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SUMMARY:Mitmach-Station: „Was hat das Stottern denn mit einem Eisberg zu tun?“ Ein Blick hinter die Kulissen der Sprechstörung Stottern
DESCRIPTION:Stotternde sind nervös\, schüchtern oder sollten lieber weniger reden. Stimmt das wirklich? Vorurteile über Stottern halten sich hartnäckig und belasten die Menschen\, die davon betroffen sind. \nAn der Mitmach-Station entdeckt ihr\, was Stottern für das Leben von Betroffenen bedeuten kann. Ihr hört bewegende Lebensgeschichten von Menschen und ihrem kreativen Umgang damit im Alltag\, entlarvt Mythen im Fakt-oder-Mythos-Spiel und lernt spielerisch\, wie ein gutes Gespräch auf Augenhöhe gelingt – mit konkreten Tipps für den Alltag. \nWas könnt ihr an der Station erfahren? \n\netwas über die Ursachen des Stotterns\nwelche Vorurteile und Mythen sich hartnäckig halten und warum sie falsch sind\nwie psychische Belastungen durch Stigmatisierung das Leben stotternder Menschen beeinflussen\nwie ein respektvolles Gespräch mit stotternden Menschen gelingt\n\nDie Mitmach-Station ist über den gesamten Zeitraum der Geniale jeweils 10-18 Uhr öffentlich zugänglich und barrierearm gestaltet. Schriftlich dargestellte Inhalte werden auch vorgelesen. Sie richtet sich an Kinder ab 6 Jahre\, Jugendliche und Erwachsene. Sie wurde vom Department für Linguistik in Kooperation mit dem SFB 1646 (beide Universität Bielefeld) entwickelt und umgesetzt. Verantwortlich dafür waren Anne Németh-Dehn (AG Klinische Linguistik)\, Joana Cholin (Department für Linguistik und SFB 1646) und Florian Kankowski (Projekt Ö\, SFB 1646). \nLink zum Exponat in der Wissenswerkstatt.
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SUMMARY:Graffiti-Festival
DESCRIPTION:Du denkst dir\, die Uni könnte echt mal ’nen bisschen Farbe vertragen? Wir auch! \nVom 4. bis 12. November werden diverse Flächen im Hauptgebäude durch internationale Künstlerinnen und Künstler umgestaltet. \nSei live dabei\, wenn Friendly (Honkong) und Sue Bendek (Kolumbien) den Durchgang zur Halle bemalen. Schaue Rosy (Schweiz)\, Jakob der bruder (Österreich) und Nense (Chile) dabei zu\, wie sie sich die riesige Fläche in der Halle vornehmen\, während Salvaje Selva (Spanien) eine Wand im Eingangsbereich besprüht. \nDarüber hinaus gibt es Graffitiworkshops und Sketch-Treffen. Eine Party inklusive Graffitibattle und Malaktionen sowie eine Dokumentation zur einzigartigen Streetart- und Graffitiszene Chiles mit anschließender Diskussion runden das Programm ab.
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LOCATION:Universität Hauptgebäude
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Prof. Dr. Tobias Stauber
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. \n\n\nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \n\n\nForschende der Medizinischen Fakultät OWL\, der drei Krankenhausträger\, die gemeinsam das Universitätsklinikum OWL bilden (Evangelisches Klinikum Bethel\, Klinikum Bielefeld\, Klinikum Lippe) sowie forschungsinteressierte niedergelassene Ärzt*innen in OWL präsentieren Ihre aktuellen Forschungsprojekte und tauschen sich zu Ihrer Forschung und neuen Projektideen aus. Kolleg*innen anderer Fakultäten\, dem HDZ sowie nationaler und internationaler Institute sind als Redner*innen und/oder Diskutant*innen ebenfalls herzlich willkommen.
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SUMMARY:Auftakt: Uni Walls startet!
