäten sowie den an der BiSEd-Geschäftsstelle beschäftigten hauptamtlichen Mitarbeiter*innen. Sie wird von einem achtköpfigen gewählten Vorstand geleitet. Der Vorstand berät und entscheidet in Fragen von allgemeiner und grundsätzlicher Bedeutung der Bielefelder Lehrkräftebildung. In den […]

  • BIS-Support Sprechstunde

    BIS-Support Sprechstunde
    Universität Hauptgebäude

    Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen […]

  • Methodische Herausforderungen bei der Erfassung von Lehrkraft- Lernenden-Beziehungen: Eine kritische Betrachtung standardisierter Schüler*innenfragebögen durch qualitative Kinderinterviews

    Universität Bielefeld

    Impulsgeber*innen: Prof. Dr. Sina Schürer und Josephine Gatzweiler (Erziehungswissenschaft) Inhalt: Der geplante Beitrag widmet sich der methodologischen Frage, wie die Qualität von Lehrkraft-Lernenden-Interaktionen reliabel und valide aus der Perspektive von Grundschüler*innen erfasst werden kann. Am Beispiel von Befunden aus dem vom BMBF-geförderten Projekt KommSchreib! beleuchten wir kritisch die Herausforderung,kindliche Wahrnehmungen zu den Konstrukten Lob und […]

  • Vernetzung rassismuskritischer Lehrer:innenbildung

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Der Runde Tisch richtet sich an Akteur:innen der Universität Bielefeld, die sich mit rassismuskritischen Perspektiven beschäftigen und daran interessiert sind, diese innerhalb der Lehrer:innenbildung zu stärken. Inhalt: Gerne möchten wir an die produktiven Gespräche im letzten Jahr anschließen und auch einen inhaltlichen Aspekt mit Ihnen/Euch vertiefen. Daher soll es im Rahmen des kommenden Treffens […]

  • Peer-Austausch Promovierende Lehramt

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Promovierende aus dem Lehramtskontext, die ihre Promotion Ende 2025 oder in 2026 begonnen haben. Inhalt: Getreu dem Motto des BiSEd-GraduiertenNetzwerks „zusammen forscht man weniger allein!“ sind Promovierende aus dem Lehramtskontext, die ihre Promotion Ende 2025 oder in 2026 begonnen haben, herzlich zu diesem Kickoff-Meeting eingeladen. Das Auftakttreffen soll dazu […]

  • KI im Spiel: Wer entscheidet eigentlich?

    KI kann Entscheidungen treffen, die Menschen ganz unterschiedlich betreffen. In diesem 90-minütigen spielerischen Workshop schaut ihr euch gemeinsam an, was das für verschiedene Menschen bedeuten kann. Mit Karten zu verschiedenen Rollen und Situationen versetzt ihr euch in unterschiedliche Personen – zum Beispiel in Menschen, die von einer KI-Entscheidung betroffen sind, oder in diejenigen, die eine […]

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  • Mathe bewegt! – Lernen durch Bewegung im Mathematikunterricht der Grundschule

    Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen, Lehramtsanwärter*innen, Studierende, OGS-Mitarbeitende Inhalte: Ähnlich wie Handlungen an und mit didaktischen Materialien können sich auch Bewegungen mit dem ganzen Körper positiv auf das Verständnis mathematischer Inhalte auswirken. Gerade im Lernen durch Bewegung liegt eine große Lernchance, vor allem auch für lernschwache Schüler*innen. Bei diesem Ansatz stellt die Bewegung eine inhaltliche Verbindung […]

  • Praktiken und Modelle gesellschaftlichen Widerstands. Lehren aus der Ukraine für Deutschland

    Hörsaalgebäude Y

    Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]

  • Praxissemester im Ausland September 2027

    Universität Bielefeld

    Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an Lehramtsstudierende, die ihre VPS Kurse im Sommersemester 2027 besuchen und ihre schulische Praxisphase ab September 2027 im Ausland absolvieren möchten. Inhalt: Bei der Veranstaltung erhalten Sie Informationen zum Format Praxissemester im Ausland, zum spezifischen Vorbereitungs- und Begleitseminar der BiSEd, zur Begleitung und Praxisberatung durch die ZfsL sowie zum Bewerbungsprozess. […]

