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SUMMARY:Online-Veranstaltung „Schritte zur Psychotherapie“
DESCRIPTION:Wer sich mit der Idee befasst\, eine Psychotherapie zu beginnen\, hat häufig viele Fragen: \n\nWie finde ich einen Psychotherapieplatz?\nWer übernimmt die Kosten?\nWelches Verfahren ist das richtige für mich?\nUnd wie finde ich heraus\, welche*r Therapeut*in für mich passend ist?\nWie kann ich die Wartezeit auf einen Therapieplatz für mich sinnvoll nutzen?\n\nDiese Fragen und was Sie darüber hinaus noch wissen möchten\, wollen wir in der Veranstaltung beantworten. \nAnmeldung bitte bis zum 02.11.2026 an zsb@uni-bielefeld.de mit dem Betreff „Schritte zur Psychotherapie“ und gerne schon mit Fragen zum Thema. Der Zoom-Link wird Ihnen dann zugeschickt.
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Prof. Dr. Tobias Stauber
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. \n\n\nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \n\n\nForschende der Medizinischen Fakultät OWL\, der drei Krankenhausträger\, die gemeinsam das Universitätsklinikum OWL bilden (Evangelisches Klinikum Bethel\, Klinikum Bielefeld\, Klinikum Lippe) sowie forschungsinteressierte niedergelassene Ärzt*innen in OWL präsentieren Ihre aktuellen Forschungsprojekte und tauschen sich zu Ihrer Forschung und neuen Projektideen aus. Kolleg*innen anderer Fakultäten\, dem HDZ sowie nationaler und internationaler Institute sind als Redner*innen und/oder Diskutant*innen ebenfalls herzlich willkommen.
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SUMMARY:Studienberatung in der Stadt: Offene Sprechzeit in der Wissenswerkstadt
DESCRIPTION:Welche Fächer und Abschlüsse kann ich in Bielefeld studieren? Was passt zu mir? Wie läuft ein Studium ab? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? \nFür alle Fragen rund ums Studium gibt es einmal im Monat ein Beratungsangebot direkt in der Stadt: \nOffene Sprechzeit im Foyer der „Wissenswerkstadt“\, Wilhelmstr. 1 / direkt am Jahnplatz\,  \njeden 1. Mittwoch im Monat von 16-18 Uhr.  \nMitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatungen von Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld (HSBI) geben dort erste Informationen und Tipps.  Ohne Anmeldung – einfach vorbeikommen! \nDie Veranstaltung richtet sich an Schüler*innen\, Abiturient*innen\, Personen im Freiwilligendienst und alle Studieninteressierte mit und ohne Berufserfahrung.
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SUMMARY:Tradwife – zwischen Nostalgie und Emanzipation. Einblicke in eine biografieanalytische Studie.
DESCRIPTION:Tradwife – zwischen Nostalgie und Emanzipation. Einblicke in eine biografieanalytische Studie.\nPaula Matthies\, Frankfurt University of Applied Sciences \nDie Darstellung einer vermeintlich „guten Mutter\, Haus- sowie Ehefrau“ erlebt in den sozialen Medien ein Comeback. Tradwives inszenieren Mutterschaft\, Häuslichkeit und Sorgearbeit als Sehnsuchtsbild einer tradierten und gleichzeitig neu inszenierten Weiblichkeit. Doch hinter dem Phänomen steckt mehr als nur ein Trend: Es verweist symptomatisch auf gesellschaftliche Konflikte um Geschlechter- und Machtverhältnisse. Die Veranstaltungsreihe nimmt damit die Social-Media-Figur der Tradwife als Ausgangspunkt\, um aktuelle Auseinandersetzungen um Elternschaft\, Care-Arbeit\, Antifeminismus\, Retraditionaliserung und Faschisierung empirisch zu beleuchten und kritisch zu reflektieren. Im Mittelpunkt stehen die Fragen\, welche Entwicklungen Tradwives im Hinblick auf die Aushandlung von Geschlechterverhältnissen sichtbar machen und welche Folgen möglicherweise zunächst unsichtbar bleiben. \nDie jährliche Veranstaltungsreihe des ZKJF richtet sich an alle Mitglieder des Zentrums\, an Studierende und Mitglieder aller Fakultäten der Universität Bielefeld sowie an alle Personen\, die an dem Thema interessiert sind. Informationen zum Veranstaltungsort finden Sie im eKVV und über den QR-Code. Nach Anmeldung ist eine Kinderbetreuung während der Vorträge und des studentischen Werkstattgesprächs möglich\, sowie die Teilnahme an einem Livestream der Vorträge. \nDie Veranstaltenden behalten sich vor\, von ihrem Hausrecht Gebrauch zu machen und Personen\, die rechtsextremen Parteien oder Organisationen angehören\, der rechtsextremen Szene zuzuordnen sind oder bereits in der Vergangenheit durch sexistische\, rassistische\, nationalistische\, antisemitische oder sonstige menschenverachtende Äußerungen in Erscheinung getreten sind\, den Zutritt zur Veranstaltung zu verwehren oder von dieser auszuschließen.
