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SUMMARY:Da ist ein Raum in mir
DESCRIPTION:Die Ausstellung Da ist ein Raum in mir von Xenia Gorzny eröffnet Einblicke in einen Zwischenraum – zwischen Jetzt und Gleich\, Tun und Ruhen\, Denken und Fühlen. Er entzieht sich jeder Festlegung und Kontinuität. Eine Tür\, durch die man kommen könnte\, gibt es nicht. Der einzige Weg dorthin führt durch die pure Absichtslosigkeit. Die Zeichnungen sind gewissermaßen der Beweis dafür\, dass die Künstlerin dort war und in ihrer Einfachheit sehr persönliche Spuren hinterlassen hat\, die fast so anmuten\, als wären sie nicht für die Augen anderer bestimmt. \nXenia Gorzny ist eine bildende Künstlerin aus Bielefeld\, die in vielen künstlerischen Disziplinen heimisch ist und sich nicht festlegen lässt. Wiedererkennbarkeit und Kontinuität spielen für sie keine Rolle. Alles\, was zählt\, ist: Welche Ausdrucksform braucht das Thema\, das nach außen drängt? Es verwundert also nicht\, wenn es sowohl in ihrer Biografie als auch in ihrem künstlerischen Schaffen keinen geradlinigen\, überschaubaren Weg gibt\, sondern ein komplexes Netzwerk aus Haupt- und Seitenwegen\, Abwegen\, Umwegen und Schleichwegen. Die Künstlerin macht es so den Betrachtenden nicht leicht\, sondern lockt sie ins Unwägbare\, Ungefähre\, wo sie ganz auf sich gestellt sind. \nDie Vernissage findet am 15. April um 18 Uhr in B02-220 statt. \nDer BITS SPACE ist üblicherweise montags bis freitags von 10-16 Uhr öffentlich zugänglich. \nBegleitend zur Ausstellung bietet Xenia Gorzny kostenfreie Mal- und Schreibworkshops an. Termine und Anmeldeinformationen sind auf der Veranstaltungsseite zu finden. 
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SUMMARY:STADTRADELN
DESCRIPTION:Das STADTRADELN geht 2026 in eine neue Runde – bei dem Wettbewerb rufen Kommunen auf\, innerhalb festgelegter 21 Tage so viele Kilometer mit dem Rad zurück zu legen. Diese werden entweder manuell über die Website oder automatisch in der STADTRADELN-App getrackt. Doch nicht nur Kommunen treten gegeneinander an\, auch einzelne Teams. Um das gemeinsame Team der Universität und der HSBI zu unterstützen\, einfach in der Kommune das Team „Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld“ auswählen\, aufs Rad schwingen und losfahren! So konnten die Campus-Radfahrer letztes Jahr mehr als 30.000 Kilometer zurücklegen und fast fünf Tonnen CO2 vermeiden!
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 7. Workshop „Raumgestaltung für die inklusive Grundschule – bedürfnisorientiert\, partizipativ und kooperativ“ mit Prof.in Dr. Petra Büker & Hannah Fernhomberg (Universität Paderborn) \nWelche Bedeutung hat der Raum für das Lernen und Leben in der Grundschule? In welchem Verhältnis stehen Raum und Pädagogik? Und inwieweit eröffnen Räume Möglichkeiten der Selbstbestimmung\, der Mitbestimmung\, der Partizipation? Kinder verbringen immer mehr Lebenszeit in der Schule. Räume\, seien sie für den Unterricht oder für den Ganztag konzipiert\, schaffen (oder verhindern) Möglichkeiten der Begegnung und des Tuns. Sie tragen zur Identifikation der Kinder mit „ihrer“ Schule bei und haben wesentlichen Einfluss auf das schulische Wohlbefinden. Im  Workshop möchten wir unser zweimalig erprobtes Seminarkonzept vorstellen und unsere Erfahrungen mit der PrimOER-Community diskutieren. \nIn dem als Blockveranstaltung  angelegten Seminar werden die Relevanz des Raumes und dessen Gestaltungsmöglichkeiten unter bildungswissenschaftlichen Gesichtspunkten theoretisch\, empirisch und praktisch ergründet. Dazu erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem architektonischen Raumfunktionsansatz (Doberer\, 2020) sowie aktuellen pädagogischen Raumkonzepten wie dem Churer Modell\, dem Lernhauskonzept etc. Die Studierenden arbeiten an exemplarischen Fallbeispielen und überprüfen diese im Rahmen einer Exkursion an eine Bielefelder Grundschule\, die nach dem Schulfamilien-Konzept arbeitet. Wir laden herzlich zum Workshop ein! \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/lehre-im-dialog-7-workshop-raumgestaltung-fuer-die-inklusive-grundschule-beduerfnisorientiert-partizipativ-und-kooperativ/