DESCRIPTION:Wir feiern den Beginn! Lerne die ersten Künstler:innen kennen und schau dir an\, was in den kommenden Tagen auf den Wänden passiert. Dazu gibt’s kühle Limo und gute Musik. Kommt vorbei! \n📍 Uni-Halle
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SUMMARY:Studienberatung in der Stadt: Offene Sprechzeit in der Wissenswerkstadt
DESCRIPTION:Welche Fächer und Abschlüsse kann ich in Bielefeld studieren? Was passt zu mir? Wie läuft ein Studium ab? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? \nFür alle Fragen rund ums Studium gibt es einmal im Monat ein Beratungsangebot direkt in der Stadt: \nOffene Sprechzeit im Foyer der „Wissenswerkstadt“\, Wilhelmstr. 1 / direkt am Jahnplatz\,  \njeden 1. Mittwoch im Monat von 16-18 Uhr.  \nMitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatungen von Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld (HSBI) geben dort erste Informationen und Tipps.  Ohne Anmeldung – einfach vorbeikommen! \nDie Veranstaltung richtet sich an Schüler*innen\, Abiturient*innen\, Personen im Freiwilligendienst und alle Studieninteressierte mit und ohne Berufserfahrung.
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LOCATION:Wissenswerkstadt\, Wilhelmstraße 3\, Bielefeld\, 33602\, Germany
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SUMMARY:Tradwife – zwischen Nostalgie und Emanzipation. Einblicke in eine biografieanalytische Studie.
DESCRIPTION:Tradwife – zwischen Nostalgie und Emanzipation. Einblicke in eine biografieanalytische Studie.\nPaula Matthies\, Frankfurt University of Applied Sciences \nDie Darstellung einer vermeintlich „guten Mutter\, Haus- sowie Ehefrau“ erlebt in den sozialen Medien ein Comeback. Tradwives inszenieren Mutterschaft\, Häuslichkeit und Sorgearbeit als Sehnsuchtsbild einer tradierten und gleichzeitig neu inszenierten Weiblichkeit. Doch hinter dem Phänomen steckt mehr als nur ein Trend: Es verweist symptomatisch auf gesellschaftliche Konflikte um Geschlechter- und Machtverhältnisse. Die Veranstaltungsreihe nimmt damit die Social-Media-Figur der Tradwife als Ausgangspunkt\, um aktuelle Auseinandersetzungen um Elternschaft\, Care-Arbeit\, Antifeminismus\, Retraditionaliserung und Faschisierung empirisch zu beleuchten und kritisch zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen die Fragen\, welche Entwicklungen Tradwives im Hinblick auf die Aushandlung von Geschlechterverhältnissen sichtbar machen und welche Folgen möglicherweise zunächst unsichtbar bleiben. \nDie jährliche Veranstaltungsreihe des ZKJF richtet sich an alle Mitglieder des Zentrums\, an Studierende und Mitglieder aller Fakultäten der Universität Bielefeld sowie an alle Personen\, die an dem Thema interessiert sind. Informationen zum Veranstaltungsort finden Sie im eKVV und über den QR-Code. Nach Anmeldung ist eine Kinderbetreuung während der Vorträge und des studentischen Werkstattgesprächs möglich\, sowie die Teilnahme an einem Livestream der Vorträge. \nDie Veranstaltenden behalten sich vor\, von ihrem Hausrecht Gebrauch zu machen und Personen\, die rechtsextremen Parteien oder Organisationen angehören\, der rechtsextremen Szene zuzuordnen sind oder bereits in der Vergangenheit durch sexistische\, rassistische\, nationalistische\, antisemitische oder sonstige menschenverachtende Äußerungen in Erscheinung getreten sind\, den Zutritt zur Veranstaltung zu verwehren oder von dieser auszuschließen.
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SUMMARY:Elif-Nur Okcu (Bielefeld):  Global Middle Ages? Der Behaim-Globus von 1492 als Wissens-medium spätmittelterlicher Globalität
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
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SUMMARY:Connect & Transfer - Ein Frühstück\, viele Perspektiven
DESCRIPTION:Liebe Kolleg*innen\, \nTransfer zwischen Wissenschaft\, Wirtschaft und Gesellschaft ist heute wichtiger denn je. Damit er an unserer Universität gelingt\, braucht es das Zusammenspiel aller Bereiche: Wissenschaftler*innen ebenso wie Mitarbeitende in Technik\, Verwaltung und Service\, Promovierende\, Studierende und Gründungsinteressierte. \nAm 5. November 2026 findet der zweite Termin unserer universitätsinternen Veranstaltungsreihe „Connect & Transfer“ statt. Wir möchten Sie dabei miteinander ins Gespräch bringen: Erfahrungen teilen\, Fragen besprechen und neue Kontakte über Fakultätsgrenzen hinweg knüpfen. Eingeladen sind neben den Wissenschaftler*innen alle Universitätsangehörigen\, die sich für Transfer an der Universität Bielefeld interessieren. \nDeshalb bitten wir Sie\, die Einladung an die Angehörigen Ihrer Fakultät weiterzuleiten. \nWir freuen uns auf eine spannende Veranstaltung mit Ihnen.
