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SUMMARY:Probestudium Chemie – Für Schüler*innen der Oberstufe mit Interesse an Chemie
DESCRIPTION:Der Fachbereich Chemie der Universität Bielefeld lädt Schüler*innen ein\, an einem Probestudium Chemie teilzunehmen. Dieses findet vom 4.11. bis 9.12.2025 jeweils dienstags von 16:15-18:15 Uhr statt. Eine Anmeldung ist noch bis zum 30.10. möglich! \nDas Probestudium bietet eine hervorragende Möglichkeit herauszufinden\, ob das spätere Chemiestudium an der Universität Bielefeld den eigenen Neigungen und Fähigkeiten entspricht! \nDie angebotenen Veranstaltungen kombinieren zwei Ziele: Zum einen vermitteln fachliche Vorträge und Laboransichten einen Eindruck der Studieninhalte\, ihrer Komplexität und den damit verbundenen Forschungszusammenhängen. Dabei ist stets Raum für Fragen und Interaktion gegeben. Zum anderen sollen sie zur Studienorientierung und -information beitragen. Erfahrungen\, Erlebnisse und individuelle Nachfragen können mit Studierenden der Fachschaft ausgetauscht werden. Darüber hinaus bietet das „Stehcafé“ in der Pause die Möglichkeit\, sowohl mit Dozent*innen als auch mit Schüler*innen anderer Schulen ins Gespräch zu kommen. \nDie Teilnahme an der Einführungsveranstaltung am 4.11. ist auch ohne vorherige Anmeldung möglich; wenn danach Interesse besteht\, auch an den Folgeterminen am Probestudium teilzunehmen\, kann die Anmeldung nachgeholt werden.
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SUMMARY:Offene Sprechstunde BIS-Support
DESCRIPTION:Der Stundenplan sieht seltsam aus? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir ab dem 27.11. jeden Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt. Alle Studierenden sind herzlich eingeladen\, vorbeizukommen und ihre Fragen zu stellen! \nDie Tür steht allen offen\, eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig. Wer nicht ins Haus kommen kann\, der erreicht uns natürlich auch über die Support-Mailadresse campus-support@uni-bielefeld.de
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LOCATION:Studierenden Service Center\, Universitätsstraße 25\, UHG zwischen A0 und B0\, Bielefeld\, NRW\, 33615
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SUMMARY:Mittagsaustausch mit dem Personalrat der Mitarbeiter*innen in Technik und Verwaltung
DESCRIPTION:Der Personalrat MTV möchte über aktuelle Themen informieren und sich mit Ihnen austauschen.
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SUMMARY:„KI-Unterstützung bei der Planung von Studiengängen: das Curriculum Struktur Portal der Universität Bonn“
DESCRIPTION:Das Curriculum Struktur Portal (CSP) der Universität Bonn dient der Visualisierung von kompetenzbasierten curricularen Abhängigkeiten. Konkret werden Kompetenzen nach einer (fachlichen) Logik und in einer festgelegten Schreibweise nach Kompetenzmodell in das Portal eingetragen. Einzelne Kompetenzen werden miteinander verknüpft bzw. in direkter Abhängigkeit zueinander markiert\, so dass sich automatisch komplexe Kompetenzpfade (bestenfalls von Studienbeginn bis hin zu den Qualifikationszielen eines Curriculums) ergeben. Das Ziel des CSP ist neben der übersichtlichen Darstellung von Kompetenzen in Rahmen ganzer Curricula\, Studiengangsverantwortlichen eine Hilfestellung bei der Überprüfung dieser Kompetenzpfade sowie Lehrenden eine Übersicht über die durch sie vermittelten Kompetenzen sowie ihrer curricularen Stellung zu geben. Perspektivisch soll die Visualisierung von Kompetenzpfaden Studierenden dazu dienen\, einen einfachen Überblick über die komplexen Zusammenhänge ihres Studiums zu ermöglichen. Daniel Pickert und Stefan Krüger werden vorstellen\, wie der Stand an der Universität Bonn ist. Anschließend soll noch genug Raum sein\, um unter Beteiligung der Kolleg*innen des QM und aus dem BIS zu diskutieren\, ob Anwendungsszenarien für den Bereich Studium und Lehre an der Universität Bielefeld denkbar sind. \nDie Veranstaltung ist Teil der Reihe : „Kreative Impulse für KI-gestützte Prozesse und Innovationen für das Management von Studium und Lehre“ des Prorektorats für Studium und Lehre und soll KI  als mögliches Instrument bei den Prozessen rund um das Management von Studium und Lehre in den Blick nehmen.