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SUMMARY:Kleine Mastermesse - Neue Wege nach dem Bachelor
DESCRIPTION:Masterangebote der Geistes- und Sozialwissenschaften \nSie machen Ihren Abschluss in einem geistes- oder sozialwissenschaftlichen Bachelor? Oder suchen Sie eine Alternative zum Lehramt?\nSie wollen zum Wintersemester 2026/27 ein Masterstudium beginnen und sich dafür (ganz neu) orientieren?\nDann kommen Sie zur„Kleinen Mastermesse“! \nHier stellen sich 17 Masterprogramme vor: \n\nBritish and American Studies\nDeutsch als Fremdsprache und Germanistik\nErziehungswissenschaft\nGender Studies „Interdisziplinäre Forschung und Anwendung“\nInclusion Studies\nInter American Studies/ Estudios Inter Americanos\nInterdisciplinary Studies of Science\nInterdisziplinäre Medienwissenschaft\nInterdisziplinäre/-nationale Studiengänge der Geschichtswissenschaft\nKulturvermittlung\nLinguistik\nLiteraturwissenschaft\nPhilosophie\nPolitikwissenschaft\nPublic Health\nSoziologie\nWirtschaftswissenschaften\n\nDer Clou dabei: Ganz unterschiedliche Bachelorabschlüsse qualifizieren Sie für einen Zugang zu den verschiedenen Masterstudiengängen –vielleicht anders\, als Sie erwarten. Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich beraten. \nWir freuen uns darauf\, mit Ihnen ins Gespräch zukommen.
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LOCATION:Universität Hauptgebäude
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SUMMARY:BiSEd-Forum: Literaturunterricht demokratiebildendend planen. Ein hochschuldidaktisches Modell zur Entwicklung sachanalytischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden
DESCRIPTION:Im „BiSEd-Forum – Entwicklung │ Innovation │ Forschung“ erhalten Sie spannende Einblicke in aktuelle schul-\, unterrichts- und professionsbezogene Forschung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften sowie in innovative Ansätze der Lehrkräftebildung. \nAm 02.06.26 geben Prof. Dr. Nicole Masanek und Dr. Lucas Alt (Literaturdidaktik Deutsch) einen Impuls zu folgendem Thema: \nIm Kontext von Unterrichtsplanung fällt es Lehramtsstudierenden mit dem Fach Deutsch schwer\, didaktisch belastbare Textinterpretationen zu erstellen (vgl. Dick 2024)\, d.h. literaturwissenschaftliche und -didaktische Wissensbestandteile miteinander zu vernetzen (vgl. Masanek/Doll 2024). Hier anknüpfend und mit Fokus auf die Planung eines demokratiebildenden Literaturunterrichts\, werden in diesem Vortrag zentrale literaturwissenschaftliche Interpretationspraktiken theoretisch begründet vorgestellt und in ein hochschuldidaktisches\, auf die curriculare Zusammenarbeit von Literaturunterricht und -didaktik gründendes Modell zur Entwicklung sachanalytischer Fähigkeiten von Lehramtsstudierenden eingebunden.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/bised-forum-literaturunterricht-demokratiebildendend-planen-ein-hochschuldidaktisches-modell-zur-entwicklung-sachanalytischer-faehigkeiten-von-lehramtsstudierenden/
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SUMMARY:Jobeinstieg in der KI-Transformation: Welche Kompetenzen zählen für Text\, Grafik und Kommunikation? (online)
