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SUMMARY:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“ mit Prof.in Dr. Petra Büker & Hannah Fernhomberg (Universität Paderborn) \nWelche Bedeutung hat der Raum für das Lernen und Leben in der Grundschule? In welchem Verhältnis stehen Raum und Pädagogik? Und inwieweit eröffnen Räume Möglichkeiten der Selbstbestimmung\, der Mitbestimmung\, der Partizipation? Kinder verbringen immer mehr Lebenszeit in der Schule. Räume\, seien sie für den Unterricht oder für den Ganztag konzipiert\, schaffen (oder verhindern) Möglichkeiten der Begegnung und des Tuns. Sie tragen zur Identifikation der Kinder mit „ihrer“ Schule bei und haben wesentlichen Einfluss auf das schulische Wohlbefinden. Im  Workshop möchten wir unser zweimalig erprobtes Seminarkonzept vorstellen und unsere Erfahrungen mit der PrimOER-Community diskutieren. \nIn dem als Blockveranstaltung  angelegten Seminar werden die Relevanz des Raumes und dessen Gestaltungsmöglichkeiten unter bildungswissenschaftlichen Gesichtspunkten theoretisch\, empirisch und praktisch ergründet. Dazu erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem architektonischen Raumfunktionsansatz (Doberer\, 2020) sowie aktuellen pädagogischen Raumkonzepten wie dem Churer Modell\, dem Lernhauskonzept etc. Die Studierenden arbeiten an exemplarischen Fallbeispielen und überprüfen diese im Rahmen einer Exkursion an eine Bielefelder Grundschule\, die nach dem Schulfamilien-Konzept arbeitet. Wir laden herzlich zum Workshop ein! \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/lehre-im-dialog-7-workshop-raumgestaltung-fuer-die-inklusive-grundschule-beduerfnisorientiert-partizipativ-und-kooperativ/
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SUMMARY:Jobeinstieg in der KI-Transformation: Welche Kompetenzen zählen für Text\, Grafik und Kommunikation? (online)
DESCRIPTION:Referent:innen\nKerstin Oppel\, Social Media Freelancerin Milan Blau\, Volontär bei Westfälische Nachrichten Aschendorff Medien\n\n\nÜber das Event\n\nJobeinstieg in der KI-Transformation: Welche Kompetenzen zählen für Text\, Grafik und Kommunikation? \nWie läuft mein Jobeinstieg\, wenn sich die Anforderungen schneller ändern als der Lehrplan im Studium? Sieht mein Job überhaupt noch so aus\, wie ich ihn mir vorgestellt habe? Texte\, visuelle Medien und Gestaltung: Was mache in Zukunft ich und was macht „Kollegin KI“? \nDiese und weitere Fragen wollen wir mit Praxisvertreter*innen diskutieren.\nThemen können sein:\nWas kann KI gerade jetzt und perspektivisch wirklich übernehmen?\nWelche Kompetenzen kommen\, gehen und bleiben?\nWelche Medien habe ich vielleicht noch gar nicht auf dem Radar?\nWie bleibe ich bei der Entwicklung am Ball? \nIm Gespräch mit uns: \nKerstin Oppel\, Social Media Freelancerin \nMilan Blau\, Volontär bei Westfälische Nachrichten Aschendorff Medien \nNenne uns deine Fragen gerne in der Anmeldemaske und ergänze sie gerne auch bis kurz vor der Veranstaltung über career@uni-bielefeld.de sowie natürlich live in unserer Diskussion. \nAnmeldung über das Career Service Portal (SSO)
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/online-informationsvortrag-studieren-an-der-uni-bielefeld-2/2026-06-02/
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SUMMARY:Info-Veranstaltung zur wissenschaftlichen Weiterbildung "Professional Business Moderation"
DESCRIPTION:Wir freuen uns\, bald den nächsten Durchgang der wissenschaftlichen Weiterbildung „Professional Business Moderation“ anbieten zu können! \nIn unseren unverbindlichen Info-Veranstaltungen via Zoom informieren wir über die inhaltlichen Schwerpunkte\, Ziele und organisatorischen Details. \nDie nächsten Info-Veranstaltungen finden am 02.06.2026 und 16.06.2026 jeweils von 17:00 – 18:00 Uhr statt. \nFür eine unverbindliche Teilnahme an der Info-Veranstaltung melden Sie sich vorab per Mail an\, damit Sie die Zugangsdaten erhalten (milena_michelle.foerster@uni-bielefeld.de). \nDie Termine passen für Sie nicht\, aber Sie wollen trotzdem nähere Infos zum Angebot? Dann vereinbaren wir gern einen persönlichen Info-Termin. \nWir freuen uns\, Sie kennenzulernen! \nÜber die Weiterbildung: \nModerne Organisationen brauchen mehr als klassische Moderation: Wenn Teams zunehmend flexibel\, örtlich verteilt und dynamisch arbeiten\, wird die aktive Beteiligung aller zum entscheidenden Erfolgsfaktor. \nDie Weiterbildung „Professional Business Moderation“ qualifiziert Sie dafür\, Gruppenprozesse sinnorientiert zu gestalten\, Mitarbeitende wirksam einzubinden und auch in verschiedenen Settings nachhaltige Ergebnisse zu erzielen. Sie verbindet fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Methoden und einer klaren Haltung professioneller Moderation. \nEntwickelt an der Universität Bielefeld in Kooperation mit der dimension21 GmbH. \nMehr Infos unter: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/weiterbildung/angebote/moderation/ \n 