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SUMMARY:Elif-Nur Okcu (Bielefeld):  Global Middle Ages? Der Behaim-Globus von 1492 als Wissens-medium spätmittelterlicher Globalität
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/elif-nur-okcu-bielefeld-global-middle-ages-der-behaim-globus-von-1492-als-wissens-medium-spaetmittelterlicher-globalitaet/2026-11-05/1/
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SUMMARY:BIS-Support Sprechstunde
DESCRIPTION:Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt.
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SUMMARY:Elif-Nur Okcu (Bielefeld):  Global Middle Ages? Der Behaim-Globus von 1492 als Wissens-medium spätmittelterlicher Globalität
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
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SUMMARY:Benedikt Fronda (Bielefeld):  Arbeit und Beruf als Gegenstand moralischer Bewertung. Zum Verständnis von Arbeit in den Sermones nulli parcentes
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden.
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SUMMARY:Diensteid verpflichtet?! – Mythos Neutralitätsgebot
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte:\nIn unserem Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, möchten wir veranschaulichen\, dass das oft von rechten Akteur*innen eingeforderte Neutralitätsgebot ein Mythos ist. Anhand von Beispielen aus der schulischen Praxis untersuchen wir\, wie wir als Lehrkräfte mit Aussagen\, Symbolen oder Handlungen\, die sich gegen grundsätzlich verankerte Werte richten\, im Sinne unseres Diensteids umgehen können – im Klassenraum\, auf dem Elternabend oder auch im Lehrer*innenzimmer. Wir schauen uns genau an: Was darf ich in der politischen Bildung als Lehrkraft und was nicht? Was steckt hinter dem Begriff „Neutralitätspflicht“? Wie kann ich Haltung zeigen und welche Unterstützung kann ich bekommen? \nWorkshop-Leitung:\nFrederieke Bayer\, Jessica Freiensehner & Jannick Heckmann (Teachers for Future Bielefeld) \nAnmeldung:\nbis 26.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nBiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Würfelnd in den Unterricht starten!
DESCRIPTION:Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte: Entdecken Sie in diesem Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, kreative\, leicht umsetzbare Methoden\, wie Würfel Ihren Unterricht beleben\, beispielsweise als Einstieg\, Pausenfüller oder Stundenabschlüsse. Wir zeigen praxisnahe Einsatzideen für alle Fächer\, stellen kommerziell erhältliche Würfel vor\, erklären einfache DIY-Varianten und wie sich Würfel aus Gesellschaftsspielen adaptieren lassen. Alle Aktivitäten sind sofort im eigenen Schulalltag anwendbar und lassen sich flexibel an Altersstufen und Lernziele anpassen. Sie arbeiten schon mit Würfeln? Hervorragend – lassen Sie uns voneinander lernen. An die Würfel… \nWorkshop-Leitung: Cornelia Hofmann (Laborschule Bielefeld/Wissenschaftliche Einrichtung Laborschule) \nAnmeldung: bis 27.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Umgang mit Rassismus im Klassenzimmer
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte:\nDer Rechtsruck in der Gesellschaft hinterlässt auch im Klassenzimmer Spuren und fordert Lehrkräfte heraus. Der Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, vermittelt Ihnen\, wie Sie Rassismus im Klassenzimmer erkennen\, thematisieren und angehen können. Er zielt darauf ab\, das Bewusstsein für rassistische Strukturen zu schärfen und Handlungsstrategien vorzustellen. Neben praxisnahen Ansätzen zur Thematisierung und Prävention wird auch Selbstreflexion gefördert\, um eigene Denkmuster zu hinterfragen. Ziel ist es\, für das Thema zu sensibilisieren und Ansätze für einen professionellen Umgang kennenzulernen. \nWorkshop-Leitung:\nMarwah Reza-Jakubi (DiversiTeach) \nAnmeldung:\nbis 27.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nBiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Vortrag von PD Dr. Fabian Horn\, München: Unhomerisches und Anachronistisches in den Posthomerica des Quintus von Smyrna
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums Alte Geschichte
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SUMMARY:Entspannt vor Gruppen sprechen
DESCRIPTION:Nervös vor Präsentationen und Vorträgen? Gemeinsam arbeiten wir an deiner Sicherheit\, damit du entspannter vor Gruppen sprechen kannst. \n  \nBitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).