DESCRIPTION:Referent:innen\nKerstin Oppel\, Social Media Freelancerin Milan Blau\, Volontär bei Westfälische Nachrichten Aschendorff Medien\n\n\nÜber das Event\n\nJobeinstieg in der KI-Transformation: Welche Kompetenzen zählen für Text\, Grafik und Kommunikation? \nWie läuft mein Jobeinstieg\, wenn sich die Anforderungen schneller ändern als der Lehrplan im Studium? Sieht mein Job überhaupt noch so aus\, wie ich ihn mir vorgestellt habe? Texte\, visuelle Medien und Gestaltung: Was mache in Zukunft ich und was macht „Kollegin KI“? \nDiese und weitere Fragen wollen wir mit Praxisvertreter*innen diskutieren.\nThemen können sein:\nWas kann KI gerade jetzt und perspektivisch wirklich übernehmen?\nWelche Kompetenzen kommen\, gehen und bleiben?\nWelche Medien habe ich vielleicht noch gar nicht auf dem Radar?\nWie bleibe ich bei der Entwicklung am Ball? \nIm Gespräch mit uns: \nKerstin Oppel\, Social Media Freelancerin \nMilan Blau\, Volontär bei Westfälische Nachrichten Aschendorff Medien \nNenne uns deine Fragen gerne in der Anmeldemaske und ergänze sie gerne auch bis kurz vor der Veranstaltung über career@uni-bielefeld.de sowie natürlich live in unserer Diskussion. \nAnmeldung über das Career Service Portal (SSO)
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/jobeinstieg-in-der-ki-transformation-welche-kompetenzen-zaehlen-fuer-text-grafik-und-kommunikation-online/
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SUMMARY:Online-Informationsvortrag „Studieren an der Uni Bielefeld“
DESCRIPTION:Was kann ich an der Uni Bielefeld studieren? Wie läuft ein Studium ab? Was bedeutet Bachelor und Master? Wie muss ich mich für einen Studienplatz bewerben? Was kostet das Studium und welche Finanzierungsmöglichkeiten gibt es? \nWir informieren einmal im Monat in einem Online-Vortrag über die Universität Bielefeld\, das Studienangebot und weitere Themen rund ums Studium. \nDie Veranstaltung richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen\, Fachwechsler*innen und weitere Studieninteressierte sowie auch Eltern\, Bezugspersonen und Multiplikator*innen.
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SUMMARY:Konstruktive Gespräche mit Eltern\, Kolleg*innen und Schüler*innen
DESCRIPTION:Workshopleitung: Martina Reiske (Schulleiterin im Ruhestand\, Moderatorin der BzRg Detmold) \nZielgruppe: Lehrkräfte aller Schulformen und Jahrgangsstufen gleichermaßen\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalt: „Haben Sie mal eine Minute?“ „Das kann nicht sein. So etwas tut mein Kind nicht!“ „Zu Hause kann mein Kind das aber!“ „Kannst du mir Material leihen?“ „Ich habe nicht das Material mitgebracht!“ „Ich habe meine Hausaufgaben vergessen!“ – Diese oder ähnliche Äußerungen kennt fast jede Lehrkraft. Gespräche gehören zum beruflichen Alltag von Lehrkräften und weiteren pädagogischen Mitarbeitenden in Schulen und OGS. Nicht immer verlaufen Gespräche zur Zufriedenheit der Beteiligten. In dem Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, wird kommunikatives Handwerkszeug vermittelt. Außerdem werden schwierige Gesprächssituationen simuliert\, damit sich die Teilnehmenden in konstruktiver Kommunikation üben. \nSonstiges: Die Bereitschaft zur Simulation sollte mitgebracht werden. \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheindendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Norbert Donner-Banzhof (Marburg University): Medical Diagnosis: Overcoming the Causal Model
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquium Institute for Studies of Science. \nFür Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan isos@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Info-Veranstaltung zur wissenschaftlichen Weiterbildung "Professional Business Moderation"