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LOCATION:Studierendenwerk Morgenbreede\, Morgenbreede 2-4\, Bielefeld\, Deutschland\, 33615\, Deutschland
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SUMMARY:BIS-Support Sprechstunde
DESCRIPTION:Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt.
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SUMMARY:Von der Lehrkraft zur Lernbegleitung – wie sich ein Berufsbild derzeit verändert
DESCRIPTION:Impulsgeber*innen\nLena Maria Kesting (Ruhr-Universität Bochum) \nInhalt des Impulses\nLehrkräfte werden zunehmend zu Lernbegleiter:innen (Perkhofer-Czapek & Potzmann\, 2016)\, aber was heißt das eigentlich\, und was braucht es dafür? Lena Maria Kesting war selbst mehr als zehn Jahre als Lehrerin und Lernbegleiterin tätig und untersucht heute in ihrer Promotion an der Ruhr-Universität Bochum\, wie sich dieser Wandel im schulischen Alltag vollzieht. Anhand von Interviews mit Lehrpersonen und anderen schulischen Akteur:innen zeigt sie\, wie Lernbegleitung heute schon gelebt wird und woran es fehlt. Ein vorläufiges Modell zur inneren und äußeren Dimension von Lernbegleitung (Kesting\, 2026) bildet erste Gedanken der laufenden Auswertung ab. Im Anschluss an den Impuls ist Raum für Fragen und Austausch. \nZugangsdaten zum Online-Meeting\nDie BiBo Talks finden online via Zoom statt.\nEine Teilnahme ist ohne Anmeldung möglich.\nDies ist der dauerhafte Link zum Zoom-Meeting: \nhttps://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/65964440960?pwd=nNfBcyM5O89mgkb1hqaxxsxlJCtZ6a.1 \nMeeting-ID: 659 6444 0960\nPasswort: 800238 \nWeitere Informationen zur Veranstaltungsreihe „BiBo-Talks“\nIn diesem Semester lädt das Bi*digital Netzwerk gemeinsam mit der Ruhr-Universität Bochum dazu ein\, in den BiBo Talks universitätsübergreifend über das Lehren und Lernen in der Kultur der Digitalität ins Gespräch zu kommen. In der Veranstaltungsreihe werden aktuelle Themen ausgehend von kurzen Impulsen gemeinsam diskutiert und reflektiert. Das Angebot richtet sich an alle Lehrenden der Lehrkräftebildung sowie an Lehrkräfte und Lehramtsstudierende. \nKontakt\nAnne Trapp (Uni Bielefeld) via bidigital-impulse@uni-bielefeld.de \nVeranstaltungsteam\nMelanie Basten (Uni Bielefeld)\, Steven Bauernfeind (RUB)\, Wiebke Fiedler-Ebke (Uni Bielefeld)\, Udo Hagedorn (Uni Bielefeld)\, Martin Heinrich (Uni Bielefeld)\, Claudia Mertens (Uni Bielefeld) & Anne Trapp (Uni Bielefeld)
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SUMMARY:Prof. Dr. Miranda Rose (La Trope University\, Melbourne\, Australia): Tracing Articulatory Features in Automatic Speech Recognition Models
DESCRIPTION:Co-speech gesture is often viewed as vestigial\, redundant\, or a minor modality in human communication. However\, in the case of the degraded linguistic systems that underlie aphasic communication\, gesture can take on a more frequent\, varied and communicative role. In this talk I will argue that gesture takes on a vital role in the communication for people living with aphasia after stroke. I will review evidence from a range of studies exploring the type\, frequency and communicative value of gestures produced by people with aphasia and discuss potential underlying mechanisms that can explain the findings. I argue that this evidence underpins the rationale for multi-modal therapies aimed at restoring language and communication in people with aphasia. Finally\, the evidence from a recent large phase III randomised controlled trial (COMPARE) exploring multimodal and constraint aphasia therapies is summarised. \nMiranda Rose ist Emeritus Professorin der La Trope University in Melbourne (Australien) und war Direktorin am dortigen Center für Research of Excellence in Aphasia Recovery and Rehabilitation. Sie verfügt über eine mehr als 30-jährige Forschungs- und Leitungserfahrung im Bereich erworbener neurologischer Kommunikationsstörungen und wurde mit dem Elizabeth Usher Prize (2022) und dem Robin Tavistock Award (2024) geehrt. Sie leitete verschiedene wissenschaftliche Studien und kommunale Projekte mit Betroffenen\, so u.a. zur Wirksamkeit von Aphasiatherapien (COMPARE)\, zur Verbesserung der Lebensqualität für Menschen mit Aphasie nach Schlaganfall und zur kollaborativen Entwicklung von KI-Tools\, die für Menschen mit langfristigen Folgen von Aphasie sowie kognitiven Kommunikationsstörungen nach Schlaganfall und traumatischer Hirnverletzung einsetzt werden können.
