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SUMMARY:Alles Vormoderne\, oder was?
DESCRIPTION:Neun Historiker*innen der Uni Bielefeld präsentieren in jeweils 8 Minuten Fragen und Ergebnisse ihrer Forschung zu Themen aus der Zeit zwischen Antike und Moderne. \nProgramm: \n\nGeschnitten und gebunden. Wie man im Mittelalter mit der Haarschere Verwandtschaft schuf (Jörg Sonntag)\nZwischen Witwenstand und Gelehrsamkeit: Wie Guibert von Nogent Differenz erzählt (Lena Gumpert)\nBeziehungen der Hansekaufleute zu religiösen Institutionen in Brügge\, Bergen\, London und Nowgorod (Nikita Malinovskii)\nBajadere und Sati – Aushandlungen von Geschlechterrollen im europäisch-indischen Kulturkontakt (Antje Flüchter)\nMore than a friend? Gleichgeschlechtliches Begehren in der Vormoderne (Anna-Lea Krampe)\nJohann Peter Hasenclever – Handel mit Stahl im Dreißigjährigen Krieg (Stefan Gorißen)\nDie Schmähung als Meisterstück. Was Lemgoer Kürschner um 1600 davon hatten\, einen Zunftgenossen zu beleidigen (Friederike Neumann)\nBarbara Salesch im Mittelalter. Englische Justizfälle mit Brisanz (Christopher Kuhlmann)\nKerbhölzer – ein vormodernes Finanzinstrument? (Kay Uwe Junge)\n\n 
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SUMMARY:Antrittsvorlesung Medizinische Fakultät OWL
DESCRIPTION:Antrittsvorlesung von \nFrau Univ.-Prof‘in Dr. rer. nat. Annika Hoyer: The Sky is the Limit: Biometrie als Schlüssel moderner Medizin \n Frau Univ.-Prof‘in Marjan van den Akker\, PhD: Die Multimorbiditäts-Epidemie: was ist dran und was machen wir draus? \nam Mittwoch\, den 01.07.2026 um 16:30 Uhr auf dem Campus der Universität Bielefeld (Y-Hörsaal\, Y-Gebäude\, Konsequenz 41b\, 33615 Bielefeld) \nIm Anschluss findet ab ca. 18:00 Uhr ein geselliges Get-Together (Y-Gebäude\, Foyer) statt. Zur besseren Planbarkeit wird um Anmeldung bis zum 15.06.2026 gebeten unter https://redcap.medizin.uni-bielefeld.de/surveys/?s=EFY9LC8EX9X7J9EL
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SUMMARY:Studienberatung in der Stadt - offene Sprechzeit in der Wissenswerkstadt
DESCRIPTION:Du willst wissen\, ob ein Studium etwas für Dich sein könnten? Welche Fächer es in Bielefeld an der Universität und der Hochschule (HSBI) gibt? Welche Voraussetzungen Du für ein Studium erfüllen müsstest? \nEinmal im Monat erreichst Du uns mit allen Deinen Fragen direkt in der Stadt: \nOffene Sprechzeit der Zentralen Studienberatung \nim Foyer der „Wissenswerkstadt“\, Wilhelmstr. 1\, direkt am Jahnplatz. \nJeden 1. Mittwoch im Monat von 16 bis 18 Uhr \nMitarbeiterinnen der Zentralen Studienberatungen von Universität Bielefeld und Hochschule Bielefeld (HSBI) geben Dir dort erste Informationen und Tipps.  Ohne Anmeldung – einfach vorbeikommen! \nDas Angebot richtet sich an Abiturient*innen\, Schüler*innen und weitere Studieninteressierte\, z.B. im Gap-Year oder mit beruflicher Qualifikation.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/studienberatung-in-der-stadt-offene-sprechzeit-in-der-wissenswerkstatt-2/2026-07-01/
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SUMMARY:Modulwahl Sachunterricht - Informationsveranstaltung
DESCRIPTION:Die Informationsveranstaltung richtet sich an Lehramtsstudierende mit dem Fach Sachunterricht\, die sich am Anfang/in der Mitte ihres Bachelors befinden. \nNach empfohlenem Studienverlaufsplan entscheiden Sie sich ab dem 4./5. Semester für ein bzw. zwei Wahlpflichtmodule im Sachunterricht. Mit dieser Wahl treffen Sie eine wichtige Entscheidung bezüglich der inhaltlichen Schwerpunktlegung im Lernbereich Sachunterricht\, welche unmittelbar Ihr Sachunterricht-Studium in den nächsten drei Semestern bestimmt. \nMit dieser Informationsveranstaltung möchten wir Ihnen einen Überblick über den weiteren Studienverlauf verschaffen und Ihnen die Inhalte und Module der möglichen Wahlfächer ab dem 4./5. Semester vorstellen. \nEventuelle Rückfragen richten Sie bitte an: sachunterricht@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Torwandschießen
DESCRIPTION:Ein Schuss\, ein Tor … nicht nur bei der Fussball-WM wird gekickt. Fußball-Fans an der Uni dürfen auch ans runde Leder treten und ihr Können an der Torwand zeigen. Der oder die Torschützenkönig*in des Tages darf sich ein Fussballtrikot nach Wahl aussuchen. Die Torwand steht in der Nische am D-Zahn\, das Torwandschießen organisiert die TK Bielefeld Campus.
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SUMMARY:Torwandschießen
DESCRIPTION:Ein Schuss\, ein Tor … nicht nur bei der Fussball-WM wird gekickt. Fußball-Fans an der Uni dürfen auch ans runde Leder treten und ihr Können an der Torwand zeigen. Der oder die Torschützenkönig*in des Tages darf sich ein Fussballtrikot nach Wahl aussuchen. Die Torwand steht in der Nische am D-Zahn\, das Torwandschießen organisiert die TK Bielefeld Campus.
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SUMMARY:Ulises Zarazua (Guadalajara): El agua divinizada. Narrativas indígenas y coloniales sobre el Lago de Chapala\, México
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums InterAmerikanische Studien. \nFür Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan cias@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Der Klassenrat: Anwendung eines demokratiefördernden Instruments
DESCRIPTION:Workshopleitung: Jan Breuer (Steinhagener Gymnasium) \nZielgruppe: Lehrkräfte an Grundschulen und der Sek. I\, Lehramtsanwärter*innen\, Studierende \nInhalt: Der Klassenrat ist ein bundesweit etabliertes Konzept der Demokratiepädagogik für Grund- und weiterführende Schulen. Es umfasst Hinweise zur Zeit-\, Raum- und Durchführungsgestaltung. Idealerweise sorgt der Klassenrat für ein besseres Klassenklima und fördert Aushandlungs- und Prozesskompetenzen. In diesem Online-Workshop wird das Konzept vorgestellt\, es werden Tipps zur Durchführung gegeben\, aber auch herausfordernde oder nachteilige Aspekte beleuchtet. \nAnmeldung: Dieser Workshop ist ausgebucht. \nWeitere Informationen: BiConnected ist ein phasenverbindendes Workshopprogramm der Bielefeld School of Education (BiSEd). Es ist ein halbjährlich erscheindendes Programm für Lehrkräfte\, das auch geöffnet ist für Lehramtsstudierende und weitere schulische Personengruppen. Die Workshops sind kostenfrei. \nFür Rückfragen zu den Angeboten von BiConnected wenden Sie sich gerne an: \nbi-connected@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Catherine Herfeld (Leibniz University Hannover): Model Transfer and its Challenges in Science
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquium Institute for Studies of Science. \nFür Informationen zur Veranstaltung können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan isos@uni-bielefeld.de wenden. \nEine Auswahl an Vorträgen finden Sie auch auf unserem YouTube-Kanal: https://www.youtube.com/@UBVGeschichte
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SUMMARY:Wie unser Steuersystem Ungleichheit fördert
DESCRIPTION:Ungleichheiten begegnen uns überall\, beim Einkommen\, der Gesundheit\, gesellschaftlicher Teilhabe\, in der Politik\, der Wirtschaft und im Recht. Das Forum Offene Wissenschaft (Universität Bielefeld) greift das Thema auf und veranstaltet im Sommersemester 2026 eine Vortragsreihe zum Thema: „Ungleichheiten – erwünscht\, notwendig\, problematisch?“. In dreizehn Vorträgen wird das Thema aus unterschiedlichen Perspektiven (Soziologie\, Gesundheitswissenschaften\, Recht\, Politikwissenschaft\, Pädagogik\, Literaturwissenschaft und Theologie) beleuchtet. Der Eintritt ist frei\, alle Interessierten sind willkommen. Der Vortrag wird von Frau Julia Jirmann gehalten\, weitere Informationen folgen.
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SUMMARY:Der Master of Education im Sachunterricht
DESCRIPTION:Inhalt: In der Informationsveranstaltung zum Master of Education Sachunterricht wird das Sachunterricht-Studium des M. Ed. vorgestellt. Sie erhalten wichtige Informationen zum Studienaufbau und zur Studienplanung. \nVortragende: Johanna Sophie Wardenburg (Studentische Studienberaterin im Zentrum Sachunterricht) \nKontakt: studienberatung-sachunterricht@uni-bielefeld.de \nHinweis: Bitte beachten Sie zusätzlich die allgemeine Informationsveranstaltung zum Übergang in den Master of Education am 18.06.2026 von 16-18 Uhr: Link zum ekVV
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SUMMARY:Lehrer oder Lehrerin werden - Ist der Beruf der Richtige für mich?
DESCRIPTION:Inhalt: Die Arbeit einer Lehrkraft stellt hohe Anforderungen an soziale\, kommunikative und methodische Kompetenzen. Um in diesem Beruf zufrieden und erfolgreich zu sein\, sollten sich Interessierte frühzeitig mit ihren individuellen Voraussetzungen und der Frage „Passe ich zu dem Beruf / passt der Beruf zu mir?“ beschäftigen. \nIm Workshop erhältst Du verschiedene Anregungen\, um Dich bei der Auseinandersetzung mit dieser Frage zu unterstützen. Insbesondere werden wir die beruflichen Anforderungen an Lehrerinnen und Lehrer fokussieren\, indem wir gemeinsam die bildungspolitischen Anforderungen der Konferenz der Kultusminister (KMK) an Lehrerinnen und Lehrer in den Blick nehmen und daran gemeinsam Beispiele relevanter Kompetenzen erarbeiten. Im Workshop werden wir die beruflichen Anforderungen fokussieren\, nicht etwa die Studienstruktur und -organisation. \nWorkshop-Leitung: Mira Wilmes & Léonie Mattern (Studentische Mitarbeiterinnen der Bielefeld School of Education) \nWeitere Informationen: Der Workshop findet im Rahmen der uniweiten Info-Wochen statt\, die zur Studienorientierung dienen. Sie richten sich an Schüler*innen und Studieninteressierte. \nAnmeldung: Eine Anmeldung ist über die zentrale Seite der Info-Wochen unter diesem Link möglich. \nKontakt: Für Fragen rund um den Workshop und die Info-Wochen kannst du dich an das Team der Jungen Uni Bielefeld wenden: \n\nJunge Uni Bielefeld \ninfo-wochen@uni-bielefeld.de\n0521.106-4446
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SUMMARY:To the Victory!
DESCRIPTION:Eine experimentelle Fantasie über die Nachkriegsukraine\, die der Filmregisseur Valentyn Vasyanovych über sich selbst\, seine Familie und Freunde dreht. \nEin Jahr nach dem Ende des Kriegs zwischen Russland und der Ukraine bleibt er – wie einige wenige Kulturschaffende – in seiner Heimat. Seine Frau ruft ihn immer wieder aus Wien\, ihrer neuen Heimat an\, und versucht seinen Mann dazu zu bewegen\, auch nach Österreich zu kommen. Er will jedoch unbedingt in der Ukraine bleiben. In einer Nachkriegsukraine\, die den Krieg zwar gewonnen hat\, aber innerlich zerrissen bleibt\, sucht ein desillusionierter Regisseur nach Sinn… \nIm Original mit englischen Untertiteln.
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SUMMARY:Das Lehramtsstudium an der Uni Bielefeld
DESCRIPTION:Inhalt: In diesem Vortrag wird das Bielefelder Modell des Lehramtsstudiums ausführlich vorgestellt und der Weg vom Studienbeginn bis zur Tätigkeit als Lehrer*in in einer Schule erläutert. \nVortragende: Anke Schöning (Geschäftsführende Leitung der Bielefeld School of Education) \nWeitere Informationen: Der Vortrag findet im Rahmen der uniweiten Info-Wochen statt\, die zur Studienorientierung dienen. Sie richten sich an Schüler*innen und Studieninteressierte. \nAnmeldung: Eine Anmeldung ist über die zentrale Seite der Info-Wochen unter diesem Link möglich. \nKontakt: Für organisatorische Fragen rund um den Vortrag und die Info-Wochen kannst du dich an das Team der Jungen Uni Bielefeld wenden: \n\nJunge Uni Bielefeld \ninfo-wochen@uni-bielefeld.de\n0521.106-4446 \nFalls du inhaltliche Rückfragen zum Vortrag hast\, schreib gern eine E-Mail an: lehrerausbildung@uni-bielefeld.de
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SUMMARY:Chemie und Nachhaltigkeit - Ringvorlesung
DESCRIPTION:Prof. Dr. Stefanie Schwedler:\nStreit um synthetische Stickstoffdünger – Bewertungskompetenz und moralische Dilemmata
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SUMMARY:ZAB – Filmforum Barrierefrei: "Jenseits der Stille" mit Panelgespräch im Lichtwerk
DESCRIPTION:Das Lichtwerk und die Zentrale Anlaufstelle Barrierefrei (ZAB) der Universität Bielefeld laden im Rahmen des ZAB – Forums Barrierefrei am 25. Juni 2026 um 18 Uhr zur Filmvorführung von „Jenseits der Stille“ ins Lichtwerk ein. \nDer Eintritt beträgt 5 Euro. Die Karten sind beim Lichtwerk erhältlich. \nIm Anschluss an den Film findet ein Gespräch mit Heiko Burak und Jonas Karpa statt. Gemeinsam wird über Gehörlosigkeit\, die Darstellung von Behinderung im Film und die Erfahrungen von Kindern gehörloser Eltern gesprochen. \nHeiko Burak ist Gebärdensprachlehrer und Mitgründer des Vereins „Gebärdenbrücke – Förderverein Deutsche Gebärdensprache e.V.“. In seiner Arbeit verbindet er Bildung\, Inklusion und praktische Anwendung\, um Brücken zwischen hörender und gehörloser Welt zu schaffen. Jonas Karpa ist Medien- und Musikwissenschaftler und arbeitet zu Inklusion\, Diversität und der Darstellung von Behinderung in den Medien. Als Vorstandsvorsitzender von Vielfalt im Film e.V. setzt er sich für mehr Diversität vor und hier der Kamera ein. \nDie Diskussion wird von Gebärdensprachdolmetscher*innen begleitet. Der Film wird auf Deutsch mit deutschen Untertiteln gezeigt.
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SUMMARY:Kolloquium der Vormoderne: Patrik Winton (Örebro\, Schweden): The rise and fall of the Swedish fiscal-military state\, c. 1700-1850
DESCRIPTION:Vortrag im Rahmen des Kolloquiums Mittelalter und Frühe Neuzeit. \nFür Informationen zur Veranstaltung sowie Zoom-Zugangsdaten können sich Teilnahmeinteressierte per Mail \nan karen.gamm@uni-bielefeld.de wenden
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SUMMARY:Chemie und Nachhaltigkeit - Vortrag im Rahmen des GDCh-Kolloquiums und der Ringvorlesung
DESCRIPTION:Prof. Dr. Klaus Kümmerer von der Leuphana Universität Lüneburg:\nSustainable Chemistry is more than Green Chemistry
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SUMMARY:Langer Abend der Studienberatung
DESCRIPTION:Du hast Abitur und möchtest zum Wintersemester 2026/27 ein Studium beginnen? Schon bald – am 15.7. – endet die Bewerbung für zulassungsbeschränkte Studienfächer. \nHast Du so kurz vor Bewerbungsende noch Fragen und Klärungsbedarf rund um das Studieren? Brauchst Du Informationen oder Entscheidungshilfe? Möchtest Du mehr über die Studiengänge wissen\, die in Bielefeld angeboten werden? Dann kannst Du diesen Abend nutzen und vor Ort einen Vortrag und an individuellen Gesprächen teilnehmen. \nMitarbeiter*innen der Zentralen Studienberatungen der Universität und der Hochschule Bielefeld beraten vor Ort und nehmen sich Zeit für alle persönlichen Anliegen rund um die Studienentscheidung. \nEine Anmeldung ist nicht erforderlich. \nEin gemeinsames Angebot der Universität Bielefeld und der Hochschule Bielefeld (HSBI).
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SUMMARY:BiSEd-Konferenzsitzung
DESCRIPTION:Die Bielefeld School of Education (BiSEd) wird als Querstruktur getragen von Wissenschaftler*innen und Studierenden aus den neun an der Lehrer*innenausbildung beteiligten Fakultäten sowie den an der BiSEd-Geschäftsstelle beschäftigten hauptamtlichen Mitarbeiter*innen. Die BiSEd-Mitglieder wählen in Abständen von einem (Studierende) bzw. zwei Jahren aus ihren Reihen getrennt nach Statusgruppen und Wahlkreisen die BiSEd-Konferenz. \nDie BiSEd Konferenz wählt und berät den Vorstand. Sie beschließt die Bestimmungen zum Praxissemester und setzt Impulse für die konzeptionelle Weiterentwicklung der Lehrkkräftebildung an der Universität Bielefeld. Sie tagt mindestens einmal pro Semester. Die Sitzungen sind nicht öffentlich.
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SUMMARY:Buchvorstellung: Christina Morina (Bielefeld): Das amerikanische Beben. Erfahrungen und Konsequenzen für die deutsche Demokratie
DESCRIPTION:Buchvorstellung im Rahmen des Kolloquiums des FB: Kultur/Geschichte: Politik\, Bild\, Materialität – in der Fakultät für Geschichtswissenschaft
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SUMMARY:Lehre im Dialog: 8. Workshop „Studierende auf die multiprofessionelle Kooperation im Ganztag vorbereiten“
DESCRIPTION:Lehre im Dialog: 8. Workshop „Studierende auf die multiprofessionelle Kooperation im Ganztag vorbereiten“ mit Dr. Alessa Schuldt (Universität Bielefeld) und Prof. Dr. Markus Sauerwein (TU Dortmund) \nDie Kooperation von Lehrkräften und anderen pädagogischen Berufsgruppen gilt als eine zentrale Gelingensbedingung für die Schaffung qualitätsvoller Ganztagsangebote. In der Praxis zeigt sich jedoch\, dass die Zusammenarbeit der verschiedenen Akteur*innen oftmals mit vielfältigen Herausforderungen verbunden ist. Dies liegt nicht nur an teilweise ungünstigen Ausgangs- und Rahmenbedingungen\, sondern ist häufig auch auf ein unzureichendes Bewusstsein für die Expertise und das Können der jeweils anderen Berufsgruppen zurückzuführen. Im Rahmen der von Bund und Ländern finanzierten „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ erfolgte die Entwicklung erster interdisziplinär ausgerichteter Lehrprojekte\, die die Studierenden für unterschiedliche professionelle Selbstverständnisse sensibilisieren und dadurch Vorurteile abbauen sollen\, indem nicht ein Professionsverständnis präferiert wird sondern die jeweiligen Stärken präsentiert und angewendet werden. \nDer Workshop verfolgt zum einen das Ziel\, anhand einer Best-Practice-Beispielstudie zu demonstrieren\, auf welche Weise sich derartige interdisziplinäre Lehrformate hochschulübergreifend und im digitalen Raum realisieren lassen. Zum anderen wird erörtert\, inwiefern die Kooperation von Hochschullehrenden unterschiedlicher erziehungswissenschaftlicher Teildisziplinen dazu beitragen kann\, universitäre Lehrveranstaltungen und Materialien durch eine „Kultur des Teilens“ weiterzuentwickeln und den Adressat*innenkreis zu erweitern. Zugleich werden kritisch die Rahmenbedingungen an Hochschulen reflektiert\, worunter beispielsweise die Anerkennung von Semesterwochenstunden (SWS) zählen\, denn oftmals ist es leichter mit Lehrenden anderer Hochschulen zu kooperieren\, als mit Lehrenden der eigenen Hochschule. \nFormat: Lehre im Dialog \n„Lehre im Dialog“ ist eine digitale Workshop-Reihe für alle\, die sich neue Impulse für die Lehre wünschen und an einem Austausch über innovative\, inklusiv konzipierte Lehre in der Primarstufenlehrkräftebildung interessiert sind. Das Format findet monatlich zur Mittagszeit (13.00-14.00 Uhr) statt und dauert maximal eine Stunde. Im Mittelpunkt stehen der Austausch und die gemeinsame Diskussion: Personen aus Hochschulen geben Einblicke in ihre Lehre\, teilen erprobte Konzepte und regen zur Diskussion an. Dabei gilt das Motto: „Impulse aus der Community für die Community“.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/lehre-im-dialog-8-workshop-studierende-auf-die-multiprofessionelle-kooperation-im-ganztag-vorbereiten/
LOCATION:Online via Zoom
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SUMMARY:Democracia con demócratas (Podiumsdiskussion in Spanisch)
DESCRIPTION:Este año se cumlpieron 50 años —medio siglo— del golpe militar del 24 de marzo de 1976. Una fecha lejana en el tiempo que\, sin embargo\, sigue cerniéndose como un fantasma sobre el presente. Mi vida personal se confunde con la de mi país: dos hermanos desaparecidos\, asesinados en los vuelos de la muerte; una madre de pañuelo blanco; y mi vida en el exilio. Solo por eso\, mi tema de indagación\, estudio y escritura es la relación con el pasado trágico. Los pensadores\, filósofos y políticos alemanes han sido una fuente de aprendizaje e inspiración. Mi conclusión apresurada es que\, en Argentina\, denunciamos el terrorismo de Estado\, pero no pusimos énfasis en la cultura democrática. De modo que la pedagogía democrática está en el centro de mis preocupaciones\, como antídoto a la violencia y al terror de Estado. Para multiplicar\, debemos aprender: alguien nos tiene que enseñar. Los que fuimos testigos y protagonistas tenemos la responsabilidad ética de transmitir ese tiempo con la utopía y\, a la par\, contribuir a la pedagogía de la memoria. \nNorma Morandini (Córdoba\, 1948) es periodista\, escritora y dirigente política argentina. Su trayectoria periodística se desarrolló en medios gráficos\, radiales y televisivos de Argentina y\, durante su exilio\, en Brasil y Europa. Sus temas de referencia son los derechos humanos\, la memoria y la cultura democrática\, atravesados por su propia historia familiar y el exilio. Una de sus obras destacadas es „De la culpa al perdón (ensayo sobre memoria\, violencia y reconciliación)“. \nHybride Veranstaltung:\nPräsenz: Fachsprachenzentrum (B0-247) \n\nDigital über Zoom:\n\nhttps://uni-bielefeld.zoom.us/\nMeeting-ID: 650 4572 6355\nPasswort: 584626
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LOCATION:Fachsprachenzentrum\, Universitätsstr. 25\, UHG\, C01-244\, Bielefeld\, NRW\, 33615\, Deutschland
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SUMMARY:Mittagspause im Grünen
DESCRIPTION:Aus dem Büro\, Hörsaal oder Seminarraum rauskommen\, gemeinsam essen und sich bei gutem Wetter an der frischen Luft erholen: Auch dieses Jahr bietet der Campus Sommer wieder die Möglichkeit\, sich mit der Mittagspause im Grünen beim gemeinsamen Essen\, Kaffee oder Eis auf dem Sozialen Feld zu vernetzen und kurz abzuschalten. \nWer möchte\, kann es sich mit Picknick-Decken auf der Wiese gemütlich machen. Müllbeutel und Sonnenschutz nicht vergessen! \nAn allen Terminen wird das HOUBI-Aktivmobil vom Hochschulsport und Radio Hertz 87.9 vor Ort sein und für gute Stimmung sorgen.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/mittagspause-im-gruenen-3/
LOCATION:Universität Soziales Feld\, Universitätsstr. 24\, Bielefeld\, Nordrhein-Westfalen\, 33615\, Deutschland
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SUMMARY:FairNetzt_Bielefeld!-Info- und Austauschtermin zum Thema: "(Sorge-)Arbeit im Hochschulsekretariat"
DESCRIPTION:Anja Mallat (wissenschaftliche Mitarbeiterin der Humanwissenschaftlichen Fakultät der Universität zu Köln) stellt unserem Netzwerk die bisherigen Ergebnisse im Rahmen des Forschungsprojekts zum Beruf der Hochschulsekretariate mit dem Titel: „Forschungsprojekt zur (Sorge-)Arbeit von Hochschulsekretär*innen“ vor. Die Ergebnisse stammen aus mit den Hochschulsekretariaten geführten Interviews\, an denen auch einige Sekretär*innen der Universität Bielefeld teilgenommen haben.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/fairnetzt_bielefeld-info-und-austauschtermin-zum-thema-sorge-arbeit-im-hochschulsekretariat/
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SUMMARY:Navigating Research Challenges in Post-Socialist Contexts
DESCRIPTION:Convenors: Anna Amelina (Chemnitz)\, Karolina Barglowski (Luxembourg)\, Irina Kuznetsova (Birmingham)\, Encarnación Gutiérrez Rodríguez (Frankfurt a.M.) \n\n\n\nInternational Workshop in context of the resident group „Postcolonial and Postsocialist Interdependencies Across Borders“. \nWhat does it mean to produce knowledge from the margins: in post-socialist\, postcolonial\, or „Global East“ contexts where entire epistemologies remain systematically undervalued? This interdisciplinary workshop brings together scholars from sociology\, anthropology\, history\, political science\, geography\, and gender studies to confront some of the most urgent methodological challenges of social sciences and humanities. From researching under authoritarian regimes to unsettling Eurocentric analytical categories\, the workshop creates a space for honest\, critical dialogue about the power relations that shape what counts as legitimate knowledge. \nContact at ZiF\nMaren Winkelhage\nzif-group-support@uni-bielefeld.de
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LOCATION:Zentrum für interdisziplinäre Forschung (ZiF)
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SUMMARY:Buchpräsentation "Die elementaren Strukturen der Gewalt" mit der Autorin Rita Laura Segato
DESCRIPTION:The event will be held in English. The presentation of the first German translation of Rita Laura Segato’s seminal work Las estructuras elementales de la violencia features the internationally acclaimed Argentine author and the international team of translators. \nComment: Heidemarie Winkel (Bielefeld University)\, Moderation: Ana Miranda Mora (Utrecht University). \nAfter the comment\, the event includes a Q&A session with the audience. The event is for free and open to the public. The event co-organized by CIAS and IZG in cooperation with the focus area ConGeD.
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LOCATION:Gebäude X\, United States
CATEGORIES:Diskussion,Event,International,Lesung,Präsentation
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SUMMARY:Kulturaustausch mit tschechischen Traditionen/Cultural Exchange Evening with Czech Traditions
DESCRIPTION:Komm zu unserem tschechischen Kulturabend im Fachsprachenzentrum (FSZ) am 24. Juni um 18:00 Uhr (UHG B0-261)! Entdecke die tschechische Kultur\, lerne neue Leute kennen und bringe gerne einen Snack (Fingerfood)/Softdrink zum Teilen mit der Gruppe mit. Bitte eigenes Glas/eigenen Becher mitbringen. \nJoin us for a Czech Cultural Exchange Evening at the Fachsprachenzentrum/Language Centre (FSZ) on 24 June at 18:00 (UHG B0-261)! Discover Czech culture\, meet new people\, and please bring a snack (fingerfood)/soft-drink to share with the group. Please bring your own glass/cup.
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Prof.'in Dr. Kerstin Ludwig "Der Beitrag genetischer Faktoren bei viralen Infektionen"
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Sommersemester 2026 an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld (siehe Programm) statt. \nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \nAbstract des Vortrags: \nGenetische Faktoren des Wirts (sog. „host genetic factors“) tragen substanziell zur interindividuellen Variabilität nach viralen Infektionen bei. Zu den verschiedenen phänotypischen Ausprägungen gehören heterogene Krankheitsverläufe während der Akutinfektion\, anhaltende oder neu auftretende Symptome als Langzeitfolgen (sog. „post-akute Infektionssyndrome“) und eine variable Immunkontrolle von persistierenden Viren. Am Beispiel von SARS-CoV-2 und EBV wird in diesem Seminar illustriert\, wie die zugrundeliegenden Mechanismen mittels genetischer Studien aufgeklärt werden können.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/vortragsreihe-medizinische-forschung-prof-in-dr-kerstin-ludwig-der-beitrag-genetischer-faktoren-bei-viralen-infektionen/
LOCATION:Gebäude R1\, Morgenbreede 1\, Bielefeld\, 33615\, Deutschland
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SUMMARY:Kick-Off-Veranstaltung: Projekt E-SPARRING
DESCRIPTION:Sehr geehrte Kolleg*innen\, \ngerne möchten wir Sie zur online-Auftaktveranstaltung des Projekts E-SPARRING einladen. \nDas Projekt E-SPARRING hat zum Ziel\, digitale Schulungsmodule für Lehrende zur SP-Methodik sowie digitale Vor- und Nachbereitungsmaterialien für SP-Kontakte für Lernende zu entwickeln. Hinzu kommt die Implementation einer interprofessionellen Rollenskriptdatenbank\, auf der SP-Trainer*innen Rollenskripte hochladen und einsehen können. Seid beim Start des Projekts dabei und erzählt uns eure standorttypischen Bedarfe und Lösungsansätze. Gemeinsam mit euch kann E-SPARRING die SP-Methodik fachübergreifend weiter professionalisieren. \nSave the date: Mittwoch\, 24. Juni von 13:00 – 15:00 Uhr; Zoom-Link: https://uni-bielefeld.zoom-x.de/j/9718881782?omn=67527123661 \nHerzliche Grüße\nTim Peters (Projektleitung E-SPARRING)\nJohanna Deuke und Torsten Bollweg (Mitarbeiter*innen E-SPARRING) \n 
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