DESCRIPTION:Wir freuen uns\, bald den nächsten Durchgang der wissenschaftlichen Weiterbildung „Professional Business Moderation“ anbieten zu können! \nIn unseren unverbindlichen Info-Veranstaltungen via Zoom informieren wir über die inhaltlichen Schwerpunkte\, Ziele und organisatorischen Details. \nDie nächsten Info-Veranstaltungen finden am 02.06.2026 und 16.06.2026 jeweils von 17:00 – 18:00 Uhr statt. \nFür eine unverbindliche Teilnahme an der Info-Veranstaltung melden Sie sich vorab per Mail an\, damit Sie die Zugangsdaten erhalten (milena_michelle.foerster@uni-bielefeld.de). \nDie Termine passen für Sie nicht\, aber Sie wollen trotzdem nähere Infos zum Angebot? Dann vereinbaren wir gern einen persönlichen Info-Termin. \nWir freuen uns\, Sie kennenzulernen! \nÜber die Weiterbildung: \nModerne Organisationen brauchen mehr als klassische Moderation: Wenn Teams zunehmend flexibel\, örtlich verteilt und dynamisch arbeiten\, wird die aktive Beteiligung aller zum entscheidenden Erfolgsfaktor. \nDie Weiterbildung „Professional Business Moderation“ qualifiziert Sie dafür\, Gruppenprozesse sinnorientiert zu gestalten\, Mitarbeitende wirksam einzubinden und auch in verschiedenen Settings nachhaltige Ergebnisse zu erzielen. Sie verbindet fundierte wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisnahen Methoden und einer klaren Haltung professioneller Moderation. \nEntwickelt an der Universität Bielefeld in Kooperation mit der dimension21 GmbH. \nMehr Infos unter: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/weiterbildung/angebote/moderation/ \n 
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/info-veranstaltung-zur-wissenschaftlichen-weiterbildung-professional-business-moderation/
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SUMMARY:Info-Veranstaltung zum Weiterbildenden Studium "Professional Business Coaching"
DESCRIPTION:Wir freuen uns\, noch freie Teilnahmeplätze für nächsten Durchgang des weiterbildenden Studiums „Professional Business Coaching“ im Wintersemester 2026/2027 + Sommersemester 2027 vergeben zu können! \nIn unseren unverbindlichen Info-Veranstaltungen via Zoom informiert Studiengangsleiter Dr. Christian Kuhlmann über die inhaltlichen Schwerpunkte\, Ziele und organisatorischen Details. \nDie nächste Info-Veranstaltung findet am 02.06.2026 von 18:00 – 19:00 Uhr statt. Für eine Teilnahme an der Info-Veranstaltung melden Sie sich vorab per Mail an\, damit Sie die Zugangsdaten erhalten (milena_michelle.foerster@uni-bielefeld.de). \nDer Termin passt nicht? Dann nehmen Sie doch an der Info-Veranstaltung am 23.06. (18-19 Uhr) teil oder wir vereinbaren gern einen individuellen Beratungstermin für Sie. Wir freuen uns\, Sie kennenzulernen! \nÜber das Angebot: \nIn VUKA-Zeiten (Volatilität\, Unsicherheit\, Komplexität und Ambiguität) steigen die Kompetenzanforderungen an Führungskräfte und MitarbeiterInnen auf ein neues Level. Auch Change- und Transformationsprojekte fordern einen konstruktiven Umgang mit einer Vielzahl komplexer und mit Unsicherheit behafteter Situationen. Persönliche Entwicklungsprozesse und der kontinuierliche Ausbau der eigenen Fähigkeiten sind damit eine zentrale Basis für erfolgreiche Unternehmen. Mit diesen gestiegenen Entwicklungsanforderungen verbinden sich höhere Professionalitätsansprüche an Führungskräfte\, Coaches sowie MitarbeiterInnen von Organisationen\, die diese Entwicklungen begleiten. \nVor diesem Hintergrund wurde an der Universität Bielefeld  in Kooperation mit der dimension21 GmbH das weiterbildende Studium „Professional Business Coaching“ entwickelt. Mit diesem Studium erwerben die TeilnehmerInnen umfassende Kompetenzen in der Begleitung von individuellen und gruppenbezogenen Lern- und Entwicklungsprozessen. Dabei findet der Kompetenzerwerb auf mehreren Ebenen statt: \n\nEntwicklung und Ausbau einer entwicklungsfördernden Haltung\nEntwicklung und Ausbau von fundierten Analyseinstrumenten zur Einschätzung vielfältiger Entwicklungsthemen\nEntwicklung und Ausbau einer umfassenden Methodenkompetenz\, die sich aus verschiedenen Ansätzen und Schulen speist\n\nNach der Absolvierung des weiterbildenden Studiums sind die TeilnehmerInnen in der Lage\, professionell fundierte Coachingprozesse in der Rolle als Coach als auch in der Rolle als Führungskraft zu gestalten. \nMehr Infos unter: https://www.uni-bielefeld.de/einrichtungen/weiterbildung/angebote/coaching/allgemeine-informationen/
