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SUMMARY:Dr. Iona Gessinger (Universität Saarbrücken): Tracing Articulatory Features in Automatic Speech Recognition Models
DESCRIPTION:Automatic speech recognition (ASR) models encode rich phonetic information in their internal representations\, yet the structure and dynamics of these representations remain difficult to interpret. This talk explores how articulatory features such as place and manner of articulation and voicing can be traced across transformer-based ASR models using probing methods. Drawing on analyses of wav2vec 2.0 and Whisper\, we examine how these models encode coarticulation and how robust their representations remain under signal perturbations such as added noise and silent or noisy gaps. By following articulatory feature trajectories across encoder layers\, we reveal patterns consistent with phonetic expectations and highlight differences between ASR architectures in their ability to represent and recover linguistic information. Together\, these findings demonstrate how linguistically informed probing can improve the interpretability of latent representations in ASR systems. \nDr. Iona Gessingers Forschungsinteressen liegen in der Art und Weise\, wie Menschen Sprache wahrnehmen und produzieren und wie und warum sie diese an verschiedene Gesprächspartner anpassen\, wie z. B. an virtuelle Agenten. Sie wurde 2022 für ihre Arbeit zur „Phonetic Accommodation of Human Interlocutors in the Context of Human-Computer Interaction“ an der Universität Saarbrücken promoviert und forschte anschließend am University College Dublin\, wo sie mit Prof. Dr. Benjamin Cowan in der School of Information and Communication Studies und Prof. Dr. Julie Carson-Berndsen in der School of Computer Science zusammengearbeitet hat. Derzeit ist sie Postdoktorandin im DFG-Projekt „ Judeo-Spanish in Bulgaria: a contact language between archaism and innovation“\, das von Prof. Dr. Christoph Gabriel (JGU Mainz) und Prof. Dr. Bistra Andreeva (Universität Saarbrücken) geleitet wird.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/dr-iona-gessinger-universitaet-saarbruecken-tracing-articulatory-features-in-automatic-speech-recognition-models/
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SUMMARY:Hans-Jörg Schmid (LMU München): What is creative to whom and why? Creativity in word-formation and phraseology against the backdrop of shared conventions and individual routines
DESCRIPTION:This is a conceptual and programmatic talk aiming to contribute to grasping the nature of creativity in word-formation and phraseology. Creativity is often defined as balancing out originality and effectiveness. I interpret originality as degrees of deviation from convention and effectiveness as degrees of successful mutual understanding. Patterns in word-formation and phraseology provide speakers with the resources needed for being lexically creative when coining new words or expressions. The challenge for exploring creativity in the domains of word-formation and phraseology is that the schemas and templates that are available in these domains offer considerable scope for regular creativity (i.e. productivity)\, but also for daring deviations from existing conventions. \nI resolve this tension by relying on Sampson’s (2006) distinction between F-creativity and E-creativity and my own Entrenchment-and-Conventionalization Model. I discuss systematic ways in which speakers exploit word-formation and phraseology for acts of linguistic creativity which are salient to different degrees and can be creative vis-à-vis different dimensions of regularity. Essentially\, they can pertain to the symbolic dimension of regularity and affect form-meaning pairings\, the syntagmatic dimension\, affecting combinatorial regularities\, and/or the socio-pragmatic dimension\, affecting functional\, situational and social regularities. The role of factors widening or limiting the scope for creativity\, among them individual cognitive routines\, is also discussed and included in the proposed definition of linguistic creativity. \nHans-Jörg Schmid ist seit 2005 Professor für Moderne Englische Sprachwissenschaft an der Ludwig-Maximilian-Universität München. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der kognitiven Linguistik\, lexikalischen Semantik\, Wortbildung\, Korpuslinguistik\, Pragmatik und Sprachtheorie. Seine  wichtigsten Monographien sind: Dynamics of Linguistic System. Usage\, Conventionalization\, and Entrenchment (Oxford 2020)\, Englische Morphologie und Wortbildung. Eine Einführung (Berlin 2005\, übersetzt ins Englische\, derzeit in 3. Auflage(2016)) und zusammen mit Friedrich Ungerer: An Introduction to Cognitive Linguistics (London/New York: Longmann 1996\, 2. Auflage (2006) übersetzt ins Chinesische und Japanische)
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/hans-joerg-schmid-lmu-muenchen-what-is-creative-to-whom-and-why-creativity-in-word-formation-and-phraseology-against-the-backdrop-of-shared-conventions-and-individual-routines/
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SUMMARY:Zwischen den Zeilen. Ein Abend über die verborgenen Strukturen unserer Sprache