  • Chris Foulds (Cambridge): Doing Social Sciences and Humanities Integration: Reflections from European Energy and Sustainability Research

    Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF)

    Since its founding at the end of the 1960s, Bielefeld University has embraced interdisciplinarity as a defining institutional principle. The Center for Interdisciplinary Research (ZiF) and the Institute for Studies of Science (ISoS) have jointly organized the lecture series Interdisciplinarity in Scientific Research – Perspectives from Practice and Science Studies to explore interdisciplinarity in both […]

  • Wissenschaftlich belegt. Bielefelds schlaues Abendbrot

    Wissenswerkstadt Wilhelmstraße 3, Bielefeld, Germany

    Bei „Wissenschaftlich belegt. Bielefelds schlaues Abendbrot" geht es diesmal um unsere Demokratie und die Frage: Wie lässt sich kritisches Denken bei Schüler:innen und Studierenden fördern? Beim offenen Science Café geht es nicht um Vorträge oder Fachjargon, sondern um Austausch. Forschende der Universität Bielefeld bringen regelmäßig zu diesen Abenden in der Wissenswerkstadt ihre aktuelle Arbeit mit […]

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  • Vortragsreihe Medizinische Forschung: PD Dr. Anna Klinke „Mitochondria in heart failure“

    Gebäude R1 Morgenbreede 1, Bielefeld, Deutschland

    Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. Die Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. Forschende der […]

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  • Prüfungsvorbereitung mit KI – geht das?

    Universität Hauptgebäude

    Nutzt du bereits generative KI in deinem Studium zum Lernen oder möchtest es gerne mal ausprobieren? In unserem Workshop lernst du Anwendungsmöglichkeiten von genKI beim Lernen und bei der Vorbereitung auf Prüfungen kennen und kannst deren Nutzen und Sinn hinterfragen.

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  • Podcast Crashkurs

    Universität Bielefeld

    Der Crashkurs richtet sich an alle ohne Vorkenntnisse und erklärt die Grundlagen, die für deinen eigenen Podcast benötigt werden. Teilnehmende erfahren, wie eine Podcast-Idee entwickelt wird, Inhalte geplant und ein Format aufgebaut wird, das zum Thema passt. Zusätzlich geben wir praktische Tipps zu Aufnahme, Technik und Ablauf mit, damit ein eigenes Projekt sicher und professionell […]

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  • Studienberatung in der Stadt: Offene Sprechzeit in der Wissenswerkstadt

    Wissenswerkstadt Wilhelmstraße 3, Bielefeld, Germany

    Welche Fächer und Abschlüsse kann ich in Bielefeld studieren? Was passt zu mir? Wie läuft ein Studium ab? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Für alle Fragen rund ums Studium gibt es einmal im Monat ein Beratungsangebot direkt in der Stadt: Offene Sprechzeit im Foyer der „Wissenswerkstadt“, Wilhelmstr. 1 / direkt am Jahnplatz, […]

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  • BIS-Support Sprechstunde

    BIS-Support Sprechstunde
    Universität Hauptgebäude

    Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? Diese und andere Fragen rund um eKVV, BIS-Prüfungsverwaltung, Studieninformation und "Meine Uni"-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen […]

  • Tag für Absolvent*innen 2026

    Universität Hauptgebäude

    Am 4. Dezember 2026 findet an der Universität Bielefeld der Tag für Absolvent*innen statt. In festlichem Ambiente feiern die Absolvent*innen ihren Studienabschluss. Nach den Fakultätsveranstaltungen sind alle Absolvent*innen herzlich eingeladen, gemeinsam mit Freund*innen und Familie in der festlich geschmückten Uni-Halle auf den Abschluss anzustoßen und Erinnerungsfotos zu machen. Details zu Programm und Anmeldungen sind auf […]

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  • Stress verstehen, wahrnehmen, angehen

    Universität Hauptgebäude

    Stress ist der einzige Sport, den du regelmäßig machst? In diesem Workshop lernst du einfache, praxistaugliche Strategien kennen, die dir helfen, im Alltag gelassener zu reagieren und erste Schritte in Richtung bessere Stressbewältigung zu gehen.   Bitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).

