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SUMMARY:Da ist ein Raum in mir
DESCRIPTION:Die Ausstellung Da ist ein Raum in mir von Xenia Gorzny eröffnet Einblicke in einen Zwischenraum – zwischen Jetzt und Gleich\, Tun und Ruhen\, Denken und Fühlen. Er entzieht sich jeder Festlegung und Kontinuität. Eine Tür\, durch die man kommen könnte\, gibt es nicht. Der einzige Weg dorthin führt durch die pure Absichtslosigkeit. Die Zeichnungen sind gewissermaßen der Beweis dafür\, dass die Künstlerin dort war und in ihrer Einfachheit sehr persönliche Spuren hinterlassen hat\, die fast so anmuten\, als wären sie nicht für die Augen anderer bestimmt. \nXenia Gorzny ist eine bildende Künstlerin aus Bielefeld\, die in vielen künstlerischen Disziplinen heimisch ist und sich nicht festlegen lässt. Wiedererkennbarkeit und Kontinuität spielen für sie keine Rolle. Alles\, was zählt\, ist: Welche Ausdrucksform braucht das Thema\, das nach außen drängt? Es verwundert also nicht\, wenn es sowohl in ihrer Biografie als auch in ihrem künstlerischen Schaffen keinen geradlinigen\, überschaubaren Weg gibt\, sondern ein komplexes Netzwerk aus Haupt- und Seitenwegen\, Abwegen\, Umwegen und Schleichwegen. Die Künstlerin macht es so den Betrachtenden nicht leicht\, sondern lockt sie ins Unwägbare\, Ungefähre\, wo sie ganz auf sich gestellt sind. \nDie Vernissage findet am 15. April um 18 Uhr in B02-220 statt. \nDer BITS SPACE ist üblicherweise montags bis freitags von 10-16 Uhr öffentlich zugänglich. \nBegleitend zur Ausstellung bietet Xenia Gorzny kostenfreie Mal- und Schreibworkshops an. Termine und Anmeldeinformationen sind auf der Veranstaltungsseite zu finden. 
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SUMMARY:STADTRADELN
DESCRIPTION:Das STADTRADELN geht 2026 in eine neue Runde – bei dem Wettbewerb rufen Kommunen auf\, innerhalb festgelegter 21 Tage so viele Kilometer mit dem Rad zurück zu legen. Diese werden entweder manuell über die Website oder automatisch in der STADTRADELN-App getrackt. Doch nicht nur Kommunen treten gegeneinander an\, auch einzelne Teams. Um das gemeinsame Team der Universität und der HSBI zu unterstützen\, einfach in der Kommune das Team „Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld“ auswählen\, aufs Rad schwingen und losfahren! So konnten die Campus-Radfahrer letztes Jahr mehr als 30.000 Kilometer zurücklegen und fast fünf Tonnen CO2 vermeiden!
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“ mit Prof.in Dr. Petra Büker & Hannah Fernhomberg (Universität Paderborn) \nWelche Bedeutung hat der Raum für das Lernen und Leben in der Grundschule? In welchem Verhältnis stehen Raum und Pädagogik? Und inwieweit eröffnen Räume Möglichkeiten der Selbstbestimmung\, der Mitbestimmung\, der Partizipation? Kinder verbringen immer mehr Lebenszeit in der Schule. Räume\, seien sie für den Unterricht oder für den Ganztag konzipiert\, schaffen (oder verhindern) Möglichkeiten der Begegnung und des Tuns. Sie tragen zur Identifikation der Kinder mit „ihrer“ Schule bei und haben wesentlichen Einfluss auf das schulische Wohlbefinden. Im  Workshop möchten wir unser zweimalig erprobtes Seminarkonzept vorstellen und unsere Erfahrungen mit der PrimOER-Community diskutieren. \nIn dem als Blockveranstaltung  angelegten Seminar werden die Relevanz des Raumes und dessen Gestaltungsmöglichkeiten unter bildungswissenschaftlichen Gesichtspunkten theoretisch\, empirisch und praktisch ergründet. Dazu erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem architektonischen Raumfunktionsansatz (Doberer\, 2020) sowie aktuellen pädagogischen Raumkonzepten wie dem Churer Modell\, dem Lernhauskonzept etc. Die Studierenden arbeiten an exemplarischen Fallbeispielen und überprüfen diese im Rahmen einer Exkursion an eine Bielefelder Grundschule\, die nach dem Schulfamilien-Konzept arbeitet. Wir laden herzlich zum Workshop ein! \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/lehre-im-dialog-7-workshop-raumgestaltung-fuer-die-inklusive-grundschule-beduerfnisorientiert-partizipativ-und-kooperativ/?lang=en/
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