DESCRIPTION:In dem erfolgreichen Format der Bielefelder Wissenswerkstadt „Brainstrom“ geben zwei Forschende der Universität Bielefeld Einblicke in ihre Arbeit und liefern zugleich Stoff für spontane Szenen\, Songs und Gedichte. Sie werden von den moderierenden Impro-Profis Nele Kießling und Marvin Meinold („Die Stereotypen“) dargeboten und vom Musiker Jannis Kaffka begleitet. \nAuf der Bühne steht in dieser Ausgabe die Bielefelder Linguistik in Person von Ina Pick\, Professorin für Sprache und Kommunikation und Ralf Vogel\, Professor für Germanistische Linguistik und geschäftsführender Sprecher des Sonderforschungsbereichs „Sprachliche Kreativität in der Kommunikation“. Ihre Forschungen bieten ausreichenden Stoff zu kritischen Nachfragen und improvisierten Spielszenen. So befasst sich Ina Pick damit\, wie Menschen Gespräche führen und wovon ihr Gelingen abhängt\, während sich Ralf Vogel u.a. für Lücken und Konflikte in der Grammatik interessiert\, die von uns oft unbemerkt\, aber meistens erstaunlich sprachlich kreativ gemeistert werden. \nAuf Zuruf aus den Gesprächen mit den Forschenden wechseln die „Stereotypen“ dabei in spontane Show-Einlagen. Aufhänger können kuriose Situationen aus dem Forschungsalltag sein\, witzige Erkenntnisse oder schräger Fachjargon. Die Eigenheiten der deutschen Sprache und das A & O von Gesprächsführung und Kommunikation versprechen an diesem vergnüglichen und aufschlussreichen Abend viel interessantes Material\, das witzig und unterhaltsam präsentiert wird. \nTickets zur Veranstaltung gibt es über die Wissenwerkstadt.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/zwischen-den-zeilen-ein-abend-ueber-die-verborgenen-strukturen-unserer-sprache/
LOCATION:Wissenswerkstadt\, United States
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SUMMARY:Rasha Abdel Rahman (Humboldt-Universität zu Berlin): The many facets of meaning processing during language production
DESCRIPTION:Abstract des Vortrags: \nSpeaking is a highly flexible and adaptive means of expressing thoughts\, sensations and experiences in diverse communicative contexts\, but this potentially wide range of meaning processing has not been thoroughly investigated. In this talk\, I will present studies on how different aspects of meaning affect lexical activation and the words we choose when we plan to speak. Beyond different types of semantic contents\, I will focus on how we communicate sensorimotor experiences and social-emotional content\, as well as how speaking is shaped by different communicative contexts. Together\, these studies reveal a complex interplay between lexical selection and social settings that characterizes the language production system as highly flexible and adaptive. \nRasha Abdel Rahman ist Heisenberg Professorin für Neurokognitive Psychologie am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin und leitet dort den gleichnamigen Arbeitsbereich sowie das Laboratory for Neurocognitive Psychology. Ihr Forschungsinteresse gilt den neurokognitiven Mechanismen\, die der Sprache\, dem Sehen\, der semantischen und sozialen Verarbeitung sowie dem vielschichtigen Zusammenspiel dieser zentralen menschlichen Fähigkeiten zugrunde liegen.
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SUMMARY:Rafał Jończyk (Adam Mickiewicz Universität Poznań): How thinking in another language modulates creativity and brain dynamics
DESCRIPTION:Creativity is widely regarded as a key cognitive resource in the 21st century\, yet it remains a complex and elusive phenomenon. Language constitutes a central medium of creative thought and expression—for example\, through the production and comprehension of novel metaphors. At the same time\, a growing body of research suggests that operating in more than one language may shape creative cognition. In an increasingly multilingual world\, this raises important questions about how bilinguals’ creative performance depends on the language in use and the contexts in which creativity unfolds. \nIn this talk\, I focus on the neurophysiological mechanisms underlying creative cognition and examine how creative performance is modulated by language of operation\, prior knowledge\, and feedback. I will present a series of electrophysiological (EEG) studies addressing two main questions: (1) how domain-specific knowledge and knowledge of an additional language influence the neural dynamics of novel metaphor comprehension\, and (2) whether engaging in creative idea generation in one’s native versus a foreign language alters creative potential\, and which neural mechanisms support such effects. Together\, these findings illuminate how bilingualism interacts with creativity at the level of brain dynamics\, offering new insights into the cognitive and neural foundations of creative language use and highlighting promising directions for future research. \nRafał Jończyk ist Assistant Professor an der Faculty of English der Adam Mickiewicz Universität Poznań. Seine Forschungsinteressen liegen an der Schnittstelle zwischen Linguistik und Neurowissenschaften\, insbesondere affektive Neurowissenschaften\, experimentelle Pragmatik\, Psycholinguistik\, Zweisprachigkeit und Emotionen\, Neurophysiologie der Kreativität und neurophysiologische Methoden in Sprachverarbeitungsstudien (EEG).