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SUMMARY:Yair Qedar (Tel Aviv/Berlin): "„Outsider. Freud“ Filmscreening und Podium"
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Kultur/Geschichte: Politik\, Bild\, Materialität. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan sophia.kaatz@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Bendedikt Fronda (Bielefeld): "Handel im Dienste des Gemeinwohls – Das pretium iustum in der spätmittelalterlichen Wirtschaftsethik"
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Magnus Kaßburg (Bielefeld): "Adel und Klöster in Westpreußen unter der Samboriden-Herrschaft (13./14. Jh.)"
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Tag für Absolvent*innen 2025
DESCRIPTION:Am 5. Dezember 2025 findet an der Universität Bielefeld der Tag für Absolvent*innen statt. In festlichem Ambiente feiern die Absolvent*innen ihren Studienabschluss. Nach den Fakultätsveranstaltungen sind alle Absolvent*innen herzlich eingeladen\, gemeinsam mit Freund*innen und Familie in der festlich geschmückten Uni-Halle auf den Abschluss anzustoßen und Erinnerungsfotos zu machen. \nDetails zu Programm und Anmeldungen sind auf der Veranstaltungswebseite zu finden.
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SUMMARY:Filmforum: „Simón“
DESCRIPTION:Das von der EU geförderte MSCA-Projekt Peace and Mobilities an der Universität Bielefeld lädt in Kooperation mit ConVzla Deutschland herzlich ein zur Vorführung des für den Goya-Preis nominierten venezolanischen Films „Simón“. \n🗓 Datum: 6. Dezember📍 Ort: Raum X-E0-001\, Universität Bielefeld⏰ Zeit: 17:00 – 19:30 Uhr \n„Simón“ (basierend auf wahren Ereignissen) erzählt die Geschichte eines jungen Venezolaners\, der nach dem Überleben der Repression während der Proteste von 2017 gezwungen ist\, sein Land zu verlassen und in den Vereinigten Staaten Asyl zu suchen. Fern der Heimat trägt Simón die Last von Angst\, Schuldgefühlen und den Erinnerungen an diejenigen\, die nicht entkommen konnten. Der Film bietet eine eindringliche Darstellung des Schmerzes des Exils\, aber auch der Stärke einer Generation\, die weiterhin für Wahrheit und Freiheit kämpft. Simón bewegt zutiefst\, weil er davon erzählt\, was viele gewaltsam Vertriebene verloren haben – aber auch davon\, was sie noch immer verbindet und trägt. \nWir freuen uns sehr\, die persönliche Teilnahme des Regisseurs Diego Vicentini sowie der Hauptdarstellerin Jana Nawartschi (Bielefelderin) begrüßen zu dürfen. \nEintritt freiAnmeldung unter:  https://forms.gle/MYQNBLbkPXqQmcYJ8 
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SUMMARY:Studienfinanzierung - Was kostet ein Studium und wie kann es finanziert werden?
DESCRIPTION:Diese Veranstaltung ist Teil der Vortragsreihe „Rund ums Studium“\, in der das Team der Jungen Uni studienrelevante Themen vorstellt. Eingeladen sind studieninteressierte Schüler*innen ab Klasse 10\, explizit auch deren Eltern und Lehrkräfte sowie Personen\, die das Abitur vor längerer Zeit erworben haben und erst jetzt über ein Hochschulstudium nachdenken – kurzum alle\, die noch viele offene Fragen zum Thema „Studieren“ haben (auch wenn sie selbst nicht studieren möchten). \nZur Veranstaltung: \nIn diesem Vortrag werden die durchschnittlichen Kosten eines Hochschulstudiums (deutschlandweit) aufgelistet und Möglichkeiten der Finanzierung aufgezeigt: BAföG\, „Jobben“\, Unterhalt durch die Eltern\, Stipendien. \nIm Anschluss an den Vortrag ist die Teilnahme an einer ca. 45-​minütigen Campusführung möglich.