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SUMMARY:Kapitalismus und Krieg: Die Zukunft der Deutschen Nahostpolitik und des Völkerrechts
DESCRIPTION:Die deutsche Nahostpolitik befindet sich an einem Wendepunkt\, an dem ihre Glaubwürdigkeit untrennbar mit der Zukunft des Völkerrechts verknüpft ist. Nahostpolitik und Völkerrecht sind nicht länger getrennt zu denken; vielmehr entscheidet sich deren normative wie praktische Geltung maßgeblich im Nahen Osten. \nDeutschland beansprucht\, eine wertegebundene Außenpolitik zu verfolgen\, die auf der Verteidigung des Völkerrechts basiert. In der öffentlichen Diskussion und Praxis zeigt sich jedoch eine erhebliche Diskrepanz zwischen Anspruch und Umsetzung. Dieses Spannungsverhältnis tritt insbesondere im Umgang mit Konflikten im Nahen Osten zutage\, wo materielle Interessen\, historische Verantwortung und bündnispolitische Erwägungen wiederholt zu einer Erosion völkerrechtlicher Normen und zur Schwächung internationaler Institutionen beitragen. \nVor diesem Hintergrund erfordert die Zukunft der deutschen Nahostpolitik eine kohärente Rückbindung an das Völkerrecht – unabhängig von politischen Opportunitäten. \nDie Vortragsreihe „Kapitalismus und Krieg“ wird von der AG Internationale Beziehungen und Politische Ökonomie (AB4 / AG Koddenbrock) an der Fakultät für Soziologie ausgerichtet.  \nDer Vortrag von Nahed Samour findet in Kooperation mit dem Institut für Weltgesellschaft und UNIVERSAL statt. \nWeitere Informationen unter: sekretariat.koddenbrock@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Wissenschaftscafé - Dr. Annette Möller: Wettervorhersage – Wie entsteht sie? Wie verlässlich ist sie? Und wie sieht die Zukunft der Wettervorhersage aus?
DESCRIPTION:In Zeiten von Klimawandel und zunehmenden Extremwetterereignissen werden verlässliche Wettervorhersagen immer wichtiger\, sowohl für uns als Privatpersonen als auch für alle Aspekte der wirtschaftlichen Planung oder für den Schutz der öffentlichen Infrastruktur. \nAber wie entstehen Wettervorhersagen genau\, was ist ihre Aussagekraft und wie zuverlässig sind sie eigentlich? \nDieser interaktive Vortrag gibt einen kleinen Einblick in die Funktionsweise von klassischen Wettermodellen welche die physikalischen Gesetze der Atmosphäre unseres Planeten möglichst genau beschreiben und ihre Entwicklung über die Zeit simulieren. Nationale und internationale Wetterdienste entwickeln eigene aber auch gemeinsame Wettermodelle und nutzen diese Modelle zur Erzeugung von Wettervorhersagen weltweit. \nAuch vor der Wettervorhersage macht der derzeitige technische Fortschritt keinen Halt. Die verfügbaren Rechenkapazitäten steigen immer weiter und erlauben somit immer genauere und Vorhersagen. Durch das anbrechende Zeitalter von KI findet derzeit außerdem eine weitere Revolution in der Wettervorhersage statt. Während bis vor wenigen Jahren KI basierte Wettermodelle keine ernstzunehmende Konkurrenz für die physikalischen Modelle darstellten\, sind die KI-Modelle heute bereits in vielen Punkten genauso gut oder besser geworden. Doch liefern diese KI basierten Modelle jetzt und in Zukunft auch wirklich verlässliche Wettervorhersagen? \nVerschiedene Fragen rund um die Entstehung von Wettervorhersagen und die wissenschaftlich-technische Entwicklung in diesem Bereich werden in diesem Vortrag einführend behandelt. \nDie Veranstaltung bildet den Auftakt für die Wissenschaftscafé Vortragsreihe der Universität Bielefeld im Rahmen der europäischen Hochschulallianz NEOLAiA. Wissenschaftler*innen der Universität Bielefeld möchten hier ihre aktuellen Forschungsthemen Bürger*innen in einem interaktiven Format näherbringen. Weitere Vorträge der Wissenschaftscafé Vortragsreihe finden am 28.4\, 23.06 und 21.07 statt.