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SUMMARY:namu Forschungsreise – Plastik\, Müll und Meer
DESCRIPTION:Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende \nInhalte: Das Naturkunde-Museum (namu) bietet mit diesem Workshop die Chance\, ein Angebot zum Thema Plastik für die Grundschule und die Sek. I kennenzulernen und stellvertretend für die Schüler*innen auszuprobieren. Sowohl von Pädagog*innen durchgeführte (kostenlose) Angebote im Museum als auch die Möglichkeit\, sich als Lehrkraft einen Themenkoffer auszuleihen\, werden vorgestellt. An Beispielen aus der Dauerausstellung wird die Thematik anschaulich behandelt. Zudem diskutieren wir gemeinsam Ansatzmöglichkeiten für fächerübergreifenden Unterricht. \nWorkshop-Leitung: Vanessa Janzen (namu Bielefeld) \nAnmeldung: bis 28.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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SUMMARY:Basics des Zeitmanagements
DESCRIPTION:Von Semester- bis Tagesplanung: In diesem Workshop lernst du\, dein Semester realistisch zu planen und wie dir Zeitmanagementstrategien dabei helfen\, deine Aufgaben zu schaffen. \n  \nBitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).
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SUMMARY:BIS-Support Sprechstunde
DESCRIPTION:Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt.
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SUMMARY:Stark im Schulalltag – gut für sich sorgen. Selbstfürsorge und Stressprävention für Lehrkräfte
DESCRIPTION:Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte: Lehrkräfte stehen täglich unter hoher Belastung. Wer dauerhaft leistungsfähig bleiben möchte\, muss auch auf sich selbst achten. In diesem Online-Workshop erfahren Sie\, wie Selbstfürsorge im Schulalltag gelingen kann auch unter Zeitdruck. Was ist Stress eigentlich? Wie erkenne ich meine Belastungsgrenzen? Und welche kleinen Veränderungen im Alltag können bereits große Wirkung zeigen? Sie lernen alltagstaugliche Strategien zur Stressbewältigung kennen\, reflektieren Ihr eigenes Verhalten und erhalten praktische Impulse zur Selbstfürsorge. Das Seminar bietet kurze theoretische Inputs\, praxisnahe Beispiele sowie Raum für Ihre Fragen. \nWorkshop-Leitung: Katja Reetz (freie Referentin) \nAnmeldung: bis 29.10.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Hannah v. Legat (Bielefeld):  Die Wikingerzeit und ihre Rezeption in der Neuen Rechten - Ein Promotionsprojekt
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden
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SUMMARY:Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis - Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: Workshop „Und täglich grüßt ein Hindernis – Strategien zur Vermeidung digitaler Barrieren in der alltäglichen Präsentationspraktik“ mit Moritz Knurr (Universität Paderborn) \nPräsentationen gehören zum Alltag universitärer Lehre. Die bewusste Vermeidung digitaler Barrieren innerhalb dieser Präsentationen ist jedoch selten. In dem Workshop werden daher Strategien vorgestellt\, die Lehrenden dabei helfen sollen\, digitale Barrieren in ihrer alltäglichen Präsentationspraktik abzubauen. Präsentieren wird während des Workshops jedoch nicht nur als technische Aufgabe\, sondern auch als kulturelle Praxis verstanden. Zunächst steht deshalb die Frage im Mittelpunkt\, was „Alltag“ überhaupt bedeutet und wie gerade alltägliche Praktiken dabei helfen können\, barrierearme Präsentationen nicht als Zusatzaufgabe\, sondern als selbstverständlichen Teil guter Lehre zu verstehen. Anschließend richtet sich der Blick auf typische Hürden bei der Erstellung von PowerPoint-Präsentationen: knappe Zeit\, technische Komplexität\, ästhetische Ansprüche und die Frage\, welchen Nutzen barrierearme Präsentationen für alle Studierenden haben. Dabei geht es nicht um Perfektion\, sondern um praktikable Schritte: kleine Handlungen\, die sich in die eigene Lehrpraxis integrieren lassen und digitale Barrieren spürbar reduzieren können. Alle Teilnehmenden sind in der Abschlussrunde dazu eingeladen\, ihre eigenen Erfahrungen und Strategien zu teilen\, mit denen sie versuchen\, Barrieren in ihrer Lehre abzubauen. \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