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SUMMARY:Faszination Sprache. Veranstaltungsreihe des SFB 1646 „Sprachliche Kreativität in der Kommunikation“ der Uni Bielefeld in der VHS Bielefeld
DESCRIPTION:Wenn die alltägliche Kommunikation zur Herausforderung wird. Kreative Wege\, um verstanden zu werden \nWortfindungsstörungen stellen eines der häufigsten Symptome bei einer Aphasie dar. Unsere Studien zeigen\, wie Betroffene damit im Alltag kreativ umgehen. Mittels Gestik\, Umschreibungen oder durchs Erfinden von neuen Wörtern finden sie beeindruckende Wege\, sich auszudrücken. Das Beispiel hilft uns\, zu verstehen\, wie sprachliche Kreativität Brücken bauen kann und welche Potenziale in alternativen Kommunikationswegen liegen. \nDie Veranstaltung wird von Forschenden des Projekts C03 durchgeführt und wurde gemeinsam mit dem Projekt Ö des SFB 1646 entwickelt. Die Anmeldung erfolgt über das Portal der VHS. \nZur Veranstaltungsreihe: \nDie Forschenden des SFB 1646 untersuchen wie sprachliche Kreativität in der Alltagskommunikation eingesetzt wird\, um sich in einer ständig verändernden Welt zu orientieren. Mit ihrer Veranstaltungsreihe in der Volkshochschule Bielefeld\, die in diesem Semester in die zweite Runde geht\, möchten die Projekte wiederum in direkten Austausch mit allen treten\, die sich für den kreativen Umgang mit Sprache interessieren. Neben kurzen Impulsen aus der Forschung\, Fragerunden und offenen Diskussionen wird es auch verschiedene Möglichkeiten zum Mitforschen geben. Dabei wird schnell klar\, dass Jede und Jeder Expert*in für sprachliche Kreativität ist.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/faszination-sprache-veranstaltungsreihe-des-sfb-1646-sprachliche-kreativitaet-in-der-kommunikation-der-uni-bielefeld-in-der-vhs-bielefeld/
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SUMMARY:Ist unsere Demokratie in Gefahr? Ein soziologischer Blick auf die international-vergleichende Forschung
DESCRIPTION:Gegenwärtig ist viel von einer globalen Krise der Demokratie und einer weltweiten Welle der Autokratisierung die Rede. Manche sehen sogar eine „Demokratiedämmerung“ heraufziehen und die liberale Demokratie\, wie wir sie heute z.B. in Deutschland kennen\, an ihr Ende kommen. Der Vortrag fragt aus einer soziologischen Perspektive\, wie real diese Gefahr ist und wie ihr begegnet werden könnte. Um diese Frage zu beantworten\, setzt er sich mit der international-vergleichenden Literatur zum heutigen Zustand der Demokratie\, zum Aufkommen hybrider Regimetypen\, zum (Rechts-)Populismus und zu Polarisierungsprozessen auseinander. Das zentrale Argument des Vortrags ist\, dass die liberale Demokratie heute – und im Unterschied zum Faschismus der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts – primär von Bewegungen und Parteien unter Druck gesetzt wird\, die offensiv für die Demokratie eintreten oder dies zumindest vorgeben. Gehen Gefahren für die Demokratie also heute vor allem von ihren Anhängern aus? Diese auf den ersten Blick paradoxe Problemlage gilt es wissenschaftlich zu analysieren und auf ihre politischen Konsequenzen hin zu durchdenken.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/ist-unsere-demokratie-in-gefahr-ein-soziologischer-blick-auf-die-international-vergleichende-forschung/
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SUMMARY:Ringvorlesung: Vier Hochschulen – Ein Thema: Angewandte Psychologie im Wirtschaftsleben
DESCRIPTION:In diesem Wintersemester laden wir von den vier Hochschulen der Region OWL\, der Universitäten Bielefeld und Paderborn\, der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Lemgo) und der Hochschule Bielefeld\, zu einer Online-Ringvorlesung zum Thema angewandte Psychologie im Wirtschaftsleben ein. Durch dieses große Netzwerk konnten bedeutende Wissenschaftler*innen und Praktiker*innen aus dem In- und Ausland als Referent*innen gewonnen werden. \nDas thematisch vielfältige Programm beinhaltet aktuelle wirtschaftspsychologische Themen wie KI\, Nachwuchsführungskräftediagnostik\, gesunde Führung\, arbeitsbezogenes Lernen\, Job Crafting und Narzissmus im Führungskontext. Die Anwendung der wirtschaftspsychologischen Themen wird ausdrücklich thematisiert. \nDen Auftakt am 28.10.25 macht Dr. Greta Ontrup (Universität Duisburg-Essen) mit Ihrem Vortrag zum Thema: „KI\, Kultur und Corporate Social Responsibility: Chancen und Herausforderungen bei der Implementation von LLMs in Organisationen“. \nAlle Interessierten sind herzlich eingeladen. \nZoom-Meeting beitreten\nhttps://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/67842854965?pwd=Y5Hl25XhXYzEbbvo0cnt1jZ5bRBRrE.1\nMeeting-ID: 678 4285 4965\nPasswort: 457223