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SUMMARY:Info-Veranstaltung zum Weiterbildenden Studium "Professional Business Coaching"
DESCRIPTION:Wir freuen uns\, noch freie Teilnahmeplätze für nächsten Durchgang des weiterbildenden Studiums „Professional Business Coaching“ im Wintersemester 2026/2027 + Sommersemester 2027 vergeben zu können! \nIn unseren unverbindlichen Info-Veranstaltungen via Zoom informiert Studiengangsleiter Dr. Christian Kuhlmann über die inhaltlichen Schwerpunkte\, Ziele und organisatorischen Details. \nDie nächste Info-Veranstaltung findet am 02.06.2026 von 18:00 – 19:00 Uhr statt. Für eine Teilnahme an der Info-Veranstaltung melden Sie sich vorab per Mail an\, damit Sie die Zugangsdaten erhalten (milena_michelle.foerster@uni-bielefeld.de). \nDer Termin passt nicht? Dann nehmen Sie doch an der Info-Veranstaltung am 23.06. (18-19 Uhr) teil oder wir vereinbaren gern einen individuellen Beratungstermin für Sie. Wir freuen uns\, Sie kennenzulernen! \nÜber das Angebot: \nIn VUKA-Zeiten (Volatilität\, Unsicherheit\, Komplexität und Ambiguität) steigen die Kompetenzanforderungen an Führungskräfte und MitarbeiterInnen auf ein neues Level. Auch Change- und Transformationsprojekte fordern einen konstruktiven Umgang mit einer Vielzahl komplexer und mit Unsicherheit behafteter Situationen. Persönliche Entwicklungsprozesse und der kontinuierliche Ausbau der eigenen Fähigkeiten sind damit eine zentrale Basis für erfolgreiche Unternehmen. Mit diesen gestiegenen Entwicklungsanforderungen verbinden sich höhere Professionalitätsansprüche an Führungskräfte\, Coaches sowie MitarbeiterInnen von Organisationen\, die diese Entwicklungen begleiten. \nVor diesem Hintergrund wurde an der Universität Bielefeld  in Kooperation mit der dimension21 GmbH das weiterbildende Studium „Professional Business Coaching“ entwickelt. Mit diesem Studium erwerben die TeilnehmerInnen umfassende Kompetenzen in der Begleitung von individuellen und gruppenbezogenen Lern- und Entwicklungsprozessen. Dabei findet der Kompetenzerwerb auf mehreren Ebenen statt: \n\nEntwicklung und Ausbau einer entwicklungsfördernden Haltung\nEntwicklung und Ausbau von fundierten Analyseinstrumenten zur Einschätzung vielfältiger Entwicklungsthemen\nEntwicklung und Ausbau einer umfassenden Methodenkompetenz\, die sich aus verschiedenen Ansätzen und Schulen speist\n\nNach der Absolvierung des weiterbildenden Studiums sind die TeilnehmerInnen in der Lage\, professionell fundierte Coachingprozesse in der Rolle als Coach als auch in der Rolle als Führungskraft zu gestalten. \nMehr Infos unter: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/weiterbildung/angebote/coaching/allgemeine-informationen/
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SUMMARY:PrimOER: Offenes Vernetzungstreffen & Sprechstunde
DESCRIPTION:PrimOER ist eine Fachcommunity von Lehrenden aus Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken der Grundschule mit dem Ziel\, Kooperation in der Lehrkräftebildung hin zu mehr Chancengerechtigkeit und Inklusion zu stärken. Dabei sind insbesondere Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP) relevant. \nIm Rahmen regelmäßiger offener Vernetzungstreffen kommen die Fokusgruppen der Community zusammen\, um ihre Zusammenarbeit fortzusetzen\, sich auszutauschen und neue Impulse zu entwickeln. Bestehende Gruppen können in Breakout-Sessions weiterarbeiten\, während das Projektteam für Fragen und Unterstützung zur Verfügung steht. \nNeue Interessierte sind jederzeit herzlich willkommen\, vorbeizuschauen\, die Community kennenzulernen und sich über Themen\, Arbeitsstände und Mitwirkungsmöglichkeiten in den Fokusgruppen zu informieren. Weitere Informationen zur PrimOER-Community\, zur Teilnahme und den Fokusgruppen finden Sie auf dem PrimOER-Portal: https://primoer.uni-paderborn.de/
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SUMMARY:Info-Wochen
DESCRIPTION:Die Info-Wochen sind die zentrale Veranstaltung zur Studienorientierung an der Universität Bielefeld. \nStudieninteressierte haben hier die Gelegenheit\, sich umfassend und aus erster Hand über ein Studium zu informieren. Neben der Vorstellung aller Studienfächer der Universität Bielefeld erwarten die Teilnehmenden zahlreiche Angebote rund um zentrale Themen des Studienalltags – von Studienfinanzierung über Wohnungssuche bis hin zu Bewerbung und Einschreibung. \nEingeladen sind alle Abiturientinnen\, Schülerinnen der Oberstufe sowie alle\, die ihr Abitur bereits abgeschlossen haben und sich für ein Studium an der Universität Bielefeld interessieren.