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SUMMARY:Eva-Maria Gillich (Bielefeld): Operative Bilder und die Modellierung der Erde
DESCRIPTION:Kolloquium Kultur/Geschichte: Politik-Bild-Materialität
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SUMMARY:Elif-Nur Okcu (Bielefeld):  Global Middle Ages? Der Behaim-Globus von 1492 als Wissens-medium spätmittelterlicher Globalität
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
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SUMMARY:Benedikt Fronda (Bielefeld):  Arbeit und Beruf als Gegenstand moralischer Bewertung. Zum Verständnis von Arbeit in den Sermones nulli parcentes
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
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SUMMARY:Lyoudmila Milanova: My Strength Is Your Inertia
DESCRIPTION:Welcome: Prof. Dr. Eleonora Rohland\, ZiF\nIntroduction: Prof. Johanna Schwarz (Siegen) \nHow can the surveying and measuring of the earth be made sensorially tangible? In this exhibition\, Lyoudmila Milanova presents a perception experiment that dissolves the boundaries between nature\, technology\, and the body. It focuses on translating geophysical and atmospheric real-time data into bodily forms of expression. At the center is a 3D-scanned body\, a digital avatar—this avatar “feels” the Earth—responding to forces that lie beyond human perception. Can the human body be expanded into a resonance chamber for planetary processes—into a sensor based not on rational knowledge\, but on sensation? \nLyoudmila Milanova worked as an Artist in Residence at ZiF from August to October 2025. In her artistic practice she explores the relationship between nature and its technical representations\, focusing on the tension between natural processes and the attempt to control them. \nAdmission is free\, please register via the website.\nThe exhibition (5 Novermber – 25 February) can be visited during ZiF’s core working hours: Monday to Thursday from 9:00 a.m. to 3:30 p.m.\, and Friday from 9:00 a.m. to 2:00 p.m.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/lyoudmila-milanova-my-strength-is-your-inertia/
LOCATION:Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF)
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SUMMARY:Diskriminierung an der Hochschule - Eine Einführung zur Sensibilisierung (für Forschende und Lehrende)
DESCRIPTION:Ausgehend von der Wahrnehmung von Chancen und Möglichkeiten der beruflichen Entwicklung an der Hochschule befasst sich der Workshop mit der Begriffsklärung\, Wahrnehmung und Deutung von Diskriminierung im hochschulischen Kontext. Teilnehmer*innen werden eingeladen\, ihr Bewußtsein für die Wahrnehmung von Diskriminierung zu erkunden und zu reflektieren. Die Methoden des interaktiven Workshops beruhen auf Forschungsergebnissen zu Geschlecht in der Wissenschaft\, intersektionalen feministischen Theorien\, sowie indigenen Wissenschaften.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/diskriminierung-an-der-hochschule-eine-einfuehrung-zur-sensibilisierung-fuer-forschende-und-lehrende/
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SUMMARY:Who Defends Human Rights in Venezuela? Between Authoritarianism and Foreign Tutelage