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SUMMARY:Lehrer*in sein in Zeiten existenzieller Krisen – Bildung für nachhaltige Entwicklung
DESCRIPTION:Zielgruppen: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte: Unser gegenwärtiges Schulsystem stellt Lehrkräfte in Zeiten multipler Krisen vor große Herausforderungen. Die Studienlage zeigt: Es gibt einen Zusammenhang zwischen den Krisen in der Welt und der psychischen Belastung bei Kindern und Jugendlichen. Kann Bildung für nachhaltige Entwicklung die Antwort sein? Junge Menschen müssen ermutigt und befähigt werden\, zukunftsmutige Mitgestalter*innen der Gesellschaft zu werden – in einer Schule\, die selbst zum Reallabor für die sozial-ökologische Transformation wird. Wie kann dies gelingen? In unserem Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, zeigen wir\, was Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sinne des Whole School Approach leisten kann. \nWorkshop-Leitung: Frederieke Bayer\, Jessica Freiensehner & Jannick Heckmann (Teachers for Future Bielefeld) \nAnmeldung: bis 02.11.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Hundegestützte Pädagogik im inklusiven Klassenzimmer
DESCRIPTION:Zielgruppen: Lehrkräfte an Grundschulen\, Lehrkräfte an Förderschulen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalte: Was kann ein Schulhund im inklusiven Klassenzimmer bewirken? Wo liegen die Grenzen hundgestützter Arbeit? Diese Veranstaltung gibt Einblicke in Möglichkeiten und Herausforderungen der Arbeit mit einem Schulhund. Smirre begleitet die Veranstaltung und schafft einen praxisnahen Zugang zu Themen inklusiven Lernens\, wie Leseförderung oder Möglichkeiten zur Förderung der sozialen und emotionalen Kompetenzen. \nWorkshop-Leitung: Sarah Sommerkamp (Kardinal von Galen Schule Rheine) \nAnmeldung: bis 03.11.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Fachsprache und Mehrsprachigkeit zusammengedacht? – Unterrichtsplanung und Reflexion
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende\, pädagogische Mitarbeitende \nInhalte:\nIhr Fachunterricht bietet vielfältige Möglichkeiten\, die Sprachfähigkeiten Ihrer Schüler*innen zu fördern und Mehrsprachigkeit als Ressource mitzudenken. Mithilfe praxiserprobter Materialien planen Sie ein sprachförderliches Unterrichtsvorhaben. Dabei lernen Sie im kollegialen Austausch konstruktive Ansätze kennen\, um die Herkunftssprachen Ihrer Schüler*innen bei der Unterrichtsplanung zu berücksichtigen und Sprach(en)vielfalt als Ressource in Ihren Unterricht zu integrieren. Zudem haben Sie die Möglichkeit\, Ihre Unterrichtsplanung zu reflektieren\, um konkrete Handlungsalternativen für sich zu entdecken. \nWorkshop-Leitung:\nNadia Wahbe (freie Referentin) \nAnmeldung:\nbis 16.11.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nBiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Dr. Nils Hoffmann "Enabling FAIR Comparative Lipidomics with LipidCompass"
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. \n\n\nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \n\n\nForschende der Medizinischen Fakultät OWL\, der drei Krankenhausträger\, die gemeinsam das Universitätsklinikum OWL bilden (Evangelisches Klinikum Bethel\, Klinikum Bielefeld\, Klinikum Lippe) sowie forschungsinteressierte niedergelassene Ärzt*innen in OWL präsentieren Ihre aktuellen Forschungsprojekte und tauschen sich zu Ihrer Forschung und neuen Projektideen aus. Kolleg*innen anderer Fakultäten\, dem HDZ sowie nationaler und internationaler Institute sind als Redner*innen und/oder Diskutant*innen ebenfalls herzlich willkommen.