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/neolaia-wissenschaftscafe-dr-annette-moeller-wettervorhersage-wie-entsteht-sie-wie-verlaesslich-ist-sie-und-wie-sieht-die-zukunft-der-wettervorhersage-aus/
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SUMMARY:Nahed Samour (Nijmegen): Die Zukunft der deutschen Nahostpolitik und des Völkerrechts
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen der Vorlesungsreihe „Signatures of World Society“ des Instituts für Weltgesellschaft in Zusammenarbeit mit dem Fokusbereich UNIVERSAL
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SUMMARY:Workshop "Freies Zeichnen in der Mittagspause"
DESCRIPTION:Begleitprogramm zur Ausstellung „Da ist ein Raum in mir“ von Xenia Gorzny. \nLinien ziehen oder einen Punkt setzen\, Spuren hinterlassen\, völlig losgelöst von jeder Erwartung. Einfach einmal frei von jedem Leistungsdruck sein und staunen\, was passiert. Mittels der Linie kannst du mühelos aus deinem Alltag aussteigen und dich auf Entdeckungsreise begeben. \nVorkenntnisse und Anmeldungen sind nicht erforderlich. \nWir treffen uns um 12:30 vor dem Chile-Wandbild und verteilen uns anschließend im Gebäude. \n 
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SUMMARY:Studienberatung in der Stadt - offene Sprechzeit in der Wissenswerkstadt
DESCRIPTION:Du willst wissen\, ob ein Studium etwas für Dich sein könnten? Welche Fächer es in Bielefeld an der Universität und der Hochschule (HSBI) gibt? Welche Voraussetzungen Du für ein Studium erfüllen müsstest? \nEinmal im Monat erreichst Du uns mit allen Deinen Fragen direkt in der Stadt: \nOffene Sprechzeit der Zentralen Studienberatung \nim Foyer der „Wissenswerkstadt“\, Wilhelmstr. 1\, direkt am Jahnplatz. \nJeden 1. Mittwoch im Monat von 16 bis 18 Uhr \nMitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatungen von Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld (HSBI) geben Dir dort erste Informationen und Tipps.  Ohne Anmeldung – einfach vorbeikommen! \nDas Angebot richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen und weitere Studieninteressierte\, z.B. im Gap-Year oder mit beruflicher Qualifikation.
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SUMMARY:Chemie und Nachhaltigkeit - Ringvorlesung
DESCRIPTION:Prof. Dr. Thorsten Glaser: Chemische Energiekonversion
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SUMMARY:PrimOER: Offenes Vernetzungstreffen & Sprechstunde
DESCRIPTION:PrimOER ist eine Fachcommunity von Lehrenden aus Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken der Grundschule mit dem Ziel\, Kooperation in der Lehrkräftebildung hin zu mehr Chancengerechtigkeit und Inklusion zu stärken. Dabei sind insbesondere Open Educational Resources (OER) und Open Educational Practices (OEP) relevant. \nIm Rahmen regelmäßiger offener Vernetzungstreffen kommen die Fokusgruppen der Community zusammen\, um ihre Zusammenarbeit fortzusetzen\, sich auszutauschen und neue Impulse zu entwickeln. Bestehende Gruppen können in Breakout-Sessions weiterarbeiten\, während das Projektteam für Fragen und Unterstützung zur Verfügung steht. \nNeue Interessierte sind jederzeit herzlich willkommen\, vorbeizuschauen\, die Community kennenzulernen und sich über Themen\, Arbeitsstände und Mitwirkungsmöglichkeiten in den Fokusgruppen zu informieren. Weitere Informationen zur PrimOER-Community\, zur Teilnahme und den Fokusgruppen finden Sie auf dem PrimOER-Portal: https://primoer.uni-paderborn.de/