DESCRIPTION:Join us for a lecture and discussion with Prof. Ligia Bolívar\, prominent Venezuelan human rights defender and recipient of the 2026 FAU Rudolf Benario Human Rights Award. \nWe will discuss the challenges of defending human rights under authoritarianism and political repression\, the role of the United States in Venezuela\, and the tensions between international solidarity\, foreign intervention\, and national
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/who-defends-human-rights-in-venezuela-between-authoritarianism-and-foreign-tutelage/
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SUMMARY:Discrimination in Academia - An Introduction to Awareness (for PhD students\, in English)
DESCRIPTION:The workshop addresses the opportunities and possibilities for career development at the University and clarifies terms related to discrimination in a higher education context. Participants will be encouraged to explore\, reflect and raise their awareness of discriminatory behaviour. The methods used in this interactive workshop are based on research findings on Gender in Science\, intersectional feminist theories and indigenous sciences.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/discrimination-in-academia-an-introduction-to-awareness-for-phd-students-in-english/
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SUMMARY:Festival de Cine Colombia Migrante
DESCRIPTION:Unter dem Motto „Territorios soñados“ (Erträumte Gebiete) lädt das Festival dazu ein\, darüber nachzudenken\, inwiefern das Vorstellen und Träumen grundlegende Praktiken sind\, um den Friedensprozess in Kolumbien weiter voranzutreiben. In diesem Zusammenhang wird das Vorstellen zu einer Möglichkeit\, neue Ausdrucksformen und Wege für Wiedergutmachung\, Erinnerung und die Verhinderung einer Wiederholung zu erschließen. Aus dieser Perspektive – auch aus der Ferne – und zehn Jahre nach der Unterzeichnung des Friedensabkommens zielt das Thema darauf ab\, Dialoge zwischen Kolumbien und der kolumbianischen Diaspora anzustoßen und dabei anzuerkennen\, wie viele Menschen weiterhin vorstellen\, träumen und gestalten.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/festival-de-cine-colombia-migrante/
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SUMMARY:WALK IN ADHS
DESCRIPTION:Walk In AD(H)S: untereinander Kennenlernen und Vernetzen\nfür Studierende mit und ohne Diagnose \nEinfach vorbeikommen zu Kaffee und Tee (bitte eigene Tasse mitbringen!) \nDer bereits 2. Walk In ADHS trägt diesmal den Untertitel „untereinander Kennenlernen und Vernetzen“\, weil es genau das ist\, was wir von vielen Studierenden mit ADHS als Wunsch zugetragen bekommen.\nMit diesem offenen Format wollen wir einen Rahmen bieten\, in dem sich betroffene Studierende kennenlernen können und zum Beispiel Erfahrungen teilen\, Tipps für den Studienalltag austauschen und sich vielleicht sogar zu Unigruppen fürs Lernen oder nicht allein sein im Unialltag zusammenfinden. Im Mittelpunkt steht aber das Kennenlernen und Austauschen\, alles Weitere ergibt sich oder eben nicht. \nDer Termin findet als Teil und bewusst am Ende der Aktionswoche „Vielfalt im Kopf“ statt.