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/ringvorlesung-vier-hochschulen-ein-thema-angewandte-psychologie-im-wirtschaftsleben/2025-12-09/
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SUMMARY:Jürgen Renn (Jena): "The Anthropocene – a Challenge for Humanity and for Science"
DESCRIPTION:Das Theoriezentrum zu Gast beim Profilbereich Gesellschaft-Wissen-Umwelt. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan matthias.block@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/juergen-renn-jena-the-anthropocene-a-challenge-for-humanity-and-for-science/
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SUMMARY:Wolfgang Blösel (Essen): "Das erfolgreiche Scheitern der Tyrannenmörder Aristogeiton und Harmodios"
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Alte Geschichte. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan ikukla@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/wolfgang-bloesel-essen-das-erfolgreiche-scheitern-der-tyrannenmoerder-aristogeiton-und-harmodios/
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SUMMARY:Ann-Kathrin Lauer (Gießen): "Perspectivas laborales: Gestión científica internacional y administración universitaria"
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums InterAmerican Studies. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan cias@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:think!lab creativity: Christian Nimtz (Bielefeld): „ Let’s get ‘creative’. Conceptual pluralism about creativity”
DESCRIPTION:Abstract: \nConceptual pluralism about creativity holds that we use multiple\, systematically related concepts of creativity rather than a single one. I argue for pluralism from the philosophy of language. Both in our linguistic practice and in word semantics\, ‘creative’ shows systematic variability: (1) we need different definitional clauses for agents\, objects\, and processes; (2) we employ weakened uses\, including a current-state use for objects and a performance use for processes; and (3) as a gradable adjective\, ‘creative’ draws on different types of good-making properties\, yielding varying application conditions. I explain how the resulting pluralism solves some obvious and some not-so-obvious puzzles about creativity\, and our debate about it. \nChristian Nimtz holds the Chair of Theoretical Philosophy at Bielefeld University. His work is located at the intersection of the philosphy of language\, epistemology\, metaphysics\, and meta-philosophy. \nThe think!lab creativity is an initiative of the CRC 1646 “Linguistic Creativity in Communication”. Hosted by the philosophical sub-project B05 (PI Christian Nimtz and Julia Zakkou)\, it aims to provide a forum for the general discussion of creativity – a place to formulate idea\, try out theories\, discuss hunches and quite generally bring together different perspectives on creativity to broaden our theoretical and conceptual understanding.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/thinklab-creativity-christian-nimtz-bielefeld-lets-get-creative-conceptual-pluralism-about-creativity/
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SUMMARY:MEDucation: Lehrbücher für alle neuen Medizinstudierenden der Medizinischen Fakultät OWL
DESCRIPTION:Die Initiative MEDucation erleichtert neuen Medizinstudierenden der Fakultät OWL den Einstieg ins Studium\, indem sie am 10. Dezember 2025 mit einer zentralen Lehrbüchervergabe im Gebäude R1 unterstützt. Die Aktion stellt sicher\, dass alle Studienanfänger*innen von Beginn an zuverlässig auf grundlegende Fachliteratur zugreifen können und schafft damit eine inhaltliche Basis für das weitere Lernen.
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SUMMARY:MEDucation: Lehrbücher für alle neuen Medizinstudierenden der Medizinischen Fakultät OWL
DESCRIPTION:Die Initiative MEDucation erleichtert neuen Medizinstudierenden der Fakultät OWL den Einstieg ins Studium\, indem sie am 10. Dezember 2025 mit einer zentralen Lehrbüchervergabe im Gebäude R1 unterstützt. Die Aktion stellt sicher\, dass alle Studienanfänger*innen von Beginn an über verlässliche Grundlagenliteratur verfügen und schafft damit eine einheitliche Basis für das weitere Lernen. Gleichzeitig bietet die Vergabe einen strukturierten Rahmen\, der Orientierung ermöglich und eine Verknüpfungen unter den Studierenden anbietet.
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Franziska Myszor und Prof. Dr. Christoph Karlheim "Lebenssituation\, Teilhabe und Versorgung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten in NRW – Forschungsergebnisse aus dem Projekt GUT"
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Wintersemester 2025/2026 an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 17:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. \n\n\nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \nVortragende:           Franziska Myszor und Prof. Dr. Christoph Karlheim\, Inklusive Medizin\, Universitätsklinikum OWL – EvKB \nTitel:                          Lebenssituation\, Teilhabe und Versorgung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten \n                                    in NRW – Forschungsergebnisse aus dem Projekt GUT
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SUMMARY:Ringvorlesung ZKJF "Regulierung von Kindheit und Jugend"
DESCRIPTION:Dezentrierung des Politischen. Kindheit und Demokratie (Dr.in Sarah Mühlbacher\, Goethe-Universität Frankfurt am Main)
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SUMMARY:Eric Fuß (Bochum): Whoever’s dogs are running around in the garden is in big trouble. Properties and historical development of ‘asymmetric’ free relatives in German
DESCRIPTION:‘Asymmetric’ free relative clauses\, in which a DP undergoes pied-piping along with a fronted genitival/possessive wh-word\, exhibit a set of peculiar properties that set them apart from run- of-the-mill free relatives (cf. e.g. Müller 1999\, Vogel 2001 on German; Pollard & Sag 1994: 69\, McCawley 1998: 457 on English). As illustrated in (1)\, the verb internal to the free relative agrees in number with the whole DP consisting of (i) wessen ‘whose’ and (ii) a plural NP. In contrast\, the matrix verb agrees with the possessive/genitival wh-word and not with the nominal head. That is\, only wessen (and not wessen+NP) acts as the argument and subject referent of the matrix verb. This is also shown by the binding and resumption facts in the ‘real-life’ examples (2a-b). \n\n[Wessen Spielfiguren geschlagen werden] muss von vorne anfangen. (‘[Whoever’s pieces are captured] has to start ’)\n(a) [Wessenj Neigungeni] sichi  im      Verlauf eines Erwachsenenlebens verändern\,  muss die Chance haben\, sichj auf ein anderes Berufsfeld zu begeben (‘[Whoever’s inclinations change in the course of their adult life] must have the opportunity to change careers.‘ (DeReKo\, St. Galler Tagblatt\, 30.06.2012\, p. 41))\n\n(b) [Wesseni Briefe] als besonders schlecht auffielen\, deri wurde abgeholt (‘[Whoever’s letters stood out as particularly bad] was picked up for dictation.’ (DeReKo; Berliner Zeitung\, 11.01.2007\, p. 29)) \nIn this talk\, I take a closer look at the properties\, theoretical analysis\, and historical development of asymmetric free relatives in German. I show that the construction poses a challenge to theoretical approaches to free relatives in which the fronted DP is represented in the matrix clause (including e.g. the Head analysis of Bresnan & Grimshaw 1978\, and more recent reprojection-based analyses such as Donati 2006). I then propose an alternative account in which the free relative is embedded under an empty D head (Groos & van Riemsdijk 1981) that is licensed/identified under Agree with a wh-operator (an instance of relativized probing\, Béjar 2003; Nevins 2007). In addition\, I will discuss the diachronic origins of asymmetric free relatives\, arguing that they developed from parenthetical conditional/concessive wh-clauses that gradually came to be integrated into the matrix clause through a series of reanalyses (possibly on the model of other wh-FRs\, cf. Coniglio & Paul 2019\, Fuß 2021). \nErik Fuß ist Professor für germanistische Linguistik insb. Sprachgeschichte und historische Linguistik an der Ruhr-Universität Bochum und Herausgeber des peer-reviewed E-Journals „Evolutionary Linguistic Theory“. In seinen Forschungsinteressen verknüpft er die historische und theoretische Linguistik. Im Mittelpunkt stehen dabei Syntax und Morphologie des Deutschen und seiner Dialekte sowie Aspekte der Grammatiktheorie und theoretischen Sprachwandelforschung. Besonders interessiert er sich für Phänomene\, die an der Grenze zwischen Syntax und Morphologie angesiedelt sind und potentiell Aufschluss darüber geben können\, auf welche Weise diese beiden zentralen Module der Grammatik miteinander interagieren (u.a. Kongruenzphänomene\, Pronominalsyntax und -morphologie (d- vs. w-Pronomen\, starke vs. schwache Pronomen\, Pro-drop)\, Zusammensetzung von Flexionsparadigmen (insbes. Synkretismen) und ihr Einfluss auf syntaktische Eigenschaften (Wortstellung\, Argumentrealisierung und -kodierung\, Dissimilationsprozesse/morphosyntaktische Haplologie). \nEinladendes Projekt A01: Kreativität in (morpho)syntaktischer Variation: die Rolle von analogischen Prozessen.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/eric-fuss-bochum-whoevers-dogs-are-running-around-in-the-garden-is-in-big-trouble-properties-and-historical-development-of-asymmetric-free-relatives-in-german/
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SUMMARY:Offenes Treffen für ErstAkademiker*innen
DESCRIPTION:Als Erstakademiker*innen werden Personen bezeichnet\, die aus einer Familie ohne akademische Tradition stammen und sich als Erste*r für die Aufnahme eines Studiums entscheiden. \nBei uns treffen sich Studierende aus verschiedenen Fachrichtungen und haben die Möglichkeit\, sich in einem gemeinsamen Raum auszutauschen und kennenzulernen. Wir starten meist mit einem kurzen Input (z.B. zum Thema Studienfinanzierung\, Hürden und Herausforderungen im Studium\, Lernstrategien etc.)\, gefolgt von einem offenen Austausch mit Open End.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/offenes-treffen-fuer-erstakademikerinnen/
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SUMMARY:Veranstaltungsreihe  „Medizinrecht im Dialog“
DESCRIPTION:Wo Recht und Medizin aufeinandertreffen\, entstehen Fragen von hoher praktischer und gesellschaftlicher Relevanz. Mit der Vortragsreihe „Medizinrecht im Dialog“ setzt die Fakultät für Rechtswissenschaft der Universität Bielefeld den interdisziplinären Austausch zu aktuellen Herausforderungen im Gesundheitswesen fort. \nZum Thema „Allgemeinmedizin“ spricht in dieser Veranstaltung Dr. med. Manuel Schmidtlein\, von der Hausärztliche Gemeinschaftspraxis \, Bad Hersfeld. \nEingeladen sind alle Interessierten aus Universität und Praxis. Juristische oder medizinische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
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SUMMARY:Filmscreening: Volcano Voices
DESCRIPTION:A Film by Clive Oppenheimer and Ulf Büntgen (Cambridge)\nIn German and English\, with subtitles\nProducer: Wolfgang Meschede\nNarrator: Werner Herzog \nVolcanologist Clive Oppenheimer leads a journey through time and ideas\, where scientists and artists come together – united by curiosity and the joy of collaboration – to explore how volcanic eruptions changed climate and history. \nThe film emerged from the ZiF research group “Volcanoes\, Climate and History” (November 2021 – January 2024)\, convened by Ulf Büntgen\, Professor of Environmental Systems Analysis at the Department of Geography\, University of Cambridge\, UK. \nParticipation is free of charge. Please register via the website. \n——— \nEin Film von Clive Oppenheimer und Ulf Büntgen\nDeutsch und Englisch\, mit Untertiteln\nProduzent: Wolfgang Meschede\nSprecher: Werner Herzog \nDer Vulkanologe Clive Oppenheimer nimmt die Zuschauer mit auf eine Reise durch Zeiten und Ideen. Auf dieser Reise kommen Wissenschaftler*innen und Künstler*innen zusammen\, um zu erforschen\, wie Vulkanausbrüche das Klima und die Geschichte verändert haben. Sie verfolgen unterschiedliche Ansätze und arbeiten mit unterschiedlichen Methoden\, doch sie teilen die Neugier und die Freude an der Zusammenarbeit. \nDer Film entstand aus der ZiF-Forschungsgruppe „Vulkane\, Klima und Geschichte“ (November 2021 – Januar 2024)\, die von Ulf Büntgen\, Professor für Umwelt-Systemanalyse am Institut für Geographie der Universität Cambridge\, Großbritannien\, geleitet wurde. \nDer Besuch ist kostenlos. Wir bitten um Anmeldung über die Webseite.
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SUMMARY:„KI-Agenten in der Hochschulpraxis: Von der Potenzialanalyse zur verantwortungsvollen Implementierung“
DESCRIPTION:Der Workshop von Andreas Sexauer\, führt in die Welt der KI-Agenten ein – Systeme\, die ihre Umgebung wahrnehmen\, komplexe Ziele verfolgen\, eigenständig Entscheidungen treffen und aus Interaktionen lernen können. Anhand eines konkreten Beispiels diskutieren wir zunächst die klare Abgrenzung zur einfachen digitalen Automatisierung. Ziel ist die gemeinsamen Identifizierung von Potenzialen und Use Cases\, von Deep Research Agenten bis hin zu komplexen Prozessen wie dem automatisierten Semesterübertrag in Lernplattformen. Die Vielzahl möglicher Anwendungen soll erkundet werden und die Auseinandersetzung mit diesem Zukunftsthema aktiv geführt werden: Wie können wir KI-Agenten nutzen\, um Menschen zu unterstützen\, anstatt sie zu ersetzen? \nDie Veranstaltung ist Teil der Reihe „Kreative Impulse für KI-gestützte Prozesse und Innovationen für das Management von Studium und Lehre“ des Prorektorats für Studium und Lehre und soll KI als mögliches Instrument bei den Prozessen rund um das Management von Studium und Lehre in den Blick nehmen.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/ki-agenten-in-der-hochschulpraxis-von-der-potenzialanalyse-zur-verantwortungsvollen-implementierung/
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SUMMARY:Offene Sprechstunde BIS-Support
DESCRIPTION:Der Stundenplan sieht seltsam aus? Die Leistung ist im Transcript im falschen Modul gelandet? Warum erreichen mich die Mails meiner Lehrenden nicht und wie stelle ich eigentlich einen Zeugnisantrag? \nDiese und andere Fragen rund um eKVV\, BIS-Prüfungsverwaltung\, Studieninformation und „Meine Uni“-Portal beantworten wir ab dem 27.11. jeden Donnerstag zwischen 11 und 12 Uhr im Beratungsraum A0-261\, neben dem Infopunkt. Alle Studierenden sind herzlich eingeladen\, vorbeizukommen und ihre Fragen zu stellen! \nDie Tür steht allen offen\, eine vorherige Anmeldung ist nicht notwendig. Wer nicht ins Haus kommen kann\, der erreicht uns natürlich auch über die Support-Mailadresse campus-support@uni-bielefeld.de
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LOCATION:Studierenden Service Center\, Universitätsstraße 25\, UHG zwischen A0 und B0\, Bielefeld\, NRW\, 33615
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SUMMARY:Prüfungsvorbereitung – Lernen mit Plan\, Strategie und Methode
DESCRIPTION:Noch keine Lernstrategie? Finde heraus\, welche Techniken und Strategien zu dir und deinen Prüfungen passen
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DESCRIPTION:Unterstützung bei der Bewerbung und Einschreibung – Ein Angebot für Studieninteressierte
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SUMMARY:update: Die Veranstaltung fällt aus - Erklärt und (nicht) verstanden?
DESCRIPTION:<<Die Veranstaltung muss leider ausfallen>>\n  \nBI.research Talk mit: Britta Wrede\, Universität Bielefeld\, und Katharina Rohlfing\, Universität Paderborn\nWie entstehen gute Erklärungen und warum versteht nicht jede:r dasselbe auf die gleiche Weise? Eine Informatikerin der Universität Bielefeld und eine Linguistin der Universität Paderborn geben Einblicke in ihre gemeinsame Forschung im Sonderforschungsbereich/ Transregio 318 „Erklärbarkeit konstruieren“. \nIm Mittelpunkt steht die Frage\, wie Erklärungen in der Kommunikation zwischen Menschen und zwischen Menschen und KI-Systemen gemeinsam entwickelt werden. Was ist unsere Rolle\, wenn uns etwas erklärt wird? Und wie kann Künstliche Intelligenz auf unsere Erklärbedürfnisse eingehen? \nUniversität Bielefeld und Wissenswerkstadt laden zu einem offenen Gespräch über Erklärungen\, KI und das Miteinander von Mensch und Künstlicher Intelligenz ein. Snacks und Getränke können vor Ort erworben werden. \nModeration: Andreas Liebold \nEine Veranstaltungsreihe der Universität Bielefeld in Kooperation mit der Wissenswerkstadt.
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