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LOCATION:Online via Zoom
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SUMMARY:BIS-Support Sprechstunde
DESCRIPTION:Wie baue ich meinen Stundenplan? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir in einer offenen Sprechstunde vom 01. bis zum 29. Oktober  Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt.
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LOCATION:Universität Hauptgebäude
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SUMMARY:Beraten in den Orientierenden Praxisstudien mit Eignungsreflexion (OPSE) - Reflexionsphasen initiieren und begleiten
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen \nInhalte:\nDer Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, ist sowohl für erstmalig betreuende als auch für erfahrene Lehrkräfte geeignet. Es werden Basisinformationen zu den orientierenden Praxisstudien mit Eignungsreflexion und Grundlagen der Beratung in der ersten Phase der Lehrer*innenausbildung gegeben. Insbesondere geht es um die praktische\, exemplarische Erprobung von methodischen Varianten zur Gestaltung von Reflexionen zu Beginn\, in der Mitte und am Ende der OPSE. \nWorkshop-Leitung:\nMatthias Löseke\, Christine Wienken\, Christian Stallmann & Jörn Planken (ZfsL Bielefeld & ZfsL Minden) \nAnmeldung:\nbis 05.11.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nBiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Pause\, bitte! Praktische Tipps für Stressbewältigung bei Lehrkräften
DESCRIPTION:Zielgruppen:\nLehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende \nInhalte:\nEs klingelt – aber nicht für euch. Während Schüler:innen in die Pause strömen\, geht es für Lehrkräfte oft nahtlos weiter. Dabei würden kurze\, erholsame Unterbrechungen langfristig Resilienz und Arbeitsfähigkeit stärken. Dieser Workshop verbindet Theorie und Praxis: Wie geht ressourcenerhaltender Umgang mit Stress? Welche erholsamen Momente sind im Schultag oder im Homeoffice möglich? Praktische Übungen bieten Ideen für Pausen-Routinen\, die sich direkt im Alltag einsetzen lassen. \nWorkshop-Leitung:\nDr. Saskia Schicht (BiSEd) \nAnmeldung:\nbis 05.11.2026 unter folgendem Anmelde-Link \nWeitere Informationen:\nDer Workshop findet in Kooperation mit der Wissenswerkstadt Bielefeld statt. BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheinendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Fokus finden
DESCRIPTION:Du lässt dich leicht ablenken und kommst dadurch von deinen Zielen ab?\nEntdecke\, wie du Ablenkungen minimieren und deinen Fokus stärken kannst! \n  \nBitte melde dich im eKVV für den Workshop an (siehe Link zur Veranstaltung).
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SUMMARY:Vortrag von Prof. Dr. Julian Degen\, Innsbruck: Der ferne Westen in den imperialen Geographien der Antike
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums der Alten Geschichte
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SUMMARY:BI.teach - Tag für die Lehre
DESCRIPTION:Eine hohe Qualität der Lehre ist ein zentrales Anliegen der Universität Bielefeld. Vor diesem Hintergrund hat das Prorektorat für Studium und Lehre 2016 erstmals den BI.teach – Tag für die Lehre ins Leben gerufen. Seitdem sind alle Lehrenden und Mitarbeiter*innen der Universität Bielefeld\, die mit Studium und Lehre befasst sind\, einmal im Jahr dazu eingeladen\, sich einen Tag lang intensiv mit einem für die Lehre aktuellen Thema zu beschäftigen. \nBeim BI.teach – Tag für die Lehre wird Lehre über die Fakultäten hinweg in den Blick genommen und es werden sowohl Möglichkeiten als auch Grenzen des jeweiligen Themas diskutiert. So sollen der Diskurs über Lehre gefördert und die Verständigung und Vernetzung von Lehrenden untereinander gestärkt werden. \nNeben fakultätsübergreifenden Veranstaltungen bietet BI.teach auch Gelegenheit für fakultätsinterne Treffen\, bei denen sich die Fakultäten mit ihren spezifischen Herausforderungen auseinandersetzen. Die Veröffentlichung aller Beiträge im Programm schafft Transparenz und ermöglicht hochschulweit Synergien bei der Weiterentwicklung von Studium und Lehre. \nBei Fragen und Anregungen zum BI.teach – Tag für die Lehre freuen wir uns über Ihre Nachricht unter bi.teach@uni-bielefeld.de
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