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/rafal-jonczyk-adam-mickiewicz-universitaet-poznan-how-thinking-in-another-language-modulates-creativity-and-brain-dynamics/
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SUMMARY:Stefan Hartmann (HHU Düsseldorf): Constructions on the verge of a creative breakdown. What constructional idioms reveal about linguistic creativity and productivity
DESCRIPTION:Linguistic creativity has become one of the most prominent topics in Construction Grammar. Taking up Sampson’s now well-established distinction between F(ixed)-creativity and E(xtending)-creativity\, constructionist approaches are concerned with both types of creativity\, which can potentially both play a significant role in accounting for what Goldberg has called the puzzle of partial productivity\, i.e. the phenomenon that linguistic constructions usually extend within fairly well-defined (albeit not always easily definable) limits. Creativity can also account for phenomena of constructionalization and constructional change. Despite the surge in research\, there are still numerous open questions – for instance\, how creativity relates to productivity\, and what the relationship may be between linguistic creativity on the one hand and „extravagance“ on the other\, a concept orignally developed by Haspelmath (based on Rudi Keller’s maxims of language use) to account for the unidirectionality of grammaticalization but recently taken up in diachronic Construction Grammar as a potential explanation for all kinds of linguistic changes. In this talk\, I will discuss to what extent so-called snowclones can shed light on some of those open questions. Snowclones are „extravagant“ formulaic patterns with a(n alleged) fixed source\, e.g. [the mother of all X] or [X on the verge of a nervous breakdown]. As patterns with a fixed part and one or more open slot(s) that are often characterized by a rich background in popular culture and tied to specific contexts\, they are particularly interesting from a constructionist point of view as they give insights into the way constructional productivity interacts with social and cultural contexts\, which in turn can give valuable insights regarding the respect roles of E- and F-creativity in the emergence and spread of linguistic patterns across individuals and communities. \nStefan Hartmann ist Professor für Germanistische Sprachwissenschaft an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Im Mittelpunkt seiner Arbeit steht die Dynamik von Sprache in all ihren Facetten – vom frühkindlichen Spracherwerb über Sprachvariation und Sprachwandel bis zu der Frage\, wie die menschliche Sprachfähigkeit evolutionär entstanden ist. Seine Forschungsinteressen liegen im Bereich der historischen Linguistik\, Korpuslinguistik\, kognitiven Linguistik\, Konstruktionsgrammatik und beziehen sich dabei u.a. auf morphologische und grammatische Phänomene in den germanischen Sprachen.
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SUMMARY:Faszination Sprache. Veranstaltungsreihe des SFB 1646 „Sprachliche Kreativität in der Kommunikation“ der Uni Bielefeld in der VHS Bielefeld
DESCRIPTION:Wenn Fragen nur indirekt beantwortet werden. Kreative Antwortstrategien im politischen Alltag \n„Die Politiker reden immer nur drum herum und antworten nicht auf unsere Fragen!“ Diesem verbreiteten Urteil gehen wir auf den Grund. Welche Arten zu fragen gibt es eigentlich und was bedeutet es\, darauf zu antworten? Auch wir geraten in Gesprächen manchmal in Situationen\, in denen wir nicht antworten können oder wollen. An diesem Abend befassen uns mit unterschiedlichen Antwortstrategien und tauschen uns darüber aus\, ab wann indirektes Antworten unhöflich wird. \nDie Veranstaltung wird von Forschenden des Projekts B03 durchgeführt und wurde gemeinsam mit dem Projekt Ö des SFB 1646 entwickelt. Die Anmeldung erfolgt über das Portal der VHS. \nZur Veranstaltungsreihe: \nDie Forschenden des SFB 1646 untersuchen wie sprachliche Kreativität in der Alltagskommunikation eingesetzt wird\, um sich in einer ständig verändernden Welt zu orientieren. Mit ihrer Veranstaltungsreihe in der Volkshochschule Bielefeld\, die in diesem Semester in die zweite Runde geht\, möchten die Projekte wiederum in direkten Austausch mit allen treten\, die sich für den kreativen Umgang mit Sprache interessieren. Neben kurzen Impulsen aus der Forschung\, Fragerunden und offenen Diskussionen wird es auch verschiedene Möglichkeiten zum Mitforschen geben. Dabei wird schnell klar\, dass Jede und Jeder Expert*in für sprachliche Kreativität ist.
