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SUMMARY:14.10.2026 Welcome Back am Campus
DESCRIPTION:Das Studentische Gesundheitsmanagement der Universität Bielefeld „Campus in Balance – Dein Studium\, Deine Gesundheit“\, lädt euch am 14. Oktober von 09:00 – 15:00 Uhr  auch dieses Wintersemester in der „alten“ Uni-Halle zur Willkommens-Veranstaltung „Welcome Back am Campus“ für alle Studierenden ein. Wir möchten Euch zusammen mit anderen Einrichtungen und studentischen Hochschulgruppen der Uni willkommen heißen und bei netten Gesprächen und Aktionen einen Überblick über die vielfältigen Angebote\, die Dein Studium in Balance bringen\, geben. An diversen Ständen laden Euch die zahlreichen Beratungsstellen und Anbieter*innen zum Mitmachen\, Ausprobieren und Informieren ein. \nWir freuen uns auf den Austausch mit euch! \n\n„Bring your own cup!“ – Am Campus in Balance-Stand könnt ihr Euch Kaffee oder Tee einschenken lassen – entweder mit einer mitgebrachten Tasse oder einer unserer CiB-Emailletassen (solange der Vorrat reicht!).
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/14-10-2026-welcome-back-am-campus-2/
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DESCRIPTION:Das Studentische Gesundheitsmanagement der Universität Bielefeld „Campus in Balance – Dein Studium\, Deine Gesundheit“\, lädt euch am 14. Oktober von 09:00 – 15:00 Uhr  auch dieses Wintersemester in der „alten“ Uni-Halle zur Willkommens-Veranstaltung „Welcome Back am Campus“ für alle Studierenden ein. Wir möchten Euch zusammen mit anderen Einrichtungen und studentischen Hochschulgruppen der Uni willkommen heißen und bei netten Gesprächen und Aktionen einen Überblick über die vielfältigen Angebote\, die Dein Studium in Balance bringen\, geben. An diversen Ständen laden Euch die zahlreichen Beratungsstellen und Anbieter*innen zum Mitmachen\, Ausprobieren und Informieren ein. \nWir freuen uns auf den Austausch mit euch! \n\n„Bring your own cup!“ – Am Campus in Balance-Stand könnt ihr Euch Kaffee oder Tee einschenken lassen – entweder mit einer mitgebrachten Tasse oder einer unserer CiB-Emailletassen (solange der Vorrat reicht!).
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SUMMARY:Antisemitismuskritische Bildung in der Grundschule. Zugänge Historischer und Religiöser Bildung außerhalb der Holocaust Education\, Arne Feldmann (Münster)
DESCRIPTION:Antisemitismuskritische Bildung in der Grundschule. Zugänge Historischer und Religiöser Bildung außerhalb der Holocaust Education\, \nArne Feldmann (Münster)
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SUMMARY:Vortragsreihe Medizinische Forschung: Prof.'in Dr. med. Annette Richter-Unruh "Wann ist (wird) ein Mann ein Mann? Geschlechtsinkongruenz im Kindes- und Jugendalter"
DESCRIPTION:Die Vortragsreihe Medizinische Forschung der Medizinischen Fakultät OWL findet im Semester an verschiedenen Terminen jeweils mittwochs um 12:00 bzw. 16:00 Uhr (~1Std.) als Zoom-Videokonferenz sowie im hybriden Format in Seminarräumen der Universität Bielefeld statt. \n\n\nDie Veranstaltung bietet spannende Impulse durch interne und externe Sprecher*innen und dient gleichzeitig als Plattform zum interdisziplinären Austausch im Bereich der medizinischen und medizinrelevanten Forschung. \n\n\nForschende der Medizinischen Fakultät OWL\, der drei Krankenhausträger\, die gemeinsam das Universitätsklinikum OWL bilden (Evangelisches Klinikum Bethel\, Klinikum Bielefeld\, Klinikum Lippe) sowie forschungsinteressierte niedergelassene Ärzt*innen in OWL präsentieren Ihre aktuellen Forschungsprojekte und tauschen sich zu Ihrer Forschung und neuen Projektideen aus. Kolleg*innen anderer Fakultäten\, dem HDZ sowie nationaler und internationaler Institute sind als Redner*innen und/oder Diskutant*innen ebenfalls herzlich willkommen. \nAbstract des Vortrags \nDas Spermium trifft die Ei-Zelle und das Geschlecht des Menschenkinds wird festgelegt?   Es folgt die Geschlechtsdetermination und -Differenzierung\, bei der Geburt wird das Kind anhand des äußeren Genitales zugewiesen: Männlich\, weiblich\, als Ausnahme divers. \nUnd nun? Ist damit festgelegt\, wer später ein Mann ist oder wird? Was ist die Geschlechtsidentität und woher wissen wir\, welche wir eigentlich haben? Das Gender Unicorn stellt verschiedene Bereiche des Geschlechts vor: Geschlechtsidentität (wie fühle ich mich? m\, w\, d)\, Geschlechtsausdruck (wie gebe ich mich? mM\, w d)\, bei der Geburt zugewiesenes Geschlecht m w d\, sexuell angezogen von m\, w\, d und romantisch angezogen von m\, w d? \nIm Vortrag wird die Geschlechtsdifferenzierung dargestellt und die verschiedenen Ursachen für Varianten der Geschlechtsentwicklung (DSD). An Fallbeispielen wird das Vorgehen der Geschlechtszuweisung im medizinischen Kontext diskutiert. \nDie Geschlechtsdysphorie des Kindes- und Jugendalters drückt sich durch eine ausgeprägte Inkongruenz zwischen dem erlebten/ausgedrückten und dem nach der Geburt zugewiesenen Geschlecht aus. Die Kinder und Jugendlichen fallen durch den starken Wunsch auf\, dem anderen Geschlecht anzugehören. Während sich bei einer Intergeschlechtlichkeit (Variante der Geschlechtsentwicklung\, DSD) eine Inkongruenz bei Geschlechtschromosomen\, Genitale oder Gonaden durch laborchemische\, bildgebende oder genetische Untersuchungen aufzeigen lässt\, wird die Diagnose einer Geschlechtsinkongruenz mit Geschlechtsdysphorie (GI/GD) durch den Kinder- und Jugendpsychiater oder alternativ bei entsprechend ausgewiesener klinischer Expertise in der Diagnostik und Behandlung von Kindern und Jugendlichen vom Psychologen/Psychotherapeuten gestellt. \nDas Vorgehen und die Herausforderungen von Kindern und Jugendlichen mit GI/GD werden auf Basis der Leitlinie S2k (Registernummer 028-14) „Geschlechtsinkongruenz und Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter: Diagnostik und Behandlung“ dargestellt.
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