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SUMMARY:Getrennt – Verbunden- Ausgeblendet: Transnationale Familien und Ihre Unsichtbarkeit
DESCRIPTION:Ungleichheiten begegnen uns überall\, beim Einkommen\, der Gesundheit\, gesellschaftlicher Teilhabe\, in der Politik\, der Wirtschaft und im Recht. Das Forum Offene Wissenschaft (Universität Bielefeld) greift das Thema auf und veranstaltet im Sommersemester 2026 eine Vortragsreihe zum Thema: „Ungleichheiten – erwünscht\, notwendig\, problematisch?“. In dreizehn Vorträgen wird das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven (Soziologie\, Gesundheitswissenschaften\, Recht\, Politikwissenschaft\, Pädagogik\, Literaturwissenschaft und Theologie) beleuchtet. Der Eintritt ist frei\, alle Interessierten sind willkommen. Der Vortrag wird von Prof. Dr. Heike Greschke gehalten. \nDer Vortrag  „Getrennt – Verbunden – Ausgeblendet: Transnationale Familien und ihre Unsichtbarkeit“ begreift die transnationale Familie als techno-soziales Konstrukt\, das sich im Spannungsfeld von globaler Ungleichheit\, Mobilitätsregimen und digitaler Vernetzung formiert. Die transnationale Familie\, so wird argumentiert\, ist sowohl Produkt als auch Antwort der Weltgesellschaft: einer Gesellschaft\, die durch dichte kommunikative Verflechtung bei gleichzeitig strukturell verfestigter sozialer Ungleichheit gekennzeichnet ist. \nIm Zentrum des Vortrags stehen drei Dimensionen sozialer Ungleichheit – Wellbeing\, Einkommen und Mobilitätsfreiheit – und deren Verschränkung im Lebensalltag transnationaler Familien. Der Vortrag zeigt\, dass die Unsichtbarkeit transnationaler Familien im Migrationsdiskurs weniger ihrer gesellschaftlichen Randständigkeit geschuldet ist als vielmehr nationalstaatlich verengten Deutungsmustern. Eine medien- und ungleichheitssensible Perspektive macht hingegen sichtbar\, wie eng Fragen globaler Gerechtigkeit\, digitaler Vernetzung und familialer Solidarität miteinander verwoben sind. \nWeitere Informationen finden Sie auch auf der Website: https://www.uni-bielefeld.de/themen/forum/veranstaltungen/
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/getrennt-verbunden-ausgeblendet-transnationale-familien-und-ihre-unsichtbarkeit/
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SUMMARY:Making of "MÖH"
DESCRIPTION:Möh\, das Schaf wurde 2007 im Rahmen einer Theater-Inszenierung geboren. Es folgten zahlreiche Bilder\, eine Reise mit Tieren von Frederik Vahle und Hannes Pohle\, ein Kreisverkehr in Bielefeld-Senne und ein jährlich erscheinender Kalender. In der Ausstellung im BITS SPACE werden auch bisher unveröffentlichte Skizzen von Möh zu sehen sein. \nMöhs Zeichner Gilbert Bender war u.a. als Autor der Comic-Serie Nessy und Wolf für die Neue Westfälische tätig und verarbeitet mit Hilfe seiner Schafe aktuelle und philosophische Themen. Er wird am 10. Juni 2026 um 17 Uhr persönlich durch die Ausstellung führen. Treffpunkt: Eingangsbereich BITS SPACE. \nIm Anschluss daran bietet er einen kostenfreien Workshop zur Entwicklung einer eigenen Comic-Figur an. Anmeldung per Mail: zentrumfueraesthetik@uni-bielefeld.de \nWeitere Informationen über Gilbert Bender: www.kunstkurs.com und www.zen-bielefeld.de
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/making-of-moeh/
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SUMMARY:KI im Unialltag - Austauschcafé
DESCRIPTION:Im Rahmen der Frage „Was bewegt uns an der Uni Bielefeld?“ soll ein Austausch mit und zwischen allen Gruppen der Universität angeregt werden. Jede*r kann eigenen Themen und Fragen rund um KI (im Unialltag) mitbringen und gemeinsam entstehen erste Denkanstöße\, neue Perspektiven und Lösungsideen.