  • Portfolios im Englischunterricht der Grundschule – alternative Leistungsbeurteilung und Motivation durch Selbstreflexion

    Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I, Lehramtsanwärter*innen, Studierende Inhalte: In diesem Workshop erhalten Sie am Beispiel offener Portfolioarbeit Einblicke und Anregungen für Ihre Unterrichtspraxis zu alternativer Leistungsbeurteilung und zur Motivation der Schüler*innen durch Selbstreflexion. Wir stellen ein erprobtes, schuleigenes Portfoliokonzept zur Reflexion des Sprachenlernens vor, das Lernfortschritte für Lernende und Lehrkräfte sichtbar macht […]

  • Europas Resilienz zur Neuausrichtung einer selbstbezogenen Außen- und Sicherheitspolitik

    Hörsaalgebäude Y

    Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum […]

  • Ready to Edit (Video)

    Universität Bielefeld

    Der Workshop „Ready to Edit“ vermittelt einen einsteiger*innenfreundlichen Einstieg in die Videobearbeitung mit DaVinci Resolve. Teilnehmende lernen die Softwareoberfläche kennen, schneiden ihr erstes Material und bekommen einen Überblick über zentrale Funktionen wie Import, Schnitt, einfache Farbkorrektur und Export. Ziel ist es, eine sichere Grundlage zu vermitteln, damit eigene Videoprojekte selbstständig umgesetzt werden können. Anmeldung über […]

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  • OWL Netzwerk LuPe² – Neue Oberstufe NRW Lern- und Prüfungskultur in der Kultur der Digitalität entwickeln und erproben

    Online via Zoom

    Impulsgeber*innen David Tepaße (ZfsL Detmold) Inhalt des Impulses Was ist LuPe²? LuPe² ist ein Entwicklungsnetzwerk aus Schulen, Schulaufsicht und dem Institut für zeitgemäße Prüfungskultur, das seit 2023 im Regierungsbezirk Detmold neue Lern- und Prüfungsformate in der Kultur der Digitalität entwickelt und erprobt. Die erste Projektphase (Primarstufe/Sek I, 2023–2025) wurde im Juni 2026 mit dem Change Learning […]

  • Nancy Nersessian (Atlanta): Navigating Boundaries: An investigation of being interdisciplinary

    Online via Zoom

    Since its founding at the end of the 1960s, Bielefeld University has embraced interdisciplinarity as a defining institutional principle. The Center for Interdisciplinary Research (ZiF) and the Institute for Studies of Science (ISoS) have jointly organized the lecture series Interdisciplinarity in Scientific Research – Perspectives from Practice and Science Studies to explore interdisciplinarity in both […]

  • Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“

    Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
    Online via Zoom

    Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? Wir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. […]

  • Tradwives im digitalen Raum – feministische Wahl oder antifeministische Erzählung?

    Universität Bielefeld

    Tradwives im digitalen Raum – feministische Wahl oder antifeministische Erzählung? Dr. Maximilian Krug, Universität Duisburg-Essen Die Darstellung einer vermeintlich „guten Mutter, Haus- sowie Ehefrau“ erlebt in den sozialen Medien ein Comeback. Tradwives inszenieren Mutterschaft, Häuslichkeit und Sorgearbeit als Sehnsuchtsbild einer tradierten und gleichzeitig neu inszenierten Weiblichkeit. Doch hinter dem Phänomen steckt mehr als nur ein […]

  • Study Skills for Success (3-part-workshop)_part 2

    Online via Zoom

    Being successful at university involves more than learning course material. Managing your time, developing effective study habits, and dealing with pressure during the exam period are all important parts of student life. The workshop series Study Skills for Success focuses on practical strategies to help you organize your studies, make your learning more effective, and […]