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 8. Workshop „Studierende auf die multiprofessionelle Kooperation im Ganztag vorbereiten“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 8. Workshop „Studierende auf die multiprofessionelle Kooperation im Ganztag vorbereiten“ mit Dr. Alessa Schuldt (Universität Bielefeld) und Prof. Dr. Markus Sauerwein (TU Dortmund) \nDie Kooperation von Lehrkräften und anderen pädagogischen Berufsgruppen gilt als eine zentrale Gelingensbedingung für die Schaffung qualitätsvoller Ganztagsangebote. In der Praxis zeigt sich jedoch\, dass die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteur*innen oftmals mit vielfältigen Herausforderungen verbunden ist. Dies liegt nicht nur an teilweise ungünstigen Ausgangs- und Rahmenbedingungen\, sondern ist häufig auch auf ein unzureichendes Bewusstsein für die Expertise und das Können der jeweils anderen Berufsgruppen zurückzuführen. Im Rahmen der von Bund und Ländern finanzierten „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ erfolgte die Entwicklung erster interdisziplinär ausgerichteter Lehrprojekte\, die die Studierenden für unterschiedliche professionelle Selbstverständnisse sensibilisieren und dadurch Vorurteile abbauen sollen\, indem nicht ein Professionsverständnis präferiert wird sondern die jeweiligen Stärken präsentiert und angewendet werden. \nDer Workshop verfolgt zum einen das Ziel\, anhand einer Best-Practice-Beispielstudie zu demonstrieren\, auf welche Weise sich derartige interdisziplinäre Lehrformate hochschulübergreifend und im digitalen Raum realisieren lassen. Zum anderen wird erörtert\, inwiefern die Kooperation von Hochschullehrenden unterschiedlicher erziehungswissenschaftlicher Teildisziplinen dazu beitragen kann\, universitäre Lehrveranstaltungen und Materialien durch eine „Kultur des Teilens“ weiterzuentwickeln und den Adressat*innenkreis zu erweitern. Zugleich werden kritisch die Rahmenbedingungen an Hochschulen reflektiert\, worunter beispielsweise die Anerkennung von Semesterwochenstunden (SWS) zählen\, denn oftmals ist es leichter mit Lehrenden anderer Hochschulen zu kooperieren\, als mit Lehrenden der eigenen Hochschule. \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 9. Workshop „Anbahnung einer diversitätssensiblen Haltung angehender Grundschullehrkräfte“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 9. Workshop „Anbahnung einer diversitätssensiblen Haltung angehender Grundschullehrkräfte“ mit Kimberly Thater und Mareike Boos (Universität Paderborn) \nGrundlage des Vortrags bilden Konzeption\, Durchführung und Reflexion des Blockseminars „Professionalisierung für den Umgang mit Heterogenität in der Grundschule“. Der Fokus des Blockseminars liegt darauf „Heterogenität“ als theoretisches Konstrukt kritisch und unter einer diversitätssensiblen Perspektive zu beleuchten. Innerhalb des Seminars sollen Studierende dazu angeregt werden\, ihre eigene pädagogische Haltung zu hinterfragen und durch multiperspektivische Zugänge zu erweitern. Gemeinsam wollen wir das Seminarkonzept und unsere Erfahrungen reflektieren und weiterdenken\, um einen Dialog über Lehre anzustoßen. \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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DESCRIPTION:PrimOER ist eine Fachcommunity von Lehrenden aus Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken der Grundschule mit dem Ziel\, Kooperation in der Lehrkräftebildung hin zu mehr Chancengerechtigkeit und Inklusion zu stärken. Dabei sind insbesondere Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP) relevant. \nIm Rahmen regelmäßiger offener Vernetzungstreffen kommen die Fokusgruppen der Community zusammen\, um ihre Zusammenarbeit fortzusetzen\, sich auszutauschen und neue Impulse zu entwickeln. Bestehende Gruppen können in Breakout-Sessions weiterarbeiten\, während das Projektteam für Fragen und Unterstützung zur Verfügung steht. \nNeue Interessierte sind jederzeit herzlich willkommen\, vorbeizuschauen\, die Community kennenzulernen und sich über Themen\, Arbeitsstände und Mitwirkungsmöglichkeiten in den Fokusgruppen zu informieren. Weitere Informationen zur PrimOER-Community\, zur Teilnahme und den Fokusgruppen finden Sie auf dem PrimOER-Portal: https://primoer.uni-paderborn.de/
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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