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SUMMARY:Einfache plastische Verfahren im Kunstunterricht
DESCRIPTION:Workshopleitung: Dr. Susanne Henning & Jutta Goetze (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft) \nZielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek I\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende\, OGS-Mitarbeitende \nInhalt: Im Workshop\, der in Präsenz stattfindet\, werden Verfahren dreidimensionalen Arbeitens im Kunstunterricht vorgestellt und erprobt\, die sich mit einfachen Materialien und begrenzter Ausstattung umsetzen lassen. Ziel des Workshops ist es\, ein Möglichkeitsspektrum zu erschließen\, durch das Schüler*innen im Kunstunterricht Erfahrungen im Bereich räumlichen und körperhaften Gestaltens sammeln können. \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheindendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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LOCATION:Universität Bielefeld
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SUMMARY:Flohmarkt
DESCRIPTION:Am Dienstag\, dem 9. Juni von 15 bis 18 Uhr veranstalten wir von Students For Future wieder einen Flohmarkt auf dem Sozialen Feld! Kommt vorbei\, schnappt euch coole Kleidung\, Bücher\, Dekozeug und schenkt ihnen neues Leben! Für Informationen zur Standanmeldung schaut auf Instagram vorbei 🙂
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SUMMARY:Mathias Grote (University of Greifswald): A Healthy Planet: Complex Scientific Legacy\, Conceptual Challenge and Transdisciplinary Task
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquium Institute for Studies of Science. \nFür Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan isos@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Dr. David Weidgenannt (München): Kult oder Krieg? Polisübergreifende Münzprägung klassischer Zeit in Arkadien
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Forschungskolloquiums Alte Geschichte \nFür eine Teilnahme via Zoom wenden Sie sich bitte an Iris Kukla: ikukla@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Maria Herrera Cardenas (Bielefeld): Affective Distress and the Politics of Legibility: Gender\, Medicalization\, and Care in Europe and Mexico
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums InterAmerikanische Studien. \nFür Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan cias@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Sandra Maß (Bochum): Theoriekolloquium Zukünftige Vergangenheiten
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Theoriekolloquiums des Zenrums für Theorien in der historischen Forschung
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SUMMARY:Designrecht Grundlagen
DESCRIPTION:Das Web-Seminar gibt eine Einführung in den designrechtlichen Schutz von Forschungsergebnissen. Dieses formale Schutzinstrument ist offen für eine beeindruckende Vielfalt von Schutzgegenständen und somit von großer Bedeutung für Hochschulwissenschaftler*innen. \n\nDarunter fallen beispielsweise Gebrauchsprodukte\, Grafiken\, Bildschirmoberflächen\, Layouts und Bauten. \nMit nur einer Anmeldung kann man hier mit dem Unionsdesign sehr kostengünstig einen Schutz in der gesamten europäischen Union erreichen. Das sogenannte nicht eingetragene Unionsdesign ermöglicht Schutz sogar ohne Anmeldung und kostenfrei durch eine bloße Erstveröffentlichung innerhalb der EU. \nVor den Gerichten sind Designs sehr gut zu verteidigen\, denn an das Schutzkriterium der Eigenart werden deutlich geringere Anforderungen gestellt als an die im Urheberrecht erforderliche Individualität. Das für eine Durchsetzung notwendige „eigene Gesicht“ von Designs wird im Vergleich zu vorbekannten Gestaltungen in der Regel erkannt\, natürlich unter der Voraussetzung\, dass vor einer Anmeldung Recherchen nach älteren Designs durchgeführt wurden. \nEingetragene Designs können schließlich als eigenständiges oder zusätzliches Schutzrecht verwertet werden. \nInhalte\n\nWelche Gestaltungen sind dem Design zugänglich?\nWelche Kriterien muss ein Design erfüllen?\nWo können Designs angemeldet werden?\nWas muss ich vor und bei der Anmeldung beachten?\nWelche Kosten entstehen?\nWas bedeutet das nicht eingetragene Unionsdesign?\nWann greift eine andere Gestaltung in den Schutzumfang eines Designs ein?\n\nInfos zur Veranstaltung\nDie Zugangsdaten und weitere Informationen erhalten Sie am Tag vor der Veranstaltung. \nFür Personen\, deren Hochschule Mitglied im Verbund innovation2business.nrw ist\, ist die Teilnahme kostenfrei! Die Teilnehmer*innen erhalten im Nachgang eine Teilnahmebescheinigung. \nDie Anmeldung ist bis zum 09. Juni 2026 möglich:
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/designrecht-grundlagen/
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SUMMARY:Designrecht Grundlagen
DESCRIPTION:Das Web-Seminar gibt eine Einführung in den designrechtlichen Schutz von Forschungsergebnissen. Dieses formale Schutzinstrument ist offen für eine beeindruckende Vielfalt von Schutzgegenständen und somit von großer Bedeutung für Hochschulwissenschaftler*innen.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/designrecht-grundlagen-2/
CATEGORIES:Fortbildung
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Prof. Dr. Markus Damme "Lysosomal dysfunction in dementia – a focus on TMEM106B"
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Sommersemester 2026 an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld (siehe Programm) statt. \nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung.
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