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SUMMARY:Ars Mathematica Vorlesung 2026
DESCRIPTION:Wie lassen sich Kugeln möglichst dicht packen? Und was verbindet mathematische Strukturen mit Musik? Die Ars Mathematica Vorlesung bringt am 6. November 2026 wieder zwei außergewöhnliche Perspektiven auf die Mathematik zusammen: Die Fields-Medaillen-Trägerin Maryna Viazovska und der Mathematiker und Musiker Moreno Andreatta zeigen\, wie viel Kreativität in mathematischer Forschung steckt. \nEin wesentliches Element der Ars Mathematica ist die interdisziplinäre Perspektive: Neben einem Hauptvortrag zur Mathematik steht ein komplementärer Beitrag\, der die Verbindung zu anderen wissenschaftlichen oder künstlerischen Bereichen herstellt\, dieses Mal zur Musik. \nVon Kugeln und verborgenen Mustern\nMaryna Viazovska zählt zu den international renommiertesten Mathematikerinnen. Die ukrainische Wissenschaftlerin erhielt 2022 die Fields-Medaille\, eine der höchsten Auszeichnungen der Mathematik. Sie löste ein lange offenes Problem: In den acht- und 24-dimensionalen Räumen fand sie die jeweils dichteste Anordnung von Kugeln. Was abstrakt klingt\, berührt eine grundlegende Frage: Wie lassen sich Räume möglichst effizient füllen? Solche mathematischen Erkenntnisse helfen\, komplexe Strukturen besser zu verstehen. \nWenn Mathematik Musik zum Klingen bringt\nMoreno Andreatta erforscht\, wie mathematische Modelle musikalische Strukturen erklären. In seinem englischsprachigen Vortrag „Clocks\, Honeycombs and Doughnuts: An Introduction to the Music of Maths“ zeigt er\, wie sich Musik und Mathematik gegenseitig erhellen. Seine Arbeit macht deutlich: Mathematische Muster begegnen uns nicht nur in der Forschung\, sondern auch in Melodien\, Rhythmen und Kompositionen. \nZiel der Ars Mathematica ist es\, aktuelle mathematische Forschung einem breiten Publikum zugänglich zu machen und das öffentliche Interesse an der Mathematik zu fördern. Sie richtet sich daher ausdrücklich auch an Menschen ohne mathematische Fachkenntnisse. Die Auswahl der Vortragenden erfolgt durch eine international besetzte\, unabhängige Jury.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/ars-mathematica-vorlesung-2026/
LOCATION:Hörsaalgebäude Y
CATEGORIES:Musik,Vorlesung,Vortrag
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SUMMARY:Kinoabend "Chile Estyle"
DESCRIPTION:Im Rahmen des Graffiti Events zeigt „hoch 2 – Verein zur Förderung urbaner Kunst im öffentlichen Raum – e.V.“ vor dem Audimax die Dokumentation „Chile Estyle“\, die sich mit der Geschichte von Street-Art in Chile von Muralismus bis Graffiti beschäftigt. Der chilenische Künstler Nense leitet kurz in das Thema ein\, nach dem Film gibt es einen Talk mit dem Künstler.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/kinoabend-chile-estyle/
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SUMMARY:Workshop "Betreutes Sprühen" (nur für FLINTA*)
DESCRIPTION:Unterführung Kurt-Schumacher-Straße \nDieser Workshop ist nur für FLINTA (Frauen\, Lesben\, Intergeschlechtlich\, Nicht-binär\, Transgeschlechtlich\, Agender)-Personen. Der Workshop am 08.11. ist für alle Studierenden geöffnet! \nHier geht’s zur Anmeldung \nIm Rahmen des Graffiti Events „Uni Walls“ an der Universität Bielefeld (4.11. bis 11.11.) werden zwei Graffitiworkshops angeboten. Pro Workshop sind 12 Teilnehmende zugelassen. Die Workshops werden vom lokalen Kulturverein hoch2wei angeboten. \nTeilnahmebedingung:\n• Eingeschriebene Student*in an der Universität Bielefeld (Anmeldung nur mit Uni-E-Mail-Adresse möglich)\n• Keine Vorkenntnisse nötig\n• Keine Teilnahmegebühr\n• Bitte Klamotten und Schuhe anziehen\, die Farbe abbekommen dürfen
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SUMMARY:Festival de Cine Colombia Migrante
DESCRIPTION:Unter dem Motto „Territorios soñados“ (Erträumte Gebiete) lädt das Festival dazu ein\, darüber nachzudenken\, inwiefern das Vorstellen und Träumen grundlegende Praktiken sind\, um den Friedensprozess in Kolumbien weiter voranzutreiben. In diesem Zusammenhang wird das Vorstellen zu einer Möglichkeit\, neue Ausdrucksformen und Wege für Wiedergutmachung\, Erinnerung und die Verhinderung einer Wiederholung zu erschließen. Aus dieser Perspektive – auch aus der Ferne – und zehn Jahre nach der Unterzeichnung des Friedensabkommens zielt das Thema darauf ab\, Dialoge zwischen Kolumbien und der kolumbianischen Diaspora anzustoßen und dabei anzuerkennen\, wie viele Menschen weiterhin vorstellen\, träumen und gestalten.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/festival-de-cine-colombia-migrante-2/
LOCATION:Lichtwerk Bielefeld\, Ravensberger Park 7\, Bielefeld\, NRW\, 33607\, Deutschland
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SUMMARY:"Betreutes Sprühen"
DESCRIPTION:Unterführung Kurt-Schumacher-Straße und (geplant) am Laborschul-Eingang \nDieser Workshop ist für alle Studierenden geöffnet. \nHier geht’s zur Anmeldung \nIm Rahmen des Graffiti Events „Uni Walls“ an der Universität Bielefeld (4.11. bis 11.11.) werden zwei Graffitiworkshops angeboten. Pro Workshop sind 12 Teilnehmende zugelassen. Die Workshops werden vom lokalen Kulturverein hoch2wei angeboten. \nTeilnahmebedingung:\n• Eingeschriebene Student*in an der Universität Bielefeld (Anmeldung nur mit Uni-E-Mail-Adresse möglich)\n• Keine Vorkenntnisse nötig\n• Keine Teilnahmegebühr\n• Bitte Klamotten und Schuhe anziehen\, die Farbe abbekommen dürfen
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SUMMARY:Leitfaden zur Recherche von Gesundheitsthemen im Internet
DESCRIPTION:Was sind Materialwerkstätten? \nIn physischen Materialwerkstätten kommen Lehrende der unterschiedlichsten Fächer der (Bielefelder) Lehrer*innenbildung unkompliziert zusammen und diskutieren anhand von konkretem Lehrmaterial gemeinsam über Lehre in der Lehrer*innenbildung oder Schulunterricht. Dabei kann es sich um ein Arbeitsblatt\, eine konkrete Übung\, den Aufbau einer Seminarsitzung oder auch eine ganze Unterrichtsreihe handeln. \nInhalt des Termins \nIm Projekt NaWigieren\, bestehend aus Chemiedidaktiker*innen der Universität Münster und Biologiedidaktiker*innen der Universität Bielefeld\, entwickeln wir einen browserbasierten Leitfaden zur Recherche von Gesundheitsthemen im Internet\, der sich an Schüler*innen der 8. und 9. Klasse richtet und durch vorherige Projektphasen empirisch gestützt wird. Bei der Recherche soll der Leitfaden u. a. die Nutzung von im Internet oder Schulkontext zur Verfügung stehenden Large Language Models (LLM-Chatbots) begleiten. Zugleich wird die Recherche durch die Bereitstellung eines eigens aufgesetzten LLM-Tools zur inhaltlichen Prüfung wissenschaftlicher Aussagen über Gesundheitsverhalten unterstützt. Das Konzept für den Leitfaden möchten wir gerne im Rahmen der Materialwerkstatt insbesondere mit einem Fokus auf die Anwendung von LLMs sowie eine motivierende Gestaltung diskutieren. \nAnmeldung \nWir freuen uns\, wenn ihr Interesse am Thema habt und die Weiterentwicklung der Materialien mit eurer Perspektive bereichert. Meldet euch bitte kurz formlos via materialwerkstatt@uni-bielefeld.de\, wenn ihr dabei sein wollt. \nWeitere Informationen \nZur Homepage der Materialwerkstätten \nKontakt für Rückfragen: \nDr. Julia Schweitzer \nBielefeld School of Education \nmaterialwerkstatt@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Lehre im Dialog: Workshop „Was bedeutet Theorie-Praxis-Verknüpfung in der Lernwerkstattarbeit? Impulse und Fragen aus der Grundschul.BASE“
DESCRIPTION:In jeder Evaluation und vielen Einzelgesprächen mit Lehramtsstudierenden der Grundschule wird sie hochgehalten: die schulische Praxis. Auch wenn die Lehrer:innenbildung ohne Theorie-Praxis-Verknüpfung nicht zu denken ist\, scheint die Frage\, wie diese aussehen kann\, kontinuierlich virulent zu sein. Die Grundschul.BASE an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd versucht\, dieses Verhältnis immer wieder auszuloten und die Angebote vor diesem Hintergrund zu reflektieren. Eine aktuelle Evaluation gibt Einblicke in die Wahrnehmung dieser durch Studierende und gleichzeitig stellt sie das Team vor die Frage: Wie können wir dem großen Wunsch nach schulischer Praxis angesichts eines theoretisch und empirisch reflektierten Studiums nachkommen\, ohne schulische Praxis auf Routinen und Rezepte zu reduzieren? Der Impuls möchte zum Nachdenken und zur Diskussion eines angemessenen Theorie-Praxis-Verhältnisses einladen. \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
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SUMMARY:Diensteid verpflichtet?! – Mythos Neutralitätsgebot
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte:\nIn unserem Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, möchten wir veranschaulichen\, dass das oft von rechten Akteur*innen eingeforderte Neutralitätsgebot ein Mythos ist. Anhand von Beispielen aus der schulischen Praxis untersuchen wir\, wie wir als Lehrkräfte mit Aussagen\, Symbolen oder Handlungen\, die sich gegen grundsätzlich verankerte Werte richten\, im Sinne unseres Diensteids umgehen können – im Klassenraum\, auf dem Elternabend oder auch im Lehrer*innenzimmer. Wir schauen uns genau an: Was darf ich in der politischen Bildung als Lehrkraft und was nicht? Was steckt hinter dem Begriff „Neutralitätspflicht“? Wie kann ich Haltung zeigen und welche Unterstützung kann ich bekommen? \nWorkshop-Leitung:\nFrederieke Bayer\, Jessica Freiensehner & Jannick Heckmann (Teachers for Future Bielefeld) \nAnmeldung:\nbis 26.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nBiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Die Rolle der Nachrichtendienste in der Sicherheits- und Verteidigungspolitik.
DESCRIPTION:Spätestens seit dem russischen Angriffskrieg sind Fragen der Sicherheit und Verteidigung wieder in den Alltag zurückgekehrt. Was in Europa lange Zeit nicht mehr als möglich galt\, ist nun wieder Realität. Doch nicht nur die Gefahr eines Krieges alarmiert die Gesellschaft\, auch im Inneren gerät die liberale Demokratie in Deutschland und Europa unter Druck. Das Forum Offene Wissenschaft der Universität Bielefeld nimmt diese Problemdiagnose zum Ausgangspunkt und fragt in 14 Vorträgen aus unterschiedlichen Disziplinen\, wie sich eine offene Gesellschaft verteidigen kann und welche Konsequenzen dies für die Zukunft von Frieden\, Sicherheit und Widerstandsfähigkeit in Deutschland und Europa hat. \nDer 4. Vortrag wird von PD Dr. Jan Helmig gehalten. Im Anschluss an den Vortrag besteht die Möglichkeit\, Fragen direkt an den Dozenten zu richten. Weitere Informationen zu diesem Vortrag erhalten Sie über den Newsletter: https://www.listserv.dfn.de/sympa/subscribe/ubi-fow_newsletter?previous_action=info \nIn den nachfolgenden Vorträgen geht es um Modelle gesellschaftlichen Widerstands oder die Wehrpflicht. Weitere Informationen und das vollständige Programm finden sich unter www.uni-bielefeld.de/forum oder können bei Eileen Klatt angefordert werden\, forum@uni-bielefeld.de. Der Eintritt ist frei\, alle Interessierten sind willkommen.
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SUMMARY:Tag der Forschungsdaten 2026
DESCRIPTION:Am Dienstag\, den 10. November 2026\, findet der diesjährige Tag der Forschungsdaten in NRW in seiner inzwischen sechsten Ausgabe statt. Das Motto für dieses Jahr lautet: „Begib dich auf die Reise: Mit deinen Daten gut unterwegs“. \nDie FDM-Servicestellen der Universität Bielefeld – Kompetenzzentrum Forschungsdaten und Servicezentrum Medical Data Science – laden an diesem Tag zu einer gemeinsamen FDM-Entdeckungsreise ein. \n10:00 bis 12:00 Uhr: Public Viewing des NRW-weiten Vormittagsprogramms \n13:00 bis 16:00 Uhr: „Forschungsdaten auf Reisen – Dein Forschungsprojekt unterwegs an der Universität Bielefeld“ – Vorstellung der Unterstützungsangebote für Forschungsprojekte an unserer Universität\, speziell rund um Forschungsdaten \nDetaillierte Informationen zum Programm sowie zur Anmeldung sind auf der Website des Kompetenzzentrums Forschungsdaten zu finden. Da es sich um eine Präsenzveranstaltung handelt\, sind die Teilnahmeplätze begrenzt.
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