URL:https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/faszination-sprache-veranstaltungsreihe-des-sfb-1646-sprachliche-kreativitaet-in-der-kommunikation-der-uni-bielefeld-in-der-vhs-bielefeld-4/
LOCATION:Volkshochschule (VHS)\, Ravensberger Park 1\, Bielefeld\, 33607\, Germany
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SUMMARY:Muriel Norde (HU Berlin): When creativity becomes routine\, and vice versa
DESCRIPTION:Abstract: \nIt is a well-known paradox in current theorising about creativity that successful creative forms may at some point become routine and are consequently no longer perceived of as creative (Fleissner 2025). In order to solve this puzzle\, we need a model of creativity that encompasses both the creation of new forms and the establishment of new schemas (as generalisations over these new forms). In this talk\, I propose a model of creativity in word formation that expands on Sampson’s (2016) distinction between F(ixed)- and E(nlarged)-creavity. Trousdale & Norde (2025) argue that there are two kinds of F-creativity: F1\, for regular and productive word formation (e.g. English [X-ness])\, and F2-creativity\, which refers to a mismatch with F1-creative forms\, e.g. thugcracy. This word is similar to neoclassical compounds (democracy\, theocracy) but only partially so\, because it has a non-classical base (thug). Once several of such F2-creative forms emerge\, speakers may establish a generalisation across these forms: [X-cracy]. In the proposed model\, E-creativity is the process that results in this new schema\, but the [X-cracy] forms themselves are now F1-creative. E-creativity is thus a crucial link between F2- and F1-creativity\, as it accounts for the transition from creativity to routine. To illustrate this typology of creativity and how it can be operationalised\, I present data from two case studies: pseudoparticiples in Dutch (Norde & Trousdale 2025) and evaluative collocations of wannabe in English and languages wannabe was borrowed into (Norde et al. 2025). \nMuriel Norde ist Professorin für Skandinavistische Sprachwissenschaft am Nordeuropa-Institut der Humboldt-Universität zu Berlin. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der Morphologie und des Sprachwandels. Besonders interessieren sie diesbezüglich Fragen von Variation und Wandel morphologischer und grammatischer Phänomene in den germanischen Sprachen (z.B. Dänisch\, Schwedisch\, Niederländisch und Englisch).
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SUMMARY:Hendrik De Smet (KU Leuven): In language change\, analogy is like gravity: omnipresent\, weak\, and poorly understood
DESCRIPTION:In this paper I develop a particular view on analogy in language change. Although analogical reasoning underlies both creativity and language change\, its involvement comes in different flavours. Where creativity involves analogies that are highly unpredictable and extravagant\, language change mostly involves analogies that are predictable and unobtrusive. What is more\, analogy in language change often depends on contiguous factors that trigger innovative language use\, typically in the form of chain reactions. The reason is that analogy\, while omnipresent as a force that structures language\, is relatively weak. Arguably\, this weakness is a built-in feature of analogy reflective of ist primary nature as a conservative force in language. \nHendrik De Smet ist Associate Professor for English Linguistics am Department of Linguistics der Katholischen Universität Leuven. In seiner aktuellen Forschung befasst sich mit Sprachwandel in der Grammatik und verknüpft dabei\, die ihnen zugrunde liegenden Mechanismen mit aktuellen Ansichten über die synchrone Sprachstruktur\, -verarbeitung und -verwendung. Neben seiner Forschung hat er mehrere Korpora erstellt und der Forschungsgemeinschaft zur Verfügung gestellt. Um Erkenntnisse aus der linguistischen Forschung einer größeren Öffentlichkeit zugänglich zu machen\, betreibt er zusammen mit Stef Spronck den linguistischen Sprachblog „Inspraak“: https://www.arts.kuleuven